全民考研的年代，专硕“炙手可热”

2023年全国硕士研讨生招生考试初试刚刚于2022年12月24日至25日举办。这些年，因为招生方案倾斜、报考人数添加，专硕的“热度”持续走高。根据我国教育在线发布的《2022年全国研讨生招生查询陈述》，在有关方针的推进下，硕士研讨生招生总人数中，专硕招生人数增加显着。从2011年的15.8万人增加到2021年的60.2万人，专硕招生人数增加近4倍。2021年起，专硕招生人数初度跨越学硕，并持续高速增加。在近10年硕士研讨生招生中，专硕占比逐年前进，2021年占比跨越60%。
一、方针引导下的学专分流
根据这些年“学硕”和“专硕”的报考数据而言，专硕报考人数已成压倒式优势，这也是这些年研讨生报考的显着特征。长安大学、西北政法大学、西安理工大学、延安大学等高校有关数据闪现，专硕报考增幅较快，报考人数占总人数的60%以上。以云南大学和浙江财经大学为例：2021年，云南大学考研专业学位硕士人数为13418人，占比61%；而在2021年，考研报考专业学位硕士人数为16557人，占比67%，占比增加了6%。2021年，浙江财经大学考研报考专业学位硕士人数为2886人，占比64%；而在2021年，考研报考专业学位硕士人数为3769人，占比67%，占比增加了3%。

实际上，学硕缩招、专硕扩招早已有顶层方案。早在2021年9月30日，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研讨生教育打开方案（2021-2025）》（

以下简称《方案》）。其间清楚说到，到2025年，以国家严峻战略、要害领域和社会严峻需要为要点，增设一批硕士、博士专业学位品种，将硕士专业学位研讨生招生规划扩展到硕士研讨生招生总规划的2/3支配。
二、专硕热的不和，是国家推进下的观念改动
从2009年起，教育部抉择大有些专业学位硕士初步实施全日制培育，并发放?ぁ保导暇褪侨逋平刑稚嘤婊髡Ｊ改昀矗ㄋ对谘刑稚逃械摹按嬖诟小痹嚼丛角浚谖颐切闹械目诒仓鸩酵瓿闪恕澳嫦保?“考不上学硕，才上专硕”、“专硕质量不如学硕”等呆板形象，将完全变成曩昔式。关于许多大学生来说，选择专硕更多是因为作业需要和快乐喜爱使然，全体作业压力大的局势下，作业门槛也越来越高，考研如同成了“必需品”，而许多学生选择专硕更多是因为本身专业比照倾向有用性和作业。
专业硕士的培育统筹了作业商场对学历的需求和实习才能的需要，较高的报录比使其愈发变成不少本科结业生心中的“最优解”，所以我们逐步构成一个新的认知：学硕和专硕的人才培育方法和侧要点不一样，专硕和学硕并不存在“紧缩版”或是“备胎”的联络。
三、学硕专硕，当各司其职的培育人才
在推进研讨生培育规划调整时，一些学校没有对专业硕士进行非常细心的证明，仍然参照学术硕士来培育专业硕士。其实专业硕士更大约偏重是作业教育，例如双师制，偏重产教交融、校企协作，面向社会需要来培育人才。在一些学校，学术硕士和专业硕士不一样，可以只需学制的不一样、收费的不一样、称号的不一样、方位的不一样，而没有真实的全体的人才培育质量和特征的不一样。
和学硕比较，“年青”的专硕仍需保证人才培育质量，这是专硕树立口碑、安康打开的基础。专业硕士培育应当为国家供给更多直接为经济社会打开效能的高本质人才，其打开路途需要不断探究。走出课堂、走进一线，是使用型教育的必经之路，作为高水平使用型人才的培育阵地，高校关于专业硕士的培育更大约注重产教交融和双师引领。其时，跟着专硕的招生规划全部跨越学硕，高校纷繁发力“分类培育”，加强校企协作，培育真实处置实践疑问、商场需要的高层次人才。
此外，这些年，许多高校也初步调整学制，以强化研讨生培育质量。例如，郑州大学2021年招生简章中，图书情报专硕学制为2年，2021年起调整为3年；2021年新闻与传达专硕学制2年，2021年起变为3年。华中科技大学2022年专业学位硕士招生专业中，学制为2年的专业有15个，学制为3年的专业则为89个，3年制专业占比抵达86%。
自1991年我国实施专业学位教育准则，专业硕士打开进程“高低”，阅历过不少成见和质疑。它从早年的学硕“备胎”，成了如今的考研干流。经过多年的打开，社会已逐步认可专硕与学硕并无凹凸之分，只是在定位和培育方法上有些不一样。学术硕士是以培育学术研讨人才为定位，注重理论教育和学术研讨；专业硕士则是培育使用型人才，注重实习教育与使用才能，两者处于同一层次，培育方针则有稍稍差异。其打开路途仍在不断探究，一起，一切层级的教育都需要全社会的一起尽力，这不只体如今作业公司要活泼参加专硕培育，也体如今社会用人单位对专硕的科学知道和合理认可。
作者：采薇