兰州大学全日制社会工作专业学位硕士研究生培养方案

一、领域概况

社会工作专业以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为服务对象提供专业服务，帮助服务对象解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助服务对象重塑自信，提升生存发展能力。我国社会工作硕士专业学位于2008年经国务院学位委员会第26次会议批准设立。

兰州大学社会工作专业于2011年正式招收专业硕士。本专业现有全职教师13人，其中教授4名，副教授7名，讲师2名。教授学历构成为：博士学位9人，硕士学位2人，学士学位2人。

兰州大学社会工作专业学科方向包括：高校社会工作、医疗社会工作、民族社会工作、城乡社区社会工作以及家庭与青少年社会工作。并逐步培育出“农村社会工作”、“西部社会工作”、“民族社会工作”、“

家庭社会工作”、“儿童青少年社会工作”、“老年社会工作”等特色课程。

兰州大学社会工作专业于2012年获准成为民政部社会工作专业人才培训基地，同时也是甘肃省民政厅、兰州市民政局等社会工作人才培养的授牌基地。

二、培养目标

社会工作专业学位硕士研究生培养以职业需求为导向，能够胜任政府部门、事业单位、社会服务机构、社会团体与民间组织等机构的各类与社会工作专业相关的计划、执行、督导、评估等工作，即具备研究能力、服务执行能力与管理能力的应用型高水平专业人才。具体目标是：

1.培养学生具有较强社会关怀和使命感，“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观；

2.培养学生熟悉社会工作理论和方法，掌握社会工作的研究能力和实务能力。

3.重视发展学生分析中国、特别是西部社会问题的能力和参与社会实践的能力。

三、学习方式及年限

社会工作专业实行全日制学习方式，专业学位研究生学习年限一般为2年，最长在校年限不超过3年；

四、培养方式和环节要求

社会工作专业学位研究生采用“三模块”培养方式：即课程学习＋专业实习＋学位论文。

培养环节有课程学习、专业实践、开题报告、中期考核、论文评阅与答辩等。

专业学位研究生实行双导师制，即校内导师和校外导师共同指导。其中校内导师一般为第一导师，主要负责研究生的课程学习和论文指导；校外导师一般为学生实习机构的具有丰富社会工作的实务经验、管理和研究经验的专家和管理人员。

学院设置专业实习督导教师组织管理社会工作专业实习，与校外导师共同督导完成研究生的专业实习。

1.课程学习：结合多媒体教学、小组讨论、实地调研、实验室教学等方式，强化学生的基础理论知识学习，重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等教学方法，注重培养学生研究实践问题的意识和解决实际问题的能力，每学期结束时任课教师进行课程学习成绩考核，考核按照百分制进行，不及格者下一学期补修。

2.专业实践：社会工作硕士研究生在读期间，必须保证不少于800小时的实习时间，可采用集中实习与分段实习相结合的方式。社会工作硕士研究生将按照“统一安排、自主选择”的原则被安排到专业实习基地实习。专业实践的成绩由专业实习督导和校外导师根据学生在机构实习的整体表现和实务能力水平综合考评。考核标准为百分制，低于60分者不可申请学位论文答辩。

3.开题报告：社会工作硕士研究生应在校内导师和校外导师的共同指导下进行论文选题。开题报告应符合基本的学术规范，开题时间为第二学期期末进行。

4.中期考核：中期考核在第二学期期末进行，内容包括课程学习的学分和成绩、专业实习考核、开题报告（参见《兰州大学社会工作专业学位研究生中期考核评分表》

）。考核最终成绩为百分制，低于60分者不可申请毕业及学位论文答辩。

5.学位论文：学生在校内导师和校外导师的指导下进行论文选题，选题主要来源于社会政策研究、实务研究和项目设计与评估三个领域，并在导师的指导下独立完成论文的撰写。

五、课程设置和学分要求

社会工作专业学习实行学分制，学分不低于36个学分。本科为社会工作专业的学生学分至少修满36学分，本科为非社会学和社会工作专业的学生学分至少修满40个学分（补修2门课程）

课程分为公共课、专业必修课、选修课三部分。研究生要在第一年内完成主要课程学习。

1.公共课8个学分，学位课不少于4门。

2.专业必修课13个学分，学位课不少于5门。

3.选修课不少于6个学分，不少于3门，（选修课开课的人数不得低于该年级总人数的30%）。

4.必修环节：7个学分， 包括开题报告1个学分，学术研讨和学术活动2个学分，专业实习6个学分（第一学期200小时，为1个学分；第二学期500小时为4个学分，第三学期100小时为1个学分）。

5.补修课程4学分，包括《社会学理论》和《社会学研究方法》两门课程。