目标院校会不会给本校生“透题”外校考研怎么破_就业(目标院校研究生官网)

原标题：目标院校会不会给本校生“透题”？外校考研怎么破？

“都说考研考本校比考外校容易，目标院校是不是会给本校生透露自命题科目的考研题？”

大概每一个考外校的考研人都对这个问题产生过好奇。

而“身为外校生，如何打入目标院校“内部”掌握一手消息？”似乎就成了一些外校生的一块“心病”。好像一天不获得所谓的“内部资料”，内心就一刻不得安生……

学校真的会给本校生透题吗？

考外校的考研党要如何应对？

且看巧儿姐姐的今日推送~

为什么说本校比外校好考？

几乎每个考研人在备考之初脑海中就会有一条对院校难度的认知，那就是“本校比外校好考”。

为啥大家都这么说呢？

其实之所以大家会认为“本校比外校好考”，主要是基于以下几点：

1

考研成功相当于就业，研究生会纳入就业率

因为就业率能够为以后学校的宣传招生，甚至申请科研项目经费做数据支撑，而考研成功的准研究生是会纳入到就业率的统计中的。所以，出于“就业率”方面的考量，大家会认为校方会更乐意录取本校生。

虽然有部分这方面因素影响的可能性，但其实学校“解决就业率”问题的途径并不只有考研成功这一种。想必很多院校的同学都经历过学校要求大家即使没找到工作也要找一家单位盖章……于是大家开始动用七大姑八大姨甚至是隔壁小卖铺，费了九牛二虎之力才把盖章的问题解决吧！那也是一些学校提升“就业率”的方法……所以，个人觉得为了就业率而给本校生在考研录取上“放水”，并没有那么绝对。

而且一些层次比较高的院校，毕业生的质量本身就比较好，就业率学校本身就无需担忧，更别提一些热门院校的热门专业，根本无需招生宣传就已经让考生们趋之若鹜了。

2

本校学生更具信息优势

自命题科目，院校老师自己出题，不可避免的就会在本校的授课范围内去出题。而报考本校的学生，在平时正常的课堂学习中自然的就会接触到课程重点，可以合理安排学习规划，专业课比较容易拿分。这并不是所谓的“透题”，而是本校生先天的优势。

相对本校生来说，外校生则由于自己学校选用的教材、授课的老师不一样，不可避免的处于劣势。这也就需要外校生在备考上，尤其是院校信息的收集上多下功夫。

3

本校学生更熟悉导师

面试时候，考本专业的研究生面试的老师基本上都是本专业资格较老的教授，而这些老教授基本上大学四年里都有接触过，即使没有相关接触，那么通过自己熟悉老师的推荐，也可以联系到本专业的面试老师。

而外校生联系导师则大多要费更多周折，而在确定进复试之前，很多到时候实际上是并不喜欢考生提前联系导师的。

此外，本校生面试的时候面对的是熟悉的教室、熟悉的老师、熟悉的环境，就好像参加学校的期末考试；而外校生很多都是跨城市甚至跨省来考学，经历了舟车劳顿，休息的好不好、吃的合不合胃口、睡的踏实不踏实，任何环境上的变化都能带来心态上的影响。这就好比踢足球，主场作战具备的优势是不可避免的。

学校真的会给本校生透题吗？

学校真的会给本校生透题吗？

本校真的好考吗？

1

学长学姐怎么说

先来看看考本校的那些研究生学长学姐怎么说：

可以看到，本校生最大的优势主要是在平时在授课中积累的对于专业课老师侧重点和偏好的把握。而这些优势是很正常也不可避免的。你考本校，你也会有这些优势；而大部分本校的同学也会和你想考外校一样，想要去更好的学校谋求更好的发展。这种意义上来说，是并不是不公平，甚至恰恰是公平的。

2

导师怎么说

以下内容节选载自百家号作者，博士、硕士生导师帅小西de的分享↓

作为往年出题人之一，我想说这个”有人说”的可能性不高。比如说：

01

校内老师出题，保密性要求非常严格

不是说哪个老师上这门专业课就会出题，不少大学是专业内老师轮换出题，或者题库选题。而且，流程监管严格，很容易查出泄题来源。

每年都有个别学校被爆泄题，”天下没有不透风的墙”，至少我没觉得”招个本校的学生”值得我冒着失业的风险给学生”透露”题目。想收2个优质学生，提高待遇找本校推免生即可，等不到考研的学生。

比如说，之前有个留校推免生，有二个导师比较感兴趣。她没有选择”大牛”，而是一个刚入职的特聘副教授。理由是该导师课题组”助研津贴”和中科院体系一致，1200元/月。

因此，本校老师故意”透露”考研专业课试题可能性不高，越是名校几率越是趋近于零。

02

考研本校成功与否，和科研岗的导师关系不大

也许，这句话有点”重”，但是真的如此。大学老师部分会关心自己研究生的就业，也会给推荐一些不错的岗位。但是，本科生就业是辅导员、主管就业的副院长较为关注。

能有机会出题的专业内老师一般有两类：一是轮换出题，而且是副高以上职称。二是院长、副院长、系主任之类的领导，”二包”给自己课题组内青年教师出题。试问谁有胆子坑”课题组带头人”啊？

再说句”实话”，上课、指导本科学位论文、暑期实践/实习期间，认识的几个优秀本科生，想要”扶持”一把的机会很大，怎么也轮不到给透题。比如说，学术论文给署名二作、三作，电话推荐一些导师、 忙写出国申请推荐信等。

03

本校生的优势在于进入复试后，尤其是面试环节的主观分高

不可否认，本校生长期自己专业内课程学习，耳濡目染下专业课复习快。而且，自己校内原题、老师上课的课件、课题对应期末考试试题等容易获取。

至于，上课期间故意为考研”透露”就更难啦。不少专业课是大二、大三期间学习，老师再牛也不可能提前准备1-2年后的考研试题，大部分出题人都是接到任务后才开始准备。

另外，上课的课件就更”水”啦。之前有遇到不少导师，项目、论 非常厉害，可是课件真心制作水平不高（没时间），而且10年、5年都没更新过。反而是，专注教学的一些讲师（职称上不去），每年定期调整课件，上课也用心。但是，这类教师没机会出题。是不是有点小矛盾的感觉。

事实上，本校学生参加复试面试这样带有主观性的选拔才具有优势。在我们读研时，考研没有如今这么多人，985大学本校生自己考本校，过校线复试就是走个流程。但是，2015年以后，初试分不高的本校生被淘汰的太多啦。

04

除清北外，大部分本校的学生看不上本校

若是留心的话，普通985、211或双非学生的学生，都倾向于去更好的平台读研，直接选择考出去。和你竞争较大的依然是一样的外校学生。

3

法律法规怎么说

咱们的法律法规也在不断的完善。在教

育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知中也对考研命题做出了严格的规定：

第二十五条招生单位自命题要按科目组成命题小组，至少应当由两名政治素质好、责任心强、教学经验丰富、学术水平较高并且近期承担教学工作的人员组成，其中一人为组长。命题人员原则上应当具有副教授以上职称或相当职称，其中命题小组组长应当具有教授或相当职称并具有硕士研究生招生考试命题经验。命题小组人员名单须报招生单位研究生招生管理部门严格审核，命题小组组长要对试卷内容严格审查把关，确保命题不出差错。每位命题人员只能参加一门考试科目的命题工作。命题人员要遵纪守法，信守承诺，保守秘密，不得参与任何形式的考研辅导活动，不得参与任何与考研内容有关的咨询活动，不得参与任何与考研有关的复习资料编写、出版等活动。命题人员要签订《保密责任书》，过失泄密和故意泄密行为均须承担刑事责任。

第二十六条招生单位要切实加强对自命题工作的组织领导，在学校层面对自命题工作进行统筹和推进，坚决杜绝简单下放、层层转交。要对标国家教育考试有关规定，制定本单位自命题工作规范，加强对命题相关人员以及命题、审题、制卷，试题答案保密保管、运送交接等各工作环节的规范管理和监督，确保试题、答案、试卷绝对安全。要加大投入和研究力度，建立健全相关制度机制，大力推进按一级学科命题和题库命题。鼓励招生单位选用统考科目试卷。自命题试题不得委托非硕士研究生招生单位或个人命题；委托其他招生单位命题的，要签订《保密责任书》。

可以看到不管是学长学姐、院校导师还是国家法律法规，给出的答案基本都是一致的。学校给本校生“透题”的概率很小。

虽然也可能存在极个别的老师有透题的行为，但这种行为往往也是基于个人关系，而非取决于学生是本校还是外校。大家没必要为了极个别的小概率实践而影响自己的心态。

外校考研，你能做什么？

1

收集好真题、课件、期末考试题等资料

既然说本校生的优势主要集中在院校信息的收集上，那么跨校生就更需要在收集资料和信息上下功夫。

越是名校的考研资料，越是有人整理收纳。大家可以找上届考研成功的学长、学姐沟通，拷贝他们的资料。往届生考研的话，甚至可以去专业课的本科课堂听听课，结合自己复习看书，效果会更好。

2

多方位打听导师信息

初试成绩出来前是不宜联系导师的，但大家可以在成绩出来前先多方面打听导师信息，提前收集一下导师的资料。登录报考院校的学院官网，上面一般都会有学院里面导师的介绍，大家可以看一下导师的履历、研究方向和论文。另外，大家可以联系一名在读的硕士研究生，询问一下学院里面导师的情况，主要还是问研究方向、脾气性格、有没有项目等。多方面打听和收集导师的信息，为选择导师做准备。

至于什么时间联系导师，建议大家确定自己能入围复试后，再尝试邮件联系。

3

调整好心态，积极备考

这一点巧儿姐姐觉得是最为重要的。

像前面说到的，院校给本校生“透题”是极其小概率的事件，越是好学校，越是如此。尤其现在已经到了正式报名的阶段，建议大家不要过于担心有没有“黑幕”、有没有“歧视”这类的问题，而是要把自己的注意力放回到考研复习本身上来。

用实力去征服试卷和导师！别人可以，相信你也可以！

文章来源：巧儿姐姐（微信公众号id：dlkkjy）综合整理自百度贴吧、百家号（帅小西de）、百家号（学霸炼成记）、豆瓣、腾讯网等。如需转载请注明出处。返回搜狐，查看更多

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