…教师放视频轻松拿课时费,是真的吗大学教育研讨生网课…(教师放视频叫什么教学方法)

大学，大学，大学，为了学生的成果，教师们对学生的打点都比照严肃。会打点的教师，对学生需求严肃的教师，成果一般都是比照好的，比照靠前的。大有些的学生也都习气了在教师的监督下进行学习。一旦脱离了教师的掌控，那就会放飞自我了。

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看看疫情时刻上网课时刻的学习作用就晓得了，有多少学生会主动学习，自律学习的呢？网课的作用大打扣头也就在这儿。学生们不会自个学习。

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不可是中大学，如今有的大学实施关闭打点，有的学校因为疫情没有办法打开线下教育，学生们不得不在宿舍里上网课。这种情况下，学习的作用会怎样呢？有人戏弄说，所谓的大学，就是大不了自学。可是又有多少学生会自学呢？

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迩来有学生就在网上吐槽了一个985高校的课堂，而且是一个研讨生课堂。985高校作为我国高校的杰出者，里边的教师们必定是各个卧龙藏虎，学问特别，讲起课来天然是侃侃而谈，展示风貌。但情况并不是这夸姣。

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这位网友之所以吐槽教师的课堂，那就是因为课堂上并不是教师在讲，而是教师再给我们放视频，而且放的英语视频，估量是外国哪个名校的录像课。学生吐槽还不给配字幕，估量是英语影片看多了。没有字幕看不理解。而教室自个在讲台一坐，偶尔（5-6分钟）给翻译一句。
所以这位学生慨叹：
nm就在坐位上一靠，小ipad一玩，两个课时的课时费就到手了，也是牛的。

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真实的

情况是啥姿势不得而知，教师为啥不自个讲，而是放视频，也无从知晓。不过可以断定的是这是一个研讨生的课堂。上课的学生并不少，而且教室也很大，甚至还有两个同步的闪现器。这或许是研讨生的公共课，要否则怎么会有这么多的学生呢？

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也有网友戏弄说，这不就是大型的网课现场吗？还不如自个会宿舍看视频呢？不过线上教育时刻，的确有不少的教师不是自个讲，而是直接放视频，至于教师在干啥，并不晓得。
也有网友说，不错了，给你放哈佛的，斯坦福的，也算读了常青藤名校了。

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其实到了大学，到了研讨生期间重要的不是教师在讲啥，而是自个学到了啥。假定再以大学，大学，大学的方法看待大学教师的讲课，显着是不适合的。学会自学很重要。

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关于教师，可所以在混。究竟高校里科研才能很重要，能出作用，能发论文就是最佳的。可是关于学生不是要吐糟英语怎么没有字幕，而是要前进自个才能，问自个学到了啥。
对此你怎么看？你身边有没有这样的教师呢？