22四川大学前史学专业650我国通史跨考考研经历+参阅书+跨考主张(2023己更新)

一、 关于院校选择

择校的确是个令人头痛的疑问，一起也是个非常重要的疑问。

在断定要跨考前史学的研讨生之后，我就初步着手预备院校的选择，可是因为我本科不归于该专业，所以对各个院校考研的难易程度和性价比只能算得上一知半解。因而，我花费了许多时刻和精力搜集了较多的院校信息，从985院校至一般学校不等，比方四川大学、兰州大学、南开大学、华中师范大学、河南大学等。经过我的爬梳以及对一些前史学师兄的问询，我已晓得前史学考研根柢分为统考和自立出题两大类。一般来说，统考试题较为基础，但掩盖面较大，触及我国古代史、近现代史以及世界史，首要以背诵教材为主；而自立出题则题型千变万化，随各校学院的查询方法而定，题量可以不大，但试题难度较高，许多都触及学科的前沿动态以及考生的学术堆集，需要考生在基础常识以外另行阅览许多学术专著、文章。后者关于新入行者来说，可以更是座难以跨越的大山，所以我起先较为惊骇，不太敢选择这些顶尖院校，就在郑大、河大等学校间犹疑。但我又思忖本身可以并不擅长背诵，难以与别人比拼回想力，故又逐渐倾向了自立出题这种更活络、更检测了解力的方向。究竟我断定了四川大学为考试方针，只因川台甫声显着而且试题合我食欲，而且招生名额也较多，教师不会过于轻视本科身世，全按成果取士，除了考题难度较大外，全体性价比仍是较高的。

所以我的主张是，择校时不只需要重视学校的全体水平，重视报录比，更要长于辨别合适自个的考试方法。把每个心仪高校的真题都拿来一观，选择本身擅长的备考、作答个性，可以会起到事半功倍的作用。

二、关于初试备考

（一）公共课

公共课关于能否上岸起着基础性的作用，过线是最低标准。但关于备战985高校的考生来说，只是过线就不可了，分数天然是愈高愈好。特别是对专业课上处于单薄方位的跨专业考生来说，公共课的得分有时是鲤鱼跃龙门的要害。我是细心上课、做题、全体，故步自封，作用显着。

1.英语。川大英语线一般在60支配，可是真实上岸而且成果靠前的学生英语都是在70以上，所以英语一科就能摆开数非常的间隔。能不能完成弯道超车，要害即在此处。基础不牢，地动山摇，单词正是其间一大支柱。我是从大三寒假初步看恋恋有词，联系说明，迟早都背，背了多半年之后，已滚瓜纯熟，爽性又换了一本最基础的考研单词大纲表来背诵。至考试时我单词已过了十遍有余，如此熟练当然做题称心如意。所以单词没有捷径，惟重复诵读，直至口熟、手熟、眼熟。在我看来，各种词汇书迥然不一样，没有啥特别杰出的，任意选择一本，背到天荒地老，至书本翻烂，则真金始成。另一支柱是语法。若只会单词而忽略语法，长难句这关尚难跨越，要做到横行无忌，则非双剑合璧不可以。我也是在温习中方才领会，又回过头来重学语法，跟着语法教师的课程，从零初步一点一滴的堆集、总结，打扫语法盲区。两个月后，我已根柢畅通领悟贯穿，做真题正确率显着上升。我自个深信，若上述两方面做到优良，则英语一已不可以怕。所谓解题技巧永久都是如虎添翼，唯有根柢功才是牢不可破的根基，即便敌人来势骇人，我仍可不动如山。

2.政治。政治尽管比之英语难度较低，但也不可以无视，更不可以迟迟才初步预备，欲得高分则非下相同的苦功不可以。我从暑假初步刷考研，一起精读考研的讲义，假期间重复看了两、三遍，算是根柢把教材吃透了。此后便联系教材持续地进行刷题。这个期间做题可不分良莠，各教师的题都可涉猎，愈多愈好，经过试题将常识点紧记

，考前两个月可初步运用肖四肖8，写作背诵联系，兼及时局，每天保证较足的背诵时刻，预备充分方不会临阵严峻。

（二）专业课

重头戏在专业课上。川大的专业课考试为自立出题，称之为650我国通史，考试规模横跨我国千年前史，贯穿古、今，但不试世界史方面的内容。考卷一张300分，题型不多，上午一场便结束，颇有些大巧若拙的意味。但其难度是众所周知的，需要充分的预备。

1.古代史。作为通史试题，650考试其实是有难易偏重的。相对来说，古代史方面较为基础些，而近代史有些则难度较高。我自个认为，古代史方面的温习先以教材为主。川大参阅书是张传玺版《我国史纲》，一般高校用的是是朱绍侯版《我国古代史》，但迥然不一样，可任选一套。经过细心阅览，对历朝历代的史实有所掌控，虽不必抵达背诵回想的境地，但也要对一些严峻的疑问了然于心，比方财赋、政制、学术、悠远当地方针等。待基础厚实后，再进阶一步，拿钱穆《国史大纲》、吕思勉《隋唐五代史》、梁启超《我国近三百年学术史》等较为专业些的书来读，以期在史实的基础上加深了解，体恤史学“察势观风”之真意。一起，还须联系期刊杂志上之学术文章，掌控当下各断代史研讨的动态与趋向，紧跟时局，方不至于掉队，只发些陈词滥调。若《我国史研讨》、《清史研讨》等均是可重视的目标。川大古代史各方向的名师论文也不可以不读。

2.近代史。近代史方面难度较大，题型活络，历年皆有所改变，但万变不离其宗。以查询学术贮藏为准，需要许多堆集。备考亦宜以教材为先，一本李侃版的《我国近代史》即可，尽量熟读史实，对近代以来每个十年的巨细作业均能有所形象。此后，便需要许多的阅览与拓宽，期刊与专著是备考的重头戏。《近代史研讨》作为该方向的顶尖刊物，代表着研讨之前沿，有必要一读。若能将近五年的文章遍览，则学界当前的研讨趋向与种种共同差不多可了然于胸。此外，一些近代史我们的文字也不可以无视，可搜集来

做体系的阅览收拾。特别是对报考川大的学子来说，罗志田大师的作品岂可不读？《再造文明之梦——胡适传》、《权势转移：近代我国的思维、社会与学术》等都是不可以多得的佳作。若你翻经历年真题便会惊奇发觉，许多疑问之答案就藏诸于其间。

简言之，川大真题不设客观题，以片面题为主，特别注重考生的主意、观念、思考。若阅览广泛，则如虎添翼；若平素无所堆集，则难如登天。

三、关于复试预备

近两年来均选用网络复试，分为五分钟毛遂自荐和专业课问答两个大环节。一人时长大约为30分钟，一般来说不单独包括英语面试环节，可以单个标题含英语内容，所以英语口语不必特意预备。近现代史与古代史分隔面试，备考近现代史的考生不必在复试环节预备古代史内容。全体来说，复试查询的仍是你对学界研讨动态的掌控，若初试预备已满足充分，那复试也缺乏为虑，只需再稍加温习、拓宽阅览即可。在与教师交流时，须留心掌控谈天的主动权，不要说鬼话、废话，为自个挖坑。总之，放平心态，初试成果够高，复试一般没有疑问。

学海无涯，你我皆是争渡者，也借此机缘与诸位后来者共勉。