#这是只需考研人能看懂的风光#树犹如此…来自四川调查-微博
??目光亮澈，语速快，聪敏好学，拎得清。这是我对原玉洁医生的第一形象。
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作为一名本硕均结业于我国医科大学、且能独立打开矫治的青年正畸医生，她为啥报考赛德阳光2022级口腔正畸研讨生并攻读博士？带着这个疑问或猎奇，在某一天研讨患病例谈论的课后，修改和原玉洁医生聊了起来。
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报考口腔院校，是偶尔也是必定?
七8岁时门牙外伤，刚替换不久的上颌恒牙左上中切牙磕断了一截，所以很小的时分就进行过桩核冠批改，因为根管医治不完全，时断时续发生的的牙疼在中考前抵达顶峰，这也变成她中考前的一段黑色回想。在中考结束的第二天，因牙疼而唇周肿大的原玉洁医生赶忙去做了根管医治。从小医治牙齿的阅历和苦楚回想，使得长大后要当个医生的期望在心中扎根。
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为啥学正畸，因为考研分最高?
大学五年一晃而过，本科生计即将结束，成果优良、聪敏好学的原玉洁医生在实习期间得到我国医大正畸、牙周、批改等多位教师的喜爱，纷繁邀约她报考自个门下的研讨生。
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可是，原玉洁医生毫不犹疑地选择了正畸专业。因为“医学生考研的话，口腔正畸的分是最高的。”她选择了我国医科大学其时最年青的硕士生导师、本科实习带教教师戚琳。而且，戚琳教师在她实习的时分就宣告邀约，“小洁，你报正畸吧”。
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考研成果排名靠前，师生互选情投意合，让换牙后牙齿不齐，小时分阅历牙疼浪费的原玉洁医生如愿投入戚琳麾下。
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感念导师戚琳，清楚取舍奔民营?
口腔正畸学是最难的学科之一，本科期间学的只是皮裘，而且似懂非懂、所学常识只能进行考试而没办法看患者。要想了解通透并熟练使用，有必要在临床跟诊、病例总结和听课学习中不断回环交错、深化领会才干入门和进阶。
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彼时，隐形矫治在我国东北几乎还没有打开，导师戚琳教授刚从美国访学归国，就带领原玉洁等学生学习隐适美矫治等国外 正畸技能。“从观摩到上手，研一的时分就参加方案批改隐适美方案，每鼓捣一次方案都得至少两个小时，每一位患者的方案至少要鼓捣3-4次，戚琳教师诲人不倦地给予辅导”。
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“其时我就想理解一件事：结业后必定要去民营机构。数字化正畸引领将来，矫治人群不再捆绑于青少年，因为成年人对秀丽的需要，隐形矫治是大势所趋，隐适美矫治技能今后必定会得到更大打开。但作为高值耗材的隐形矫治器，其在公立医院使用受限，民营口腔会有更广大的打开。为了给患者供给非常好的效能，结业后必定要去民营机构。”
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不断学不断行，赛德阳光的课咱得听?
导师戚琳非常撑持而且带领学生不断学习总结正畸技能。“作为研讨生，口腔医学院及正畸教研室打开的课程要细心学习，可是学校之外的课程，只需有，咱们也要去听”，这句话贯穿了我整个的研讨生生计。
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我听的第一堂隐适美课程，是宋扬医生于2021年4月在沈阳陆军总医院教学的。从病例ppt制造，到病例分析确诊，再到医治方案的方案等，宋扬教师用北大口腔的标准带领咱们走进病例，晓生病例，研讨病例，总结病例。这让我初度知道到我国正畸最牛的北大口腔是用多么严苛的标准来培育学生。
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“周彦恒教授将隐适美引入我国，赛德阳光口腔要办隐形矫治的课，咱们必定得去听”，这是2021年9月，戚琳教授带领她的学生在上海多停留两天的缘由，这一年赛德阳光口腔初度举办了cos会后隐适美矫治技能学习班，“在这个学习班上，我初度见到周彦恒教授，听他讲隐形矫治的来世此生，听他讲赛德阳光口腔的打开进程，令我心生神往“。
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“除了相片拍照高标准，其ppt制造更为精巧，从病史问询，材料搜集，病例分析确诊，再到医治方案的方案，每一步都有理有据，而那些隐适美病例的医治成果更为秀丽，我也想要一探究竟。”
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心仪赛德久矣，记忆犹新必有回响
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本科实习那时分，戚琳教师总拿着微博上的一些正畸病例给我讲，“这病例用隐适美做的，多秀丽！”关于其时略知皮裘的我来说，觉得奇特的一起，更激起了我在隐形矫治方面的探究欲。后来发现，其时教师给我看的隐适美病例，大都出自赛德阳光正畸梦之队之手，这让我初步晓得周彦恒教授和他创建的赛德阳光。
到台就一眼认出了原玉洁医生。
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作为一名正畸医生，在研讨生结业的时分，是进入公立医院去获取编制求个平稳，仍是跟着周教师深化学习正畸，我豪不犹疑地选择了后者。
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参投病例大赛，差点进全国十强?
偶尔翻到了原玉洁医生的微博，才发现她上一年曾低沉地发了个动态：2022年参加ormco首届“全民新show”病例竞赛，参评病例进入北京区10强，以零点几分的间隔与全国10强擦身而过。
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二次纠正求治，师妹师姐彼此作用?
说起固定纠正，原玉洁医生共享了她的第一位固定纠正患者的故事——在研一时一位本校同专业学妹找她纠正牙齿。
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这位女孩是个嘴突且有关节病的二次纠正患者，她有一口规整的龅牙。初度矫治只是清除拥堵，但嘴突并没有改进，且患者有关节病史，这样的患者正畸医治难度很大，原玉洁医生心里忐忑。
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但在导师戚琳教授的尽心辅导下，原玉洁医生精心方案正畸方案并由戚琳教授进行临床把控，究竟患者方案为选用ormco自锁托槽做拔牙纠正，并联系栽培钉增强支抗，在不到一年的医治时刻内，小师妹的医治获得显着作用，致使关节病的咬合疑问已处置，关节区无不适，一起面型得到显着改进。
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值得一提的是，在正畸医治接近结束的时分，恰逢yi情且学院停课、医院停诊，患者身处异地，学校没有开学方案，大学妹无法就诊。再次复诊现已是9个月后，临床查看发现除了弓丝有变形外，牙齿移动完全在矫治方案预期规模之内。
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当然，好的矫治作用归功于患者的协作，但杰出的方案方案及完满表达，对正畸医生更是应战和作用地址。
这位小师妹的究竟正畸作用令医患两边满足。她自己也非常优良，保研成功的她，如今正在攻读华西口腔正畸学硕士学位。?
笑脸会感染，肄业择业也会感染吗？原玉洁医生笑而不答。
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已能独立接诊，为何还读研讨生课程?
作为我国医大口腔正畸学的硕士研讨生，原玉洁医生现已能独立接诊正畸患者并获得令医患两边都满足的矫治作用，为啥还要报考赛德阳光口腔正畸学博士研讨生呢？
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她标明，医生需要终身学习，正畸又是高难度的特性化定制，在正畸进程中不免会遇到新的应战。研讨生课程里每周一次的病例谈论，都是更有经历的专家教师们来为咱们指点迷津，这样的机缘实际可贵，更是一个医生快速生长的前进途径。
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带教教师傍观者清的洞见、拨云见日的指点和建瓴高屋的考量，甚至抵得上年青正畸医生自个学思践悟好几年。有时分导师的一句话，能促进正畸医治进程愈加顺畅和高效。
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另外，研讨生课程集百家之长，周彦恒教授会聘请四川大学华西口腔赵志河教授、中山大学光华口腔曹阳教授、武汉大学正畸一科贺红教授等国内出名正畸专家特地来京为研讨生授课，这样小班互动的名家私享课，为研讨生开阔视界、丰厚学养供给了可贵的机缘。
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原玉洁医生坦言，作业之后，相对而言学习机缘削减了。不管是yi情时刻去大街援助核酸检测，仍是不守时的去到学校或社区做口腔宣教或义诊效能，亦或是在微博等网络平台发布口腔科普，这些都是往常作业的底色。
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她标明，作业之余也会听取一些课程，但这些课程较为零星，几乎不成体系。这时分可以全情投入，参加赛德阳光开办的口腔正畸学研讨生课程，把正畸学理论课程再体系地安靖一下，和赛德阳光正畸梦之队成员交流参议，何乐而不为呢？
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周彦恒教授创建的赛德阳光有一大批很早就触摸，并通晓隐形矫治技能的硕博专家团队，他们终年活泼于国表里正畸舞台的中心，而且赢得了正畸同仁及多方患者的必定。
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“医生是个容错率很低的作业，有必要一丝不苟，有必要终身学习。学无止境，比咱们有天资的人还在尽力，比咱们更精进的人醉心教育引领咱们前行，自个有啥理由不去争夺这可贵的学习机缘呢？”
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原玉洁医生质朴的答复，横扫笔者的悉数利诱。?
求索之道，大道至简。如切如磋，如斯而已。?
“小医生”如何变成一名大医生？?
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“当把拥堵的牙齿变得规整，当把牙缝大的牙齿变得紧密，当把嘴唇外翻的嘴突内收成直面型，当改进不良咬合消除患者关节弹响甚至痛苦时，这是我作为一个正畸医生最开心的时刻。当天就诊的患者牙齿刷得好，牙套佩戴得好，皮筋挂得好，方案表达得好，牙齿面型作用好，我就会非常非常开心。
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“面临每一位患者，咱们正畸医生都会这么想：假定患者是你的家人，你会怎么纠正？”
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原玉洁医生直抵人心的反问，令人感动。?
论道正畸，正人正己。
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厚植膏壤，萃就精华。行而不辍，将来可期。
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这，就是一个年青正畸医生的本真与初心，何其普通，又何其巨大。而这样的医生，在人才辈出的赛德阳光，又何止原玉洁医生一人。
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医路猛进一路歌。一个“小医生”如何孜孜以求变成一名大医生？
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循梦而行，向阳而生。并肩笃行，行则将至。韶光已然给出答案。????
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