中国美术学院考研征艺国美考研影院动画方向读研是一种什么样…(中国美术学院考研难度)

今天柚子老师给大家带来国美动画专业的一些读研和考研的一些体会。

在采访的过程中,小轩分享了自己从其他美院本科毕业后到国美读研后的心路历程,包括读研的体验、读研遇到的困难等等。

小轩也为大家介绍了不同动画专业的差别,还有给像她一样想学习动画的备考学子们的中肯建议。

希望她的话语能给你们带来一些鼓舞的力量,让你们更加坚定自己的梦想!

小轩的读研体验:

从缺乏规划到逐渐步入正轨

刚进入到读研阶段的时候,我整体在研一阶段是处于一个比较缺乏规划性的状态。我本科是在其他美院,作为一个从外校考进国美的学生,进入新学校读研首先是一个挑战。我花了很多时间去适应国美新的教学风格和教学制度。包括从自身上来讲,也要应对个人的挑战,去尽快适应从本科生到研究生这样的一个身份转换,尽量加快这个过渡期的进程,调整好自己。

调整好之后我的学习和生活就都逐渐步入正轨了。每个学期大概有三四次的大课,我都有去认真的听。除此之外我逐渐找到了自己的学习方式,当我觉得自己哪方面知识比较匮乏的时候,就会通过蹭课来寻找资源。研一的时候我蹭了很多本科的课,包括插漫、影视、还有动画等等。从个人感觉上来讲,我认为影视方面的课是比较值得去听的。老师讲课的内容都很干货,切入点还有课上放的片子也都很有

深度,课下老师也会和我有一些交流指导。整体上美院的课程质量还是很高的,通过上不同的课,我能得到一些不同方面、不同角度的审美指引。

研二的时候,我就开始着手做属于自己的片子了。我对定格动画尤其感兴趣,之前也没有太接触过,于是决定做一个原创的定格动画短片。

小轩的读研日常:

涉猎广泛的“探索自由人”

其实每个人选择读研的原因和读研方式都不同,有的人就是边学习边上班;有的人就是工作之后再来读研,想提升一下自己;有的人呢就是不想过早进入社会这个大熔炉,想再去校园里再多待几年。

对我而言呢,我是抱着学习和探索的心态开启我的研究生生涯的。相比起我本科的时候每天都不得不花很多时间在完成大量的作业上,我觉得读研之后我仿佛像个“自由人”了。在没有课的时候就可以自由安排我的时间。但这种自由没有让我放飞自我去放松、玩耍,反而让我可以很有规划地安排自己的学习,给了我很多时间去探索自己。我的日常基本上就是在蹭课中度过,只要有一张课表在手,我就可以去蹭任何我感兴趣的领域和我想听的课。有时候蹭的课多了,就会有一种读研让我又再次读了一个本科这样的感觉。除了蹭课之外,我还日常泡在图书馆里,翻阅自己感兴趣的书。尤其是摄影相关的书,我对摄影很感兴趣,看的是最多的。

小轩想对在备考动画专业的小伙伴说…

“厉害”的背后是难度的加持
首先呢其实我会观察到,很多不是本专业的、对动画流程不熟悉的同学在真正学动画专业之前,会对动画专业抱有一些不正确的、或者说是过于美好的幻想。他们会觉得动画很厉害,角色很帅之类的。往往只是因为这样就想要学动画,但是对动画的难度和前景都缺乏一定的认知。

其实动画的制作是分为一个很长的流程,包括了前期、中期和后期。前期就是美术部分,包含角色设计、场景设计、分镜、动态故事版。中期呢就是描线上色,画动画。后期就是把上好色的原动画和背景用ae、pr这样的软件合成,添加音频、特效,加上片头片尾和字幕,最终产出一个完整的动画。

在这套完整的流程中,无论是对有动画专业背景还是跨专业的同学来说,中期都是最难也是最劝退的。它的难度并不是在于它本身的技术要求很难,而是战线拉得很长。哪怕只是做时长5分钟的片子,都需要至少做一年。大部分的时间都花在中期,很多人都会在做的过程中感到难以坚持。

#团队合作是难题#
另外动画在传统意义上来讲,它不是个体作业,而是集体作业,做动画需要合作分工,但是每个人会有审美不同和意见不同,产生分歧也是常见现象,这也是每个动画从业者都需要经历的阶段性难题。

#从事动画不仅需要热爱,更需要持续学习#
那从动画的工作前景上来讲呢,我觉得做动画真的是需要热爱,因为动画行业不像游戏和影视一样,毕业后工作薪资待遇还算不错。动画行业普遍的工资其实并不算太高,所以也是建议同学们对这个情况有些了解。

考研呢其实也只是从业动画的敲门砖,真正进入动画行业之后,不管是在动画制作的前中后期,还是有很多需要补充的知识,要有一个做片子的规划,体验做动画的流程,才会为自己能在未来的动画行业生存下去做一个很好的铺垫。

小轩给动画考生们的备考建议:能力至上

我的建议其实非常简单粗暴,就是能力至上。
多画速写。人体是动画制作中非常大的板块,每一部动画里都离不开人物角色,要掌握好人的姿态神情,才能塑造好一个生动的角色。
背景的透视要理解清楚,这样才能把背景和原动画更好地结合。
掌握好分镜语言,这个是最基础也是最重要的,毕竟考试的时候也是要求我们画20个分镜的,多去练习,勤下功夫。
最后是提高手绘功夫,一个好的故事不仅需要内容,更需要用好的手段来把好内容表现出来。

不同动画专业的研究方向的差别:

不同种类的动画其实没有孰高孰低,在选择的时候只要听从自己内心的兴趣和声音来选择就好。你想做人人都能看得懂的故事,那就选择角色动画;想对世界有一种自己的表达,只想和一小部分人产生共鸣,那就选择实验动画。
核心在于,你自己的兴趣和理想在哪里。

#实验动画#
实验动画更加偏向个人的表达,是动画探索时期的一种抽象概念的表现。
我认为它的内容是更加很私人和私密的,因为他的抽象性质,所以也不一定大部分的人都能看懂。实验动画的作者性会比较强一点,就像一些作者电影一样,它是体现作者自己的所思所想、所感所悟的作品,所以这个类型的动画会比较特别。
实验动画所用的材料、叙述方式,画面等等,都会有比较大的自由性。

#角色动画#
角色动画的定位是服务于大众的,它的核心在于一定要有角色。
比如现在迪士尼动画、皮克斯动画、还有现在的一些商业动画,它们都属于角色动画。角色动画的特点在于它的叙事比较经典,故事线和剧情都是相对固定且大家都能看得懂的。动画中的角色也是有一套角色设计的思维在里面,能够设计出有辨识度的角色。
因为角色动画有商业标准,所以其实它的角色设计、分镜和故事情节其实都是一脉相承,并且这套思维是可以习得的。

本科和研究生的区别:

读研是个人的战役

如果要我形容的话,我会做一个比喻:本科阶段是有人在牵着你带你走,研究生阶段是靠自己踩着无形的脚印走。

本科的课程明确,每一门课都有能量化的、很明确的课程要求和作业要求。老师会带着你做并且给你反馈,你可以根据反馈再改进。但在研究生阶段呢,你上大课的时候和老师是没有直接交流的,作业都是网上提交,提交后得到的反馈也不是很具体,只有一个分数。只能根据这个分数的高低来自我判断自己完成的好坏,以及在哪里需要改进。我自己整体的感觉是读研的学习过程是比较内向发展的,在摸索方向、寻找资源、提升自我方面,反而是需要我们自己去努力的,并不能依靠老师的 助。

但是往好的一方面讲,研究生阶段的各种资源是比本科阶段要多的。图书馆、教授们的课、各种讲座和各种美术展,都能给到我很多专业灵感。重点还是在于自己要有自驱力,读研是一个人的战役,成败主要在自己。

到国美读书后的感受

我度过了四年的本科生涯,对母校还是很有感情,当然现在我也很喜欢国美,并且很期待自己在国美有更好的成长。

#学术方面#
我本科学校和商业联系的比较紧密,偏向三维多一些,会教很多动画技术方面的东西,二维反而教的不多。老师会顺着学生的思路提不错的建议,不管是毕设还是平时的每一次作业,做完都能有很大的收获。
我本科学校的作业量也很大,学生们通过大量的作业练习来掌握技能。经常很多同学一组,租一个工作室一起做片子,非常有做动画的氛围。
整体来讲,我本科学校比较注重技术,同学们读完本科之后就可以拥有一个达到行业水准的能力,可以在这个行业中立足。

国美呢,学术性会比较强,学生普遍手绘能力很强,整体的学术气氛很多。但是国美就会偏传统一点,手绘和故事风格都偏向传统。
在课程设置上,国美的作业量也比较少。学生的个性都比较强,相比起多人一起合作做片子,大家都更倾向于自己做片子,相应的就会少一些一起做动画的氛围。

#生活方面#
来到国美之后,发现国美很大,就显得人很少。尤其是校区扩建之后再加上疫情,人就更少了。虽然不会交不到朋友,但是我个人在人际关系方面的感受还是有些落差,尤其是研一刚来的时候。
但是呢这应该只是我个人的体验,因为我和其他专业的同学也都有沟通,他们同学之间的交往还是很密切的。

关于毕业后的向往:

想成为分镜师,在动画行业发光发热

毕业之后我自己的职业畅想是想去做动画分镜师,在动画电影公司里参与电影项目。
我认为动画现在是处在上升期的行业,未来有很大的进步空间,我自己的理想也是希望成为让动画崛起的一批年轻人里的一份子。
另外,现在的动画不只是艺术,还具有商品性,那么有了商业需求后,行业从业者就会大批迎合观众的审美,反而没有注重审美的多样发展了。作为动画人,我希望自己进入到行业之后可以发展动画的审美多样性、让动画更受社会关注。

#结语#
从事任何行业都有它的享受性和困难性,追寻自己心中的声音,将热爱的东西作为自己的职业是很幸福的一件事。
小轩学姐和柚子老师一样,都希望大家在选择报考专业的时候能不犹豫不踌躇,在坚持的道路上不放弃,为自己未来的道路披荆斩棘,在自己心爱的行业中发光发热!

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