院校考情广西大学公共打点专业614809考研信息汇总(广西大学院校排行榜前十名)

hello！
学弟学妹们我们好！
我是你们木木学姐，
今日来给我们共享
广西大学?公共打点专业
备考信息帖干货！?
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学姐/学长
根柢信息
木木学姐
专业方向：行政打点
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助你2024考研一战成硕！
很高兴能为我们指点迷津，
离别择校、温习苍茫期！
提前断定方针，找到合适自个的学习办法，
2024一战究竟！
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01
?院校概略?
院校介绍
广西大学，b区双一流、211。公共打点专业，代码120400，全日制学术型硕士。归于打点类，但又不考数学且初试的参阅书目较少，一共4本，考的比照多的就两本，每年选择人数70人支配或许更多，所以还挺热得，报考人数也不少，除去2021年因为2021年不维护一自愿，一自愿连第二名都被刷，网上一片不好的声响，致使2021年报考人数少了将近一半，2021年学校清楚维护一自愿，拟选择没有接收一个调剂生，悉数选择一自愿。2021广西大学公管专业报考人数大约400多人（计算不精确），复试分数线331分，进复试的人数共99人（含1个专项方案，和正常统考学生不冲突），所以其实就是98自个。2021报考人数大约800人，每年方案接收70人支配，根据教育部方针做调整。21届推免1人，所以剩72个名额。从复试分数线和选择名额来和解学校比，相对而言真的不难。大致每年就是，90多或许100多人近复试，究竟录72或75人。22届因为新开了专硕，接收50几自个，学硕名额有所减缩，出去推免，还剩51个名额。
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专业概略
第四轮学科评价排b+，且有博士点。
120400 方向由入校后选导师后抉择
学制三年，学费一年8000
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02
?报录比?
2021年，方案招生数，70，报考人数：400多，分数线：b区国家线，推免：2，究竟一自愿选择：38

2021年，方案招生数，68，报考人数：500多，分数线：b区国家线，推免：3 究竟一自愿选择：73
2022年，方案招生数，53，报考人数：800多，分数线：b区国家线，推免：2 究竟一自愿选择：48 共选择78
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03
?考试类别及试卷规划?
初试类别
a. （代码、称号）
类别一：101 思维政打点论 ?
类别二：英语一 ??????????
类别三：614 打点学原理 ????????????
类别四：809 社会研讨办法?
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b.?专业课试卷规划
出题内容：称号说明、简答、论说、 分析??
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复试类别
1、网络复试技能平台
共同需求双机位，校方和考生方均设置双机位。
主体系原则上共同选用研招网远程复试体系进行网络复试。备用体系拟选用华为welink、腾讯会议等体系，由学院根据实践情况自行抉择。
2、作业小组在学院招生作业领导小组的领导下担任组织本学科/领域的复试作业。每个作业小构成员一般不少于5人，另须配备1-2名助理（秘书）。各学科/领域可根据参加复试的人数情况可树立若干复试作业分小组。
3、事务查核
由外语传闻才能查验和专业才能及归纳本质查核两有些构成。专业基础常识查询要在专业才能及归纳本质查核中体现。
1.外语才能查验
由各学院自行组织，经过面试结束，一般需求考生用外语自述2分钟并用外语答复评委2-3个疑问。查核时刻不少于5分钟。
2.专业才能及归纳本质查核
查核方法：以面试为主，各学院可根据本学院的需求，添加其它查核方法（需提前在学院复试细则中清楚规则）。
查核内容：首要查询考生基础常识的可靠程度、专业本质和才能、实习操作技能等归纳常识掌控程度及立异精力和立异才能，包括责任感、纪律性、协作性以及人文本质、心思安康等。
查核时刻：每位考生查核时刻一般不少于15分钟。
（二）思维道德查核
思维政治和道德查核是保证入学重生质量的重要作业环节，各学院在对考生复试的一起应问询和晓得考生的政治情绪、思维体现、作业学习情绪、道德质量、遵纪遵法、诚笃守信等方面情况，并作为选择的一个重要根据。思维道德查核不合格者不予选择。
五、各类成果核算办法（按百分制核算）
（一）初试总成果：
根据考试类别数量或统考类另外分值，初试成果核算方法有以下几种核算方法：
初试总成果=总分（500分）/5；
初试总成果=统考分（200分）/2；
初试总成果=统考分（350分）/3.5；
初试总成果=统考分（300分）/3；
参加“大学生自愿效能西部方百铫“三支一扶方案”等项目契合国家有关加分方针的考生，考生初试总成果=（学院计初试统考类另外总成果+学院计初试统考类别满分/悉数类别满分*加分）/（转化百分制的数字，即除5或3.5或3或2），精确到小数点后两位。
（二）复试总成果
复试总成果=外语才能查验成果×权重20%+专业才能及归纳本质查核成果×权重80%。
（三）考生考试总成果核算
考生考试总成果=初试总成果×50%+复试总成果×50%，精确到小数点后两位。假定成果仍然相同，复试总成果高者优先。
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总成果核算办法
初试50%+复试50%
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