…风注重学风建设清华大学深圳研究生院举办教师系列培训_网易订阅

教育工作肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的使命，教师的一言一行潜移默化地影响着学生成长的方方面面。党中央高度重视教师队伍建设，明确师德建设是教师队伍建设的第一要务，师德师风是评价教师队伍的第一标准。为响应国家《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》中关于“全面加强新时代教师队伍建设”的号召，清华大学深圳研究生院将价值塑造融入教师培训，在2019年3月围绕师德师风和教学培养集中开展了三场教师培训。
铸师德 塑师魂
清华大学第九届、第十三届“良师益友”称号获得者、清华大学教学顾问、国家级精品课程负责人董景新教授应邀作题为“一位老教师的几点体会”的报告。董老师用一生的从教经历诠释了“干一行、爱一行、精一行”的深刻内涵，并从“喜欢当教师吗”、“给学生一杯水，自己要有一桶水”、“严格要求和平等对待学生”三个层面分享了培养学生的实际案例和多年积累的教学科研体会，深度解析为师者如何立德垂范、业精善学、敬业爱生。董老师还分享了如何在学习上严格要求学生，在生活中关心学生、宽严相济、以理服人，做学生的“良师益友”。

图为董景新教授作报告
“小班授课” 深度探讨
清华大学教学督导刘庆华教授应邀为深圳研究生院数学类课程教师开展“小班授课”，作题为 “数学教学探讨”的讲座。刘庆华教授结合40多年教学与科研经验以及数百学时的听课体会分享了自己的感悟。刘老师认为，教师应当对已有知识体系有深刻体会并进行再创造；优化教学内容，将复杂的数学原理进行分解，让数学课易教易学；充分发挥现代传播方式和教学技术的作用，提升教学效果；既要给学生“面包”更要给学生“猎枪”，重在培养

学生运用数学知识解决实际问题的能力；针对异地办学的特点，刘老师建议搭建远程交互平台，促进深圳北京两地相同领域教师间的交流学习。

图为刘庆华教授作讲座
因势利导 以老带新
清华大学教学顾问、清华大学微纳电子系教学督导组组长王水弟教授为深圳研究生院青年教师作了“如何教好一门课程”的讲座。王老师融会贯通多年的讲课经验和听课感受，生动地讲述了教师在授课过程中应注意的方法和需要避免的雷区。王老师强调，授课教师应确保传递精准的信息，遇到新的知识点务必追根溯源求正解；教学内容应紧扣课程主题，充分利用参考书、期刊、国际学术会议论文等来保障知识的前沿性；课堂上教师应加强与学生互动，走下讲台融入学生，增强学生对课程的感受；ppt设计应做到图文并茂，艺术美观，易于理解。

图为王水弟教授作讲座

图为参会教师与嘉宾交流
随着知识更新和认知迭代的加速，教师需要不断提高教学和科研的创新能力，教师培训是 助教师成长、保障教学质量的有效途径。为贯彻落实清华大学2019“学风建设年”的要求和工作部署，培养处将把以理论知识为主的培训转变为价值塑造和业务能力融合的全面培训，通过定期与不定期相结合的互动听课、观摩演示、案例教学、集中研修等培训模式，助力深圳研究生院教师更新教育观念、优化知识结构。同时，开展多种形式的师德师风建设活动，充分发挥师德师风先进个人的模范作用，促进广大教职员工做到教书育人、服务育人、管理育人。
供稿|培养处
文|彭媛媛、宋晓光、宋思雨
摄影|丁超
编辑|公关办