年末与考研-简书
2021年终总结——关于考研
我的2021年
时刻真快啊,2021年就只剩下一天了。还记住年头的时分,我写给自个的话:
2021我想活得圆融一点。我给自个在这一年定了一些方针,健身(瘦掉肚子)、拿到驾照、读一些我一向想看的书,写写读后感,多思考自个将来的路要如何走等等。我期望自个可以活的安适一些,做自个想做的事。
大年大学
今日看到这些话的时分,春节时分的画面还记忆犹新,那时分自个的大学日子如同才刚刚初步,悉数作业都像大年大学的太阳那样充溢期望。如今一年就要曩昔了,我发现我仅有结束的方针就是拿到了驾照,其它的都像泡沫相同幻灭了。如同每次都是这样,拟定方案的时分老是决心满满,感触完成它只是时
刻疑问,但一般有始无终。当每次拟定的方案都无法结束的时分,我现已初步置疑自个的意志力,我发现我从小就是一个没有克己力的人,假定没有人监督,没有人逼我的话,我是很难坚持去做一件事的。
总结起来就是2021年过的很糟糕、很失利。我一向在想为啥每次我都无法做到给自个定下的方针呢,我记住我的flag是怎么一个又一个倒下的,或许是该去看书的时分玩手机浪费掉了,又或许是该写读书笔记的时分推迟到忘掉了,如同每次都会因为一次没有做然后就一向旷费了。如今我想理解了,悉数都是源于不自律。因为不可自律,我想结束的东西落空了。有句话我早年总觉得是装逼,如今看来如同它很 理:
自律即安适
我正本一向觉得是学习和游戏占用了我的时刻,让我没有时刻去健身,去读书,去做我想做的悉数作业。可是如今我才晓得一向捆绑我的不是游戏也不是学习,而是我的不自律。没有自律,我发现想结束不了任何事,就像我的2021年相同,啥都没有做到,我没有感遭到自个有任何的前进。年头觉得自个能过得安适又安适,可是因为不可自律,我过得一点都不安适。所谓安适,在没有自律的情况下,如今看来那只是浑浑噩噩而已。
尽管自个暂时是一个混吃等死的铁five,可是人仍是要旷达一点,悉数都只是暂时而已。没有谁的人生是原封不动的,况且比起这个世界上的大有些人,我现已具有了太多太多。人,既是近视眼一起也是远视眼。近视的时分只看得到眼前的利益,看不到将来的前景;远视的时分只看得到前方的方针,看不到身边具有的夸姣与夸姣。人老是因为得不到而感到苦楚,其实想想又何须呢,有些东西再尽力也是得不到的,成果生来就现已注定了,回头看看自个具有的安康的身体,健在的亲人、知己的兄弟,才发现其实没有啥是放不下的,怅惘又有几人能做到知福又惜福呢。所以仍是旷达一点好啊,下一年照常是充溢期望的一年。《最终的棒棒》里边,有一句话我最回想深化也最喜爱,在团长最终一次与河南别离的时分说道:
河南才四十五岁,我感到他的人生才刚刚初步
我的考研
考研,记住初度晓得考研仍是大一的暑假,那时分一学期挂了四门课,保研是完全没有期望了,所以有了考研的主意。就像是一个落水之人抓到了一根救命稻草,考研成了我大学仅有的念想。考研成了我大学的期望,也成了我不学习的托言。因为今后可以考研,所以学习成果没有了意义,能过就行;因为今后可以考研,所以翘课也没啥;因为今后可以考研,我对自个的需求越来越低。古人云:求其上,得其间;求其间,得其下。老是靠考前三天突击温习,总有失手的时分,这学期我又挂了一门专业课。
考研对我来说是解药,也是毒药,它能掩盖我蜕化的本科日子,一起它在麻痹着我的意志。我曾许多次的反思我连期末都无法沉下心来温习一星期,考研的时分我真的能静下心温习一年吗?我不敢持续想,因为我不敢必定,可是如今这个疑问现已没有意义,因为我的20考研现已初步了
为啥要考研,每个考研人都会这样问自个,对我而言,当然考研有许多的优点,比方非常好作业,转到核算机专业的机缘等等。可是实践上,考研是一次“修行”,是一个让自个逐渐变好、逐渐蜕变的进程。其实就算考上了研讨生,假定仍是像早年那样混日子,那考研又有啥意义。对我自个来说,我想从头获得自律,我想从头静下心来学习,我想做到一件事,一件对如今的我来说很难的事,考研就是这样一个训练自个的进程。在下一年考研温习的时刻里,我期望能真实的安适
刚想考研的时分,我的方针院校是清华大学。因为有许多像我这样的人都考上了这所我本科想都不敢想的大学,我觉得我也可以,甚至还有本科布景的优势,如同清华现已是我的囊中之物。所以我一向戏称自个是清华准硕士,可是如今我变了,我抉择不考清华了,因为我清醒的晓得考清华的本钱太高,性价比太低,我不能因为我的虚荣心而让自个逼上梁山,尽管我一般把它叫做愿望。如今预备考本校核算机院,这是我想了许多个夜晚后的成果,因为放下清华很不简略,可是我不想失利,所以本校算是其时最适合的选择了。
新的一年马上就要到了,我的考研之路也即将初步。总说记忆犹新,必有回响,期望我心心念念了这么久的考研能有头有尾吧。武汉昨日下雪了,挺美的
宿舍
食堂
小熊
winter is coming and someone need keep going.
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