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论坛回想细数往届全国高校高级教育研讨生学术论坛的精彩亮点
gong2022
12月 03, 2023
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全国高校高级教育学研讨生学术论坛重视?涣鳌钡拊旌透呒督逃谠谑酱蚩愿呒督逃аЭ莆沟悖甯呒督逃诵逃胩嘎垩Э拼蚩腿瞬排嘤└教āＢ厶秤上妹糯笱Ы逃刑衷骸⒒锌萍即笱Ы逃蒲а刑衷河肽暇┐笱Ы逃刑衷毫暇侔欤两褚殉晒侔烊欤让拷煺讲渭拥母呒督逃刑肿矣肭嗄暄ё?00余人，线上观看人数超千人，掩盖北京大学、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、南京大学、华中科技大学、厦门大学等全国70余所高校。
当前，间隔本届论坛截稿只剩下最终6地利间，咱们精心组织了论坛回想环节，重温论坛精彩。
首届辟路
——高级教育学学科缔造与人才培育方法改造
2021年12月15-16日，首届全国高校高级教育学研讨生学术论坛于厦门大学举办，本届论坛的中心议题为“高级教育学学科缔造与人才培育方法改造”，一起环绕“学科缔造根柢理论与高级教育学科缔造”“人才培育方法改造与高级教育内在式打开”以及“世界人才培育方法变革的经历解读与反思学习”三个议题树立了三个分论坛。关于议题，厦门大学教育研讨院院长别敦荣教授、南京大学教育研讨院院长王运来教授等做了学术陈述，北京大学、南京大学和厦门大学等高校的研讨生集聚一堂，对《跨过妨碍：学业辅导对高校学困生的干与成效研讨》《美国一流大学本科教育与学科缔造联络初探——根据2015年卡内基分类数据库的分析》和《今世高级教育研讨范式转型及其打破途径——根据“疑问—主体—办法”规划的分析》等研讨进行共享，现场交流火热，学术思维火花竞相迸发。首届研讨生学术论坛的举办，致使全国高校高级教育学专业和有关研讨方向的硕博士研讨生的广泛重视和积极参加，构成了极好的社会反应。
第二届扎根
——高级教育现代化的根柢理论、世界经历与我国路途
2021年6月15-16日，第二届全国高校高级教育学研讨生学术论坛暨华中科技大学文科高水平学术论坛在华中科技大学举办，本届论坛以“高级教育现代化的根柢理论、世界经历与我国路途”为主题，与会师生环绕“现代化、教育现代化与高级教育现代化的根柢理论”“我国高级教育现代化的进程、现状与展望”“高级教育现代化的国别研讨与世界经历”“高级教育现代化的我国路途、特征与方百锇高级教育全球化、本乡化与现代化的联络”等五大分议题打开谈论。美国东卡莱罗纳大学周莹教师、厦门大学王洪才教授等教师关于论坛主题做了陈述，来自厦门大学、北京师范大学、浙江大学等高校研讨生在分论坛上，对《大学规章在大学法治化打点中的失位与回归》《高级教育现代化与全球化视界下的学术典礼》《日本顶尖国立大学本科全球化人才培育战略研讨–以东京大学世界归纳才能认证准则（go global gateway）为例》等研讨作专题陈述，发问环节互动不断，教师的点评让在座的同学们获益匪浅。会议现场名师集合、师生集聚，参议学问，拓荒研讨视界，推进学术立异。
第三届继承
——高级教育广泛化期间教育打开与教育评价
2021年5月6-9日，第三届全国高校高级教育学研讨生学术论坛暨高级教育广泛化期间教育高质量打开与科学评价学术研讨会在南京大学顺畅举办，本届论坛的主题是“高级教育广泛化期间教育打开与教育评价”，一起重视“一流本科与一流大学缔造”“高级教育多元打开与评价”“高级教育与基础教育的联动打开 ”“教育生态与教育高质量打开”四个分议题。在专家陈述会中，浙江大学张应强教授、北京大学陈洪捷教授、日本广岛大学黄福涛教授等诸位名家教授环绕主题共享各自一起见地。来自华中科技大学、清华大学、华东师范大学的三位学生代表别离做了《独立式批判性课程有用吗：根据m高校的准实验研讨》《全球视角下科研产出数量与质量的互变逻辑——以工程学科研论文产出为例》《oecd国家的高级教育毛入学率与经费出入规划》陈述，各校师生环绕课程课堂缔造、学术质量评价、高级教育与区域打开等内容打开火热谈论。
专家离不开学术，学术需要交流，交流需要平台，全国高校高级教育学研讨生学术论坛给全国高级教育学科的青年专家建立一个专归于研讨生的交流平台，是高级教育学子打开的“高地”，学术研习的“金课”和才能拓宽的“摇篮”。回想过往，每届学术论坛都紧跟年代脚步，群贤毕至、少长咸集，师生共话，磕碰出学术的思维火花。
当今，第四届全国高校高级教育学研讨生学术论坛将于2022年11月12-13日在厦门大学举办，本届论坛将以“新年代高级教育高质量打开：理论与实习”为主题，重视新年代我国高级教育高质量打开的重要议题。在此诚挚地聘请全国高级教育学专业的硕博研讨生集会鹭岛之南，以文会友，续写精彩！
第四届全国高校高级教育学研讨生学术论坛等待你的到来！
文字：谭 蓉
图像：厦大教育研讨院、网络
修改：陈 星
责编：胡芮华
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