生命科学学院开展研究生课程体系改革工作

为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和对研究生教育工作的重要指示精神，生命科学学院根据新一轮“双一流”建设对人才培养的要求，坚持立德树人，深化研究生教育教学改革。以建成“以研为峰”的卓越研究生教育体系为目标，在研究生院的大力支持下，对研究生教学体系建设工作精心谋划、细致布局，启动了课程组建设和课程改革工作。

课程组作为研究生教学管理的基本机构，相关领域的授课教师组成教学团队，实行组长负责制。课程组为教学改革项目、优质课程、精品教材申报的基本单位，组长负责组织研究制定修订教学大纲、凝练核心课程、选定或编写教材等工作，以便提升课程质量。自2022年1月生命科学学院启动研究生课程体系改革工作以来，先后实行《研究生综合素质教育》《生物学理论基础与学术前沿》和《公共英语》的课程改革，学院教师吴建伟、李志芳和Ryan Moorey分别担任课程组长。

以提升研究生的学术创新和实践能力为目标，面向国家需求，瞄准科技前沿，将最新的研究成果带进课堂，生命科学学院率先对《生物学理论基础与学术前沿》课程进行了改革，采用在生物学各领域享有较高学术声誉的专家联合授课的模式。河南大学副校长/国家杰出青年基金获得者张立新、河南大学“杰出人才特区支持计划”第二层次特聘教授许志祥、中国科学院分子植物科学卓越创新中心研究员王二涛、徐麟、赵杨等分别作了题为“光合作用机理与光能利用”“二甲双胍抗肿瘤作用研究进展”“植物-微生物共生”“再生生物学”“渗透胁迫信号转导”专题报告，立足世界学术前沿，坚持科学问题导向，结合团队创新性工作与大家分享学习和科研的乐趣，激发了学生对“Bio+X”的兴趣和对自己所从事课题的深度思考。

调整后的《综合素质教育课程》由党建思政、人文社科、艺术鉴赏、经济法治等模块组成，邀请不同领域的专家教师作专题讲座。生

命科学学院党委书记吴建伟、人事处副处长张亚歌、教育学部副部长/心理学院院长李永鑫、音乐学院院长王思琦、法学院教授/河南省特聘教授庞冬梅、经济学院教授/河南大学经济研究所所长李保民和人文社科研究院院长桓占伟分别作题为 “读懂中国共产党的思维方式” “如何达成有效沟通”“走近心理学”“美与音乐的审美” “风险社会视域下生物安全法治保障若干问题” “习近平总书记论全面深化改革”“中国古代知识分子的家国情怀”等专题讲座。通过涉猎“非生物”领域的知识，同学们对百年党史、新中国发展史、心理健康、艺术素养、法律意识、家国情怀和新时代全面深化改革的客观必然性等方面有了深层理解，对提高生物学研究生综合素质具有教育与指导意义。

为提升生命科学学院研究生跨文化交流能力和国际化意识，学院聘请全职英国籍教师Ryan Moorey担任《公共英语》授课教师。本课程实行小班教学，班级规模25-30人。以提高学生的听说能力为目标，通过主题讲解和专题讨论，全面推行以学生为中心的翻转课堂教学模式，学院青年教师积极参与教学设计和课堂管理，同步提升其国际化授课能力，推进全英/双语课程改革进程。

生命科学学院以提高质量、追求卓越为主线，践行学思结合、知行合一和因材施教，倡导教书与育人同频共振，力争培养一批优秀教师，打造一批优秀教学团队，培育一批精品课程，形成一批教学研究成果，以推动学院研究生教育高质量、内涵式发展。