法大研究生放弃入学引热议!网友 被调剂到非全日制研究生,我宁愿不…

上岸，是所有考研人的梦想。——垫底辣妹

考研本就不是一件简单的事情，尤其现在考研已经快变得像高考一样了，虽说不是每个大学生都考研，但是报考的人数每年都在增加。一边是考研越来越卷，一边是有人考上了却放弃入读。

就在9月19日，中国政法大学的32名研究生，放弃了入学资格，其中包括15名内地硕士研究生、7名内地博士研究生、4名港澳台地区研究生和6名外国来华留学研究生。

上述公示称：

我校2022级研究生新生（含往年申请保留入学资格今年报到的学生）应于2022年8月28日-29日入学报到。

根据《中国政法大学研究生学籍管理规定》(法大发[2021]62号)第五条“新生因故不能按期入学的，应当于报到日前以书面形式向所在二级培养单位请假，并附相关证明，二级培养单位应当在报到日期结束之后，按照学校要求将请假学生的情况汇总后向研究生院备案。请假时间一般不超过2周。未请假、请假未获批准或者请假逾期不报到的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。二级培养单位应当在新生报到结束之后，按学校要求将上述学生名单报送研究生院。”的规定，现将陆某某等32名研究生放弃入学资格名单公示。如有异议，请在公示期内通过电子邮箱提交书面说明并电话联系我校研究生招生办公室。

因中国政法大学属于211的双一流大学，可以说是我国法学领域的顶尖高校，居然还有人放弃入学资格，不少网友感叹：旱的旱死，涝的涝死。此事也在微博上引发了总计近5亿的阅读量：

其实研究生“录而不读”的现象很常见，早已不是新鲜事儿了。别说这两年了，就小编本科的时候就有数位同班同学选择放弃入学研究生呢，其中还有一位是保送的浙大。在其去往保送的实验室完成了自己的毕业课题之后，选择了放弃入学。

2019年，湖南大学69名研究生未按学校规定办理入学手续，放弃入学资格。

2019年，苏州大学68名研究生因未按学校规定办理入学手续，经学校审议，对他们作自动放弃入学资格处理。

2019年，成都理工大学有31名研究生放弃入学。

2020年，太原理工大学49名研究生，逾期两周未履行报到手续，被视为放弃入学资格。

2021年，中国政法大学38名研究生放弃入学资格。（那今年人数还少一点了呢 ）

年年有人挣破脑袋考研究生，也年年有人放弃研究生入学资格，可谓是两极分化。

就在今年3月11日，考研国家线正式公布，“考研将有300万人落榜”的话题也一度冲上热搜。考研国家线刚一发布，由于国家分数线普涨，少不了耳闻考研人郁闷的情绪。今年报考研究生人数再创新高，比去年足足增加了80万人。按照3:1到4:1的研究生整体报录比，预计会有300多万考研人落榜。

基于这种大环境下，针对这种“录而不读”的情况，有网友认为，这种行为给高校正常的招生秩序带来了困扰，导致一些硕士、博士研究生导师带不满人，甚至出现有的导师无学生可带的情况，从而造成高校教育资源浪费。同时，录取后不入学实际就读也会造成招生计划浪费，挤压本可录取的考生。

一面是考研报名人数持续上涨，报名人数和报录比屡创新高，考研成功上岸变得更难。一面则是有人占有招生计划，录取后又放弃入学资格。两者之间的矛盾愈加突出。

对此情况，网友也呈现不一样的意见：

有网友认为，对于“录而不读”，这件事从本质上就意味着这两年的名额浪费了，项目组面临少人的情况，工作无法顺利开展下去。对于放弃法大的研究生入学资格，很多人还是很意外的，毕竟法大的实力和名声都在这里摆着，不去读研太可惜了。

还有网友表示，考生是靠自己的实力考上的，每个人都有选择的自由，不想去就不去，这没什么。

那为什么会造成被录取之后又放弃入学的这种情况呢？小编总结下来有以下几种情况：

本科成绩优异的学生，被保送本校研究生的同时，会向其他高校申请读研，如果被其中意的外地高校录取了，他们就会放弃自己本科大学读研究生的机会，转到其他高校读研。或是报考全日制研究生的同学，被调剂到非全日制，不满意结果的学生，也会放弃入学重新报考。

还有一些学生在考研的同时，会参加公务员考试、出国留学考试等，如果公务员考试、出国留学考试通过了，他们便会放弃读研的机会，选择先就业或出国留学，做好两手准备。如果有更好的就业机会，有多一条的选择道路，那么考研对他们来说，就变得可有可无。

还有就像前几日的热搜，社科院研究生嫁理发师休学待产引发争议一样，大家都有自己的角度。

另据法治日报消息，湖南师范大学法学院教授黄捷表示，“‘录而不读’原因诸多，虽然这种行为可以理解，但这种行为不仅危害到高校的招生秩序，还会造成高校教育资源的浪费，应该引起教育主管部门的重视。”中国人民大学教授郭英剑则指出，“复试名额只限比例不看报考人数，挤压可补录生源”“将无法录取的学生的复试成绩定为不合格，阻碍调剂或补录”等，也是现存的漏洞。

因此，有网友给出建议：改进录取制度，设立waiting list一类的补录程序就好了，本来学生跟导师也是双向选择的。

录而不读挺正常的，该改变的是学校机制采取补录或者不以此考核老师，不要这种矛盾转化成老师个人利益受损。

你有过录而不读的经历吗？或者你认识录而不读的人吗？欢迎大家在评论区说说看法

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撰文丨解螺旋

排版丨吱吱、豨莶

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