2022教育学考研华中师范大学816学前教育考试情况分析(含真题)(2022教育学考研真题及答案)

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华中师范大学
816学前教育
1.
院校介绍
华中师范大学(central china normal university),简称“华中师大”、“华大”,位于湖北省会武汉,是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,世界一流学科建设高校,入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部来华留学示范基地等,中日人文交流大学联盟创始高校,武汉七校联合办学成员,全国首批博士、硕士学位授予单位,国家师范生免费教育试点高校。从1903年建校至今,华中师范大学已有110余年的办学历史。

校训:“求实创新、立德树人”。

2.
参考书目
333教育综合

    《教育学》;王道俊;人民教育出版社
    《中国教育史》;孙培青;华东师范大学出版社
    《外国教育史》;吴式颖;人民教育出版社
    《教育心理学》;陈琦、刘儒德;高等教育出版社
816

    《学前教育概论》蔡迎旗华中师范大学出版社
    《幼儿园课程》虞永平北京师范大学出版社
    《儿童游戏通论》刘焱北京师范大学出版社
3.
历年初试分数线
4.
真题分析
1、 试卷内容结构
名词解释、简答题、论述题、案例分析题/设计题
2、考试特点及趋势

名词解释
作为历年真题的必考题,分值在20分左右,少则五个题,多则六个题。名词解释,顾名思义就是解释一个名词。那这个名词来源何处呢?书籍名,如《母育学校》;理论名称,如“支架教学”;专有名词,如否定教育、行动研究;教育常用词汇,如家庭教育、审美教育、游戏等等。
针对以上类型,我们需要在平时复习中有意识寻找一些名词解释的考点。此外,一定要重视真题中已经出现过的名词解释。你千万不要想当然地认为考过的名词解释就不会再出现了,如果这样认为就大错特错了。例如幼儿五育这个知识点,13年、14年、15年连续三年连续考了其中之一,还有一些重点例如教学原则也是考了很多年。所以,对于名词解释,最大的建议就是,背好历年真题的名词解释首要任务,其次才是在书中以真题为导向普遍撒网。

简答题
每题在十分左右,题数在三题到四题之间,总分大概30-40分。简答题是所有题型中最简单的题型,因为简答题没有超纲,其所考察知识点在书上都可以找到,而且这个知识点在书中也比较显眼。例如五大领域和教学原则,这些都是重中之重,考到书本原题的几率非常高,一定要把他们全部掌握。当然,也会出现一些新题,如13年“简述幼儿游戏的意义”。游戏这个专题书本上并没有出现,因此华师大所考的专业课2的范围是很广的。在对参考书目掌握完全后,也要多去搜集这方面的书籍,扩大自己的知识面,让自己的综合能力增强。只有这样,面对陌生的简答题,才能够临危不惧的写出答案。有些题目虽不是原题,但是却是相似的。

论述题
实质是答案加强版的简答题,这就要求我们就要做好一个知识点简洁化和复杂化的两手准备。也就是,某个知识点如果以简答题的形式出,那我们的答案就需要根据分值少些一点,某个知识点如果以论述题的形式问,那我们在组织答案是就需要思考答题模式,总分、分总、总分总,还要考虑写几个知识点,在写完直接关联的知识点还要把间接关联的知识点写上去。总之要对得起题目的分值千万不能用答简答题思维去写论述题的答案。
就论述题的来源而言,论述题明显比简答出的更加灵活。如“论述幼儿园与社区合作的必要性以及社区幼儿教育实施的主要途径”这个知识点在《学前教育概论》的第十一章,你可以把书拿过来看看,会发现书中大段大段散文般的文字居然找不到答题点,悲乎哉!此类题目可是论述题的宠儿,所以这就需要我们平时自己善于划分段落中的观点。

案例分析题/设计题
我们目前可以将案例分析题归为非必考题,实操性较强但并不是每年都会考,分值在40-60分左右。这类题目一种是给你一个知识点与当代的最热点问题相结合,然后让你进行分析。如16年“分析信息化社会背景下幼儿园家长的工作”。不管哪种分析题,它的开放性都比较轻,对学生的综合素质的要求都比较高。所以,我们不能仅仅是对知识点机械记忆,还需要对知识点进行消化吸收最好可以与我们生活经验想联系,这样才可以把知识点活学活用融会贯通。

3、816真题(2018年)

名词解释
1、个人本位的儿童观
2、区

域活动
3、儿童优先原则
4、普惠性幼儿园
5、保教结合原则

简答
1、3-6岁儿童记忆力的特点
2、幼儿行为养成的培养要求
3、健康领域的目标
4、师幼互动时应注意哪些问题式

论述题
1、信息化社会中“数字儿童”的早期教育
2、论述幼儿在游戏中学习
3、如何对待儿童已有经验

综合分析题
1、我国0-3岁托幼机构的现状和改进建议

5.
复习方法
816的参考书目有三本,分别是蔡迎旗老师的《学前教育原理》、虞永平老师的《幼儿园课程》和刘焱老师的《儿童游戏通论》 。

从4月拿到了书开始,把三本书仔仔细细的过了两遍。

7-8月,对照着书和参考资料,自己整理了笔记,然后做了框架,算是对书有了一个整体的了解。《幼儿园课程》这本书可以挑重点来记忆,针对历年出题的类型,猜测什么地方会出什么题,然后用笔记本做一些简单的笔记。

816的背诵是从9月开始的。《学前教育原理》主要就是背司南给的笔记和补充资料,《幼儿园课程》主要背的自己整理的重点。反反复复背了很多遍,主要把侧重点放在《学前教育原理》这本书上。另外按照司南给的资料重点整理了笔记。

11-12月,研究真题,然后根据真题整理出题的重点章节,进而重点的背诵重点章节。然后留两三年的真题去模拟,严格按照考试时候的规定去进行模拟,这样有助于自己在真正考试的时候规划答题时间和排版,也能够做查漏补缺,当然背诵也不要停。

考试的时候尽量从框架中去寻找有关知识,然后往题目上去靠。在答题过程中,除了816的知识,还可以结合333的知识点。答题要尽量多用专业名词,注意一些排版格式等方面的答题技巧或者细节,这些都是需要你在考试之前想好的。其实在背诵过程中,也可以寻找一些背诵的技巧,比如联想法、谐音串联法等等。

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