考研英语一议论文该怎么写

原标题：考研英语一：议论文该怎么写？

得分要点

a．语言应用：

要求考生使用多样性的语法

——对策：五种从句＋独立主格

2.要求考生掌握多样性的表达

——对策：土词替换＋同义替换

b．写作思路：

1.要求考生能够通过简要描述图片，确定中心事物，并且确定主题。

2.要求考生能够运用合理的内容对主题分析、说明或论述。

3.要求考生能够针对主题给出改进或改善的建议对策。

针对要求，应进行三段式写作：

第一段：描述图片＋引出主题

——对策：背诵公式和主题

第二段：分析主题

——对策：背诵论点与主题结合

第三段：给出对策

——对策：背诵套话＋展望未来

相关对策，请关注微博：韩苏老师，详见后续微博和直播。

难点：描述图片

考研写作以图片或是图表为出题形式，优势在于，考察内容较为灵活，且能够考察考生通过观察图片，得出议论主题的能力——这种能力是科研能力的直接体现。所以，描述图片是则是考生写作中的首要任务和难关。

题干要求考生“简要描述图片”，其定义为以下几个内容:

第一：描述主要事物

主要事物在图片中的事件里，起主导作用，即是图片中所蕴含的本质内容，或是能决定图片中事物的发胀方向。

第二：说明事物位置

事物的位置关系，可由介词和相关的次要事物所构成的介词短语来表明。

第三：描述事物动作

事物的动作可用现在进行时，或是使用现在分词的独立主格结构来说明。

第四：事物进一步说明

可对于事物的性质，或是状态进行说明，或是对于事物的特征进行描述。该说明内容，可由定语从句来完成。

结合以上的描述要点我们可以描述图片简要的说来其内容应该为：

1.有什么——描写主要事物

2.在哪里——介词短语倒装

3.做什么——现在分词倒装／独立主格结构

4.什么样——非限定性定语从句

对于以上的内容，韩苏老师建议同学们，背诵相关的描述公式，在考场上，便可以带入相关的具体名词和介词等内容，较为有条理和快速的进行描述。相关内容，见后续微博和课程。

描述图片时，不用描述或是简单描述以下内容：

1. 图片中的文字

图片中的文字往往多与具体内容相关。如果考生去描述这一内容，可能会浪费篇幅，从而无法在后文中展开有效议论；或是会使得引出主题的内容较为突然或唐突；或是因为具体的中文与英文的表述的巨大难度，而在考场上陷入被动。

2. 图片上的标题

图片中的标题内容，有的真题有，有的则没有，所以在阅卷标准中并没要求去描述标题。因此，考生对于标题，可以忽略。另外，图片标题往往都是用中文给出，其翻译难度较大，且也不是出题人所规定的论点，所以可以不用描述。

3. 图片中的细节

描述图中人物的衣着、眼神，以及事物的大小、质量、质地等具体内容需要十分扎实的语言功底，且难度巨大。而在题干中对于这一内容没有明确要求，所以考生可用整体的描述，来取代对于细节的描述，既可以降低难度，也符合题干的要求。

重点：引出主题

描述图片一定要有 “目的性”，即描述图片是为了在简要重构图片之时，能够顺利的引出主题内容，即描述图片是为了引出主题论点，因此，在描述图片之后，我们要将图片中的隐含的主题引出

，从而为第二段展开分析做好准备。

考研的图片的核心考察内容为以下三种：

（1）简单人物类

人物数量不超过3个，通过人物的身份或动作，引出写作话题。

（2）复杂人物类

虽然人物的数量较多，但是通过这些人物的整体行为引出写作话题。

（3）事物动物类

图中没有直接的人物形象，以事物或工具，或拟人化的动物引出话题。

找到图片中的主题，需要考生透过显现看本质，因此韩苏老师在最后的写作押题课程中，将写作主题归为五大主题，即“成长之路”、“文化现象”、“社会责任”、“人类健康”、“环保问题”。

第一主题：成长之路

〖主题内容〗成长之路包含两个大的方面，即以大学生为主体的青年人和下一代成长，以及在于生产力和各个方面的发展之后的整个国家和社会的成长

在考研中，主要考察的是青年人的成长。即青年人成长中遇到的一切有利和不利的环境，其中包括挑战、机遇，以及青年人的精神品质的成长。

〖考查原因〗参加考研的主要都是青年人。在青年人的人生成长中，会遇到挑战，困难，苦难甚至是危机，当然在此中也孕育着机遇和机会。年青人的成长与他们的精神品质与他们的性格特点都密切相关。

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第二主题：社会责任

〖主题内容〗人类社会中的绝大多数社会现象都可以通过对责任的承担来得到解决，包括养老、道德以及沟通问题等。所以考研中的社会现象都与责任内容相关。

〖考查原因〗养老问题和道德问题，在物质文明不断走向繁荣的当代中国，其重要性和问题的严重性都更加突显。作为未来的主人、新时代的年轻人，应该肩负起自己的责任，不断地促进社会的进步，这样才能建设更加美好的未来。

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第三主题：文化现象

〖主题内容〗与文化相关的所有现象都应归结为文化现象。科技对于现有的生活的影响和冲击，也属于这一范围之内。

〖考察原因〗

随着科技的发展和信息的传播，在中国乃至世界，各种文化自由且无序地传播和流动，导致各种新的文化现象不断涌现，各种问题也随之而来。面对这些问题，我们应该在吸收这些文化的精华之时，去其糟粕，并且以

保护中国传统文化为先。

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第四主题：人类健康

〖主题内容〗人类健康主题，涵盖了人类的生理健康和心理健康两大方面。

〖考查原因〗在现代社会，随着生活节奏的不断加快以及生活压力的不断增大，包括大学生在内的所有现代人，都受到了前所未有的在生理和心理健康上的挑战。

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第五主题：环保问题

〖主题内容〗保护环境是一种迫切的需要，也是一种责任。

〖考察原因〗随着人类社会的日益发展，环境问题日益凸显，灾难性天气增多，威胁到了包括考研出题人在内的所有人类的安全。所以，考研中出现环保问题也是合乎情理的。

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结合以上的主题分类，对于历年真题的写作主题的分析与写作要点如下：

2007 年真题

命题分析：图中的两名运动员都对于自己赢的比赛没有信心。

写作主题：成长主题＋健康主题

写作要点：人们要克服负面的心理状态，才能取得成长和进步。

2008 年真题

命题分析：两个各自缺少了一条腿的男人，却在路上飞奔，一路向前。

写作主题：成长主题

写作要点：成长中年轻人要注意合作的力量，以及注意团队精神作用。

2009 年真题

命题分析：人们深陷在在巨大的网络中，没有实际的沟通。

写作主题：成长主题

写作要点：成长中年轻人要注意合作的力量，以及团队的精神和实际的沟通。

2010 年真题

命题分析：在火锅这一中国文化的代表事物中，中外文化的精髓正在融合。

写作主题：文化主题

写作要点：在保护中国传统文化之时，人们也应该顺应文化的交流和融合。

2011年真题

命题分析：在一首船上，两个年轻人在旅游的同时向水中扔垃圾。

写作主题：环保主题

写作要点：人类应负担起保护环境的责任，要采取行动保护环境。

2012 年真题

命题分析：两个年轻人，面对倒掉的瓶子，表现出了不同倾向。

写作主题：环保主题

写作要点：成长中年轻人要直面困难、失败以及挫折，要用精神力量去克服。

2013 年真题

命题分析：大学生站在毕业的路口，面对未来多种道路难以选择。

写作主题：成长主题

写作要点：在成长中年轻需要作出选择，选择需要勇气，需要坚持和努力。

2014 年真题

命题分析：两幅图片中年幼的孩子被母亲照顾，后来孩子也照顾年迈的母亲。

写作主题：责任主题

写作要点：人要承担社会责任，对于家人的照顾则是社会责任的首要内容。

2015 年真题

命题分析：两幅图片的区别就是在于父亲是否是孩子成长中的榜样。

真题命题：成长主题

写作要点：对于成长中的年轻人，父母是最好的榜样，要同样有奋斗精神。

2016 年真题

命题分析：两幅图片的区别就是在于父亲是否是孩子成长中的榜样。

真题命题：成长主题

写作要点：对于成长中的年轻人，父母是最好的榜样，要同样有奋斗精神。

对于上述的主题内容，考生应尽量背诵，然后结合35句中第一段的内容，在对于图片进行描述图片之后，较为简单的引出主题，从而为在第二段展开分析做好准备。

展开分析＋对策展望

在第一段引出主题的基础之上，在文中第二段，考生则可以结合自己所知、所想对于主题内容进行展开分析，以能表达出自己对于主题的看法和观点。

在最后的写作课程中，对于展开分析，给出了一下的几种模式。

原因分析：现象+原因

现状分析：过渡+现状

批判分析：观点+批驳

对于以上的内容，考生可以在掌握了主题内容之后，直接背诵35句中相应的句子，组合出属于自己的固定套路。

最后的写作流程如下：

在以上的过程中，考生应结合命题内容和主题内容，在在最后的写作课程中，广东中公考研网小编给出的复习指导中选取相应的内容，组合成为完整的写作“套路”，结合以上的得分要点，较为从容的进行写作。

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