对于学科竞赛和考研,起决定作用的是生源质量还是指导老师

??近日，颠末多轮提拔，第52届国际物理奥林匹克比赛国度队及2022年中国物理亚洲奥林匹克比赛国度队名单发生，国际物理奥林匹克比赛国度队中有两名南京师大附中的学生，此外三人别离来自湖南、北京和河北，而物理亚洲奥林匹克比赛国度队8人中，有四名选手来自浙江省，湖南省也有一位选手。由此可以看出，浙江、江苏和湖南省成就比力凸起。而对付考研学生来讲，也有人发明了一个征象，那就是二三本大学的考生的笔试成就居然跨越了985大学学生的成就。对这人们不由要问，对付学科比赛和考研，起决议感化的是生源质量仍是引导教员？

1、引导教员的感化起决议感化。比年来，浙江省的五大学科比赛成就异军崛起，有彻底超出比赛传统强省湖南之势，人们总感觉这是由于浙江省家长器重教诲，学生生源质量好的缘由。我想说，最首要的仍是浙江引

进了履历丰硕的比赛引导教员，引导教员才是比赛获得优秀成就的关头。

因为浙江经济成长好，有足够的财力吸引优异的比赛引导教员，不论是传统比赛强省的湖南仍是湖北省的优异锻练，都愿意到浙江来就业，是以造成为了湖南、湖北优异引导西席的流失，从而呈现此消彼长的结果。

再说到湖南省内，可以或许获得五大学科比赛天下第一，但主如果由长沙四台甫校夺取的，其他地市的中学连进省队的机遇都少，更况且想活着界角逐获奖。要说其他地市的中学没有好苗子，我是不信的，他们高考照样也有很多进入全省前100名。为什么四台甫校能垄断五大学科比赛湖南省的奖牌，我认为这是由于四台甫校有优异的引导教员。

就说到长沙四台甫校，各校上风科目也分歧，湖南师大附中在这几所高中其实不是最佳的，但比赛成就倒是天下第一，这莫非不是引导西席的决议感化吗？

2、考研教导教员的感化不成替换。按理说，高考考入二本、三本的学生不论是智力程度仍是根本前提，是没有法子跟985大学的学生比力的，但为甚么会呈现考研时，二三本的学生初试成就比985大学的学生的还要高呢？我感觉这除学生的尽力以外，考研教导教员的感化是不成替换的。

当二本、三本的学生决议考研时，因为根本差，想要脱颖而出是很是坚苦的，除非借助外力，明显报考考研教导班是优先选择。好比考研 教诲 线下教导班就很是符合，会按照入学测试分班讲授，究竟结果咱们的根本差，若是跟那些名牌大学学生在一个班进修，估量很难跟上。

再说，咱们根本差，若是循序渐进去筹备考研，咱们竞争不外985大学生的，咱们必要考研教导教员来帮忙。这些教导教员有丰硕的考研履历，而且对常识举行总结归纳，可以帮忙你节省进修时候，提高进修效力，如许你才有机遇初试时跨越985大学学生。

或许你感觉我说得太绝对，强调了教员的感化，若是没有优异的学生，巧妇难为无米之炊，教员能把平凡学生练习成奥赛金牌选手吗？教员能让一个专科生考上钻研生吗？我说，学生的尽力必定不克不及否认，否则再优异的教员也不克不及起到感化。

你们感觉学科比赛和考研，起决议感化的是生源质量仍是引导教员？接待大师留言评论。