24南开大学应用心理考研心理学主要研究方法(南开大学的应用统计怎么样)

小耶学姐

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心理学主要研究方法

一、观察法

（定义）
观察法又称自然观察法，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的方法。

（适用范围）
1.对研究的对象无法加以控制.
2.在控制条件下，可能影响某种行为的出现
3.由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。

（优点）
1.对被观察者的行为进行直接的了解，因而能收集到第一手资料.
2.观察法在自然条件下，不会被观察者所知，他们的行为和心理活动较少或没有受到环境的干扰，因此可能了解到现象的真实情况。
3.适用范围大；简便易行。

（缺点）
1.在自然条件下，事件很难严格按照相同的方式重复出现，因此对某种现象难以进行重复观察，观察的结果也难以进行重复验证。
2.在自然条件下，影响某种心理活动的因素是多方面的，因此结果难以进行精确分析。
3.观察容易各取所需，出现观察者效应和观察者偏差。
4.由于对条件未加以控制，观察时可能出现不需要的研究现象，而想要研究的现象没有出现。

观察者效应：被观察者由于意识到自己被观察而引起的行为上的改变。
观察者偏差：观察者只观察到了希望看见的被观察者的行为有选择地进行记录，而弄丢了可能重要的行为细节。

二、心理测验法

（定义）
测验法是指用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质的研究方法。测验法要注意两个基本要求；量表的信度和效度。

（优点）
1.量表编制严谨，结构合理。
2.过程易控制，定量化程度高，便于统计处理。
3.有长模进行比较便于对照。
4.量表简便，省力，易于实施。

（缺点）
1.对施测者的要求高，具备专业知识和熟练的测量技能。
2.不能揭示变量间的因果关系。
3.一般都是间接测量，通过对行为的测量来推测心理变化。如果行为样本不准确，得到的结果就很难准确。
4.测量成绩值表明结果不反应过程。

三、相关法

（定义）
相关法是一种探索两个或两个以上变量之间程度的方法。两个变量的相关程度或强度可以用相关系数来表示。

（优点）
1.通过相关研究可以对人们的心理现象进行预测。
2.数量化指标明确，具有方向性。可反映变量间关系的具体情况和程度。
3.相关研究往往作为其他研究方法的基础和前提。
4.相关研究可以进行验证。

（缺点）
无法确定变量间的因果关系。

四、实验法

（定义）
实验法是指在控制条件下对某种心理现象进行观察的研究方法，分为实验室实验法和自然实验法。实验室实验法是指借助专门的实验设备对实验条件加以严格的控制，对人们的心理活动或现象进行研究的方法。自然实验法又叫做现场实验法。是指对实验条件进行适当的控制，在人们正常学习和工作的情景中进行，实验情景更符合现实。

（优点）
1.可以主动掌握实验进程。
2.研究可重复，可检验。
3.可以揭示事物间的因果关系。
4.可以很好地控制额外变量，实验精度高，所得数据科学、准确、可靠。

（缺点）
1.不适用于探索性研究。
2.在人为控制条件下进行实验结果外部效度比较小。
3.对于复杂的行为无法测量。

五、个案法

（定义）
个案法是指对个体进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象原因的研究方法。

（优点）
1.能够详细解释个体某些心理活动和现象产生发展变化的原因，有助于研究者获得某种假设。
2.可以为所研究的问题提供详尽全面的材料。

（缺点）
1.由于个案法只使用少数案例，所得到的研究结果推广时需谨慎。
2.需要大量人力物力财力。

六、调查法

（定义）
就某一研究问题用口头或书面的形式向被调查者提问，通过对人们问题的分析来了解人们的心理活动的方法，包括问卷调查法和访谈法。问卷调查是指采用事先拟定的问题向被试进行提问来收集相关材料，以此分析群体心理倾向的研究方法。会谈法是指通过面谈方式收集资料来分析推断群体心理特点和心理状态的研究方法。

（优点）
1涉及范围广，收集数据迅速。
2不受时间、空间的限制操作简单。

（缺点）
1.不能揭示变量间的因果关系。
2.问题不够严谨。
3.结果的可靠性依赖在于回答者的合作。
4.受研究者主观影响。

七、档案研究法

（定义）
利用现存的档案材料进行分析，得出结论的研究方法。

（优点）
1.可以使研究者在较长时间内较广阔的空间中验证假设。
2.由于不直接面对研究对象，所以不会出现研究对象的反应倾向问题。
3.可以从不同文化，不同时代的角度去验证假设，提高研究的有效性。

（缺点）
1.无法找到材料验证做出研究出发点的假设。
2.受现有材料的局限，材料准确可靠性难以保证。
3.从档案材料中提取总结研究课题的内容，需要较高水平的技巧。

附上23届童鞋们对学姐的夸奖~~
今年希望能遇到更多的宝子们，
学姐一定知无不言，
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