湖南科技大学学科化学考研经验贴

【英语】
10年~17年黄皮书英语一所有阅读理解，8*4=32篇，每天做一篇，做完马上对答案，理解为什么选错了，第二天细读文章，生词抄在生词本上，大概用时，32*2=两个月。刷完英语一之后，同理double你的工作量，再花两个月完成英语二的阅读记单词，墨墨背单词APP，一定要背的是大纲词汇，背完一轮换其他书或继续背，单词每天都要背，尤其是英语不好的，单词是根基，这些工作一定九月开学前完成。九月开学后我就开始二刷英语二真题了，继续提高语感，继续背第二次看还是不认识不熟悉的单词。十一月开始写英语作文，提炼模板，到时候市面上会出来很多范文，跟一个喜欢的老师把小作文整一篇大作文也整一篇，背的滚瓜烂熟，差不多了。我当时听的是康康学姐的。最后我的英语客观题错了5道，共10分。最后74分。其他16分是我自认为作文和翻译没有太大毛病的情况下扣的，可以结合自己情况参考下这个”主观题”的标准。
【政治】
暑假开始，具体什么时间你什么时候特别想学政治了就学起来，不

要瞻前顾后，想学了就开始买书，推荐考研核心考案配他的强化班2倍速。顺序：马原-思修-近代史-毛概，按章来学，学完一章就去做那一章对应的1000题（考研的），可以翻书做。政治前期不讲究正确率，重要的是你脑子对知识点的记忆。就这样视频课+1000题全部完成后，我差不多是到了九月底。10月开始二刷1000题，之前做第一遍时候可以答案写在左页边距空白处，第二次就可以遮住这个页边距然后写题写在题目内部。对答案也就一目了然不用翻后面答案了。11月出肖八，每天一套肖八选择题。考研八套卷，也是每天一套；考研四套卷，也是每天一套。8+8+4=20，再给你几天整理所有错题内容，差不多十一月政治就排满了模拟卷了。

十二月出肖四，背肖四后面大题，一天一套，四天一轮，怎么说都有三四轮时间了。

总结：政治不难，基础打好，最后一两个月选择题做好，大题背好。最后我政治70分。选择题只扣了10分。但是自我感觉还差点儿意思，因为考试时候我没有分配好时间，最后两个大题没有写完。这些都是后话了，你们现在准备阶段还是先打基础，要避免我这种情况的话就考前正式模拟一次就好了。

【333】

因为本学姐（笑）一直准备的湖师大，但是去年9.18湖师大学科化学把化学教学论换成了普通化学（哭），然后就立马选择换学校了。考虑过同样考化学教学论的华中和华南，但是这两个学习比湖师大竞争更大，紧接着十月又是教育实习，我综合考虑之后选择了本校湖南科技大学。现在就来说科大的333。我们是七月正式放的暑假，就是期末什么的都考完了，然后七月底我就开始用艾宾浩斯曲线背333资料了，前期你们怎么看视频，过教材我不管，前期大家都是这样努力的，拉不开差距。333关键是是背资料和答题的应试技巧。我的艾宾浩斯是40天一轮，所以在九月开学前我正好背完了第一轮。效果：还可以？重要的是心里压力会小很多，很难背但是你已经迈出第一步了。然后9~10月，继续第二轮333背诵；第二轮结束之后，模拟一次20年科大333真题。全真模拟，时间两小时，答题纸拿B3纸。模拟完之后就对自己是名词解释还是后面简答还是分析的不足有了认识，赶紧找学姐帮你纠正格式，告诉你应式技巧。考研那天我的感觉就是全部都会。。嗯。。然后写的很一气呵成。最后333打了128分，是录取的人里面333最高的。

【化学教学论】

这门课我八月正式开始，8.16报了湖师大的专业课二班，拿到了化学教学论分章节来的资料，还有湖师大近10年真题和答案。我在那一个月主要是看视频课理解知识点的串联，还有试着背。但是真的很难背。。。这门课真的是很深奥，很理论，很有逻辑性的文科。。然后我背到了什么程度呢，就是大概看到“教学情境”能一字不落“情境是知识所蕴含的环境背景和活动背景，学生要学习的知识不仅存在其中，还能在其中得以应用。”看到情境的特点想到“全全真可发——全面性全程性真实性可行性发展性”。对这本书做出了框架，并且框架里的大主干可以串起来记住了，小的知识点里面考的多的重要的也能背出来了。

但是谁能想到一个月后我就得换学校了，当时小周学长就很好，劝我转考湖北大学，因为可以免费转班继续学，我就转了，之后也很谢谢湖北大学的学姐，编写了电子版的化学教学论重点，模拟了3年的湖北大学的真题，给我判卷。让我知道了化学教学论的答题应式技巧。后来要考研报名了，我还是选了湖南省内的本校。所以后期冲刺阶段化学教学论就基本上是靠我自己了，十一月我整理了书上的所有思考题，因为网上没有答案，我就把答案一边写一边当作练习给做出来了，大概四张B3纸，每一面都是我手写的字。最后一个月也是拿着我整理的那个资料在背。总之我的化学教学论，最后只有113的原因我归结于两点，一是自己瞎琢磨了太久，bb太晚。二是换学校给我的打击很大，我整个十月对于它都是消沉的——湖师大你为什么要换掉它？大概是那种逃避的感觉。所以希望你们不要踩这两个雷，该什么时候就做什么事，别和自己过不去。

【时间安排】基础阶段：3月份开始，我的学校开设了刘知新《化学教学论》的课程。3月份到6月份，我都没有单独抽时间出来学习化学教学论，仅仅认真上好学校开设的课程。

强化阶段：7月份~9月份，暑假里我正式开始化学教学论的复习，学习时间我主要分配在下午的两个小时左右，这一阶段我比较迷茫，考纲介绍的不详细，又没有学姐详细的指导，所以感觉无从下手。我把刘知新的《化学教学论》看了1遍，做了一本框架，这样有利于理解记忆。然后把我认为重点的地方都标记起来，以备之后背诵用。最后再根据历年的真题把我遗漏的地方标记起来。然后将自己认为重点的地方整理出来。

冲刺阶段：10月份~12月份，9月份，我还在开学、换学校、实习初期中浪费时间（不要学）。10月份加入湖北大学学科化学的学习，这个阶段我收获最大的是三次模拟考试，学姐的判卷让我懂得了很多技巧方法，以及答题格式规范。11月份开始，我自己整理了资料，尤其是书本上的思考题，结合自己的理解，浓缩成3页B3纸，效果很不错，我把这些题背了5遍以上，同时开始研究历年的真题，整理了历年来考题的重复率。最后一个月，我重点背三页纸和近几年真题中重复率较高的知识点。

看书方法：

化学教学论教材（2~3遍）：这是827中我们相对比较熟悉的一个部分，用它来作为开始，可以更好的融入到学习中去。能看懂，会让我们产生一种成就感，成为接下来学习的动力。本阶段目标：熟悉教材结构（知道那个知识点在那本书的哪一张哪一节），熟悉教材中的知识点（这是名词解释和简答题的考点，知道各知识点在教材中的位置，能大概的表述出知识点的意思）

普通高中阶段课程标准（2~3遍）：先看前沿中化学学科核心素养这部分内容，性价比极高。本阶段目标：熟悉高中化学课程的结构、学分、知道新旧高中课程标准的发展之处。

高中化学教材必修一（1遍）：每天花个十分钟看一节的教学内容，思考如果是你该如何进行教学设计。本阶段目标：准确定位各知识点，知道课题之间的关系，简单记忆定义性的知识点。

真题（至少模拟1遍）：研究真题的出题规律、重复率，留出去年的真题在11月中进行模拟考，统一考试。

【总结】好用app：forest、墨墨背单词、notability如果有iPad pencil一定要买！！

最后，我想送你一句鼓舞我很久的话：人生海海，潮落之后就是潮起，你说那是消磨、笑柄、罪过，可那就是我的英雄主义。加油呀，heroines~

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