22考研英语试卷答案来了,你敢对吗(2022考研英语试卷)

考完可以定心对答案了~“2022考研英语真题答案”发布,我们的英语选项次序可以纷歧致,所以光记住答题卡上的abcd可以禁绝,参阅选项内容估分,结束有作文估分办法哦,可以参阅。
01

2022考研英语(一)答案

03

小作文评分规则

第一档:
极好地结束了试题规则的使命(9-10分)
1. 包括一切内容要害(内容与方法的共同,与主题相扣);2. 运用丰厚的语法规划和词汇;3. 言语天然流通,语法差错很少;4. 有用地选用了多种联接办法,文字联接,层次清楚;5. 格局与语域恰当恰当

第二档:
较好地结束了试题规则的使命(7-8分)
1. 包括一切内容要害,答应漏掉1-2个非有必要点;2. 运用较丰厚的语法规划和词汇;3. 言语根柢正确,只需在企图运用较凌乱规划或较高档词汇时才有单个语法差错;4. 选用了恰当的联接办法,层次清楚,层次较紧密;5. 格局与语域较恰当;

第三档:
根柢结束了试题规则的使命(5-6分)
1. 虽漏掉一些内容,但包括大都内容要害;2. 使用的语法规划和词汇能满足使命的需要;3. 有一些语法及词汇差错,但不影响了解;4. 选用了简略的联接办法,内容较联接,层次较清楚;5. 格局和语域根柢合理

第四档:
未能按需求结束试题规则的使命(3-4分)
1. 漏掉或未能有用论说一些内容要害,写了一些无关内容;2. 语法规划单调、词汇有限;3. 有较多语法规划及词汇方面的差错,影响了对写作内容的了解;4. 未选用恰当的联接办法,内容短少联接性;5. 格局和语域不恰当;6. 未能理解地传达信息

第五档:
未结束试题规则的使命(1-2分)
1. 显着遗失首要内容,且有许多不有关的内容;2. 语法和词汇单调、重复;3. 言语差错多,影响读者内容了解,言语运用才能差;4. 未选用任何联接办法,内容不联接,短少组织、分段;5. 无格局和语域概念;6. 未能传达信息

零分档1. 所传达的信息或所运用言语太少;2. 内容与需求无关或无法辨认
04

高文文评分规则

第一档:
极好地结束了试题规则的使命(17-20分)
1. 包括一切内容要害(内容与方法的共同,与主题相扣);2. 运用丰厚的语法规划和词汇;3. 言语天然流通,语法差错很少;4. 有用地选用了多种联接办法,文字联接,层次清楚;
5. 格局与语域恰当恰当;

第二档:
较好地结束了试题规则的使命(13-16分)
1. 包括一切内容要害,答应漏掉1-2个非有必要点;2. 运用较丰厚的语法规划和词汇;3. 言语根柢正确,只需在企图运用较凌乱规划或较高档词汇时才有单个语法差错;4. 选用了恰当的联接办法,层次清楚,层次较紧密;
5. 格局与语域较恰当;

第三档:
很根柢结束了试题规则的使命(9-12分)
1. 虽漏掉一些内容,但包括大都内容要害;2. 使用的语法规划和词汇能满足使命的需要;3. 有一些语法及词汇差错,但不影响了解;4. 选用了简略的联接办法,内容较联接,层次较清楚;
5. 格局和语域根柢合理;

第四档:
未能按需求结束试题规则的使命(5-8分)
1. 漏掉或未能有用论说一些内容要害,写了一些无关内容;2. 语法规划单调、词汇有限;3. 有较多语法规划及词汇方面的差错,影响了对写作内容的了解;4. 未选用恰当的联接办法,内容短少联接性;5. 格局和语域不恰当;
6. 未能理解地传达信息

第五档:
未结束试题规则的使命(1-4分)
1. 显着遗失首要内容,且有许多不有关的内容;2. 语法和词汇单调、重复;3. 言语差错多,影响读者内容了解,言语运用才能差;4. 未选用任何联接办法,内容不联接,短少组织、分段;5. 无格局和语域概念;6. 未能传达信息
零分档
1.所传达的信息或所运用言语太少;
2.内容与需求无关或无法辨认

以上是考研英语作文的评分规则,供我们估分时参阅。一起呢,我们还要留心自个字数的疑问、书写疑问等以下几点:

1. 高文文字数扣分规则

161-200(扣分:0)151-160(扣分:1)141-150(扣分2.5)131-140(扣分:4)121-130(扣分:6)111-120(扣分:8)101-110(扣分:10)<100(扣分:12)

2. 忌讳:

(1) 不通畅,无期间,无规划,无显着主题;(2) 笑料多,呈现许多根柢语法差错,拼写差错失多;(3) 不达意,词汇量很小,书不尽言,短少英语表达才能;(4) 乱堆砌,不像一篇文章,仅是把一些不联接的词语集合到一同
3. 评分时,先根据文章的内容和言语断定其所属层次,然后以该层次的需求来给分。评分人员在档内有1-3分的调度分。

4. 评分时酌情思考拼写与标点符号关于正常交际和表达的影响程度,英、美拼写及词汇用法均可承受。

5. 如书写较差,致使影响交际,分数会降低一个层次。

妥妥的,稳了!

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