【续篇】央美考研初审详解指南

??最近越来越多的同学开始焦虑央美初审。鉴于我所收到的大量问询信息，本篇小文接续上篇初审指南，继续为大家专题答疑。

一、应该什么时候确定选题与标题？
很多同学跟我说中学时写作文标题的体验，就是会在写完了整篇文章之后最后把题目加上去。因为一篇中学论文的逻辑性要求其实并不高，我们都知道那种应试文章像极了八股文，有程式可依。比方列几个案例，讲一点正能量的观点，语句通顺，写下来分数都不低。所以即便把标题空在最后写，依旧能够轻松把整篇内容兜起来，很容易自圆其说或者说含糊过关。

那么，对于一篇中央美院的初审论文，老师希望看到的是具备准研究生智力水准的写作。如果你的想法是把全文东拼西凑，最后再来想标题，这种想法非常天真，可以说有这种念头的同学可能并不具备严格意义上的论文写作经验。你想要研究什么，你的选题，必须是写作之初最先思考的事情！

需要指出的是，并不是说，你在一开始就能完全把握文章的细致架构和标题措辞，这些可以等大结构出来了再作推敲。标题的拟定往往不是一开始就非常确定甚至会充满变数与波折，无论如何关于文章的核心也就是其中的问题意识却是必须尽早提上议程！我的指导思路是，在暑期集训课之前，让学员尽早递交开题报告，完成关于初审的开题报告审核。

对于我们的论文写作与初审呈现，标题是最抓眼球的即第一眼就会让人注意的内容，想要出彩从来都不容易。写论文不是搞科研，不是想得到什么就能完全百分百按照你的想法来呈现。只有在对全篇写作的内在逻辑与各部分的关联性了如指掌后，才可能具备一语中的，一针见血的命名本事。

还没有开始写的同学得紧张起来了，当务之急，先把选题确定。文章的架构，每部分的内容组织以及各部分的层次关联，都须在确定选题后随即展开持续努力。文章的大标题和各部分的小标题，在第一阶段都可以只是草稿。事实上很多学者在写文章写书时，也是在最后阶段才确定标题或书名的精微措辞。

二、关于论文标题的命名风格
根据从事考研教学以来的批阅经验，以及我个人多年来在论文写作中的摸爬滚打与反复思索，我认为论文标题的命名风格基本可概括为两种：一种偏“浪漫主义”，一种偏“现实主义”。前者往往立意深远，而且辞藻有张力，有象征性，显示出对主题的深度拿捏，非常吸引人去阅读。代表如下列这类优秀标题：

这样的拟题需要相当的理论修养作基础。因为标题的深度绝不是辞藻问题，标题深度首先直接建立在论文本身的深入程度之上。即是说，如果一篇文章本身谈问题谈得就比较浅薄寡淡，那么即便作者搜肠刮肚，也很难想出一个贴合文意的深刻标题。

此外，一个精当的标题必须具备提纲挈领的总体性把握，很多情况下，它是在写完文章后冥思许久，反复咀嚼，反复回味，揉和了文章所有的微观细处和宏观局面，才最终得以完成的点睛之笔。

下面我们来看另一类偏朴实的现实主义风格命名。这种风格在修辞与象征性上稍弱，特点是能够一五一十地，用大多数人都能具备的文字水平陈述出文章的主旨中心。这种拟题也许没有那么引人入胜，没有那么惊艳，但是却能够保证统摄全文的总体性，让人一眼看过去，即感觉这是一篇言之有物，踏踏实实的论文写作。案例如下——

三、什么样的文章标题一眼即毙？
好的标题有着差不多的共性，无非是能够言简意赅，引人入胜，字字珠玑。不好的标题却有着多种多样的不足之处。根据这些年的批阅经验，我认为失败的案例大致可分为以下几类：

（一）立意与措辞过于宏大，以致空洞。

比方说下面这个典型案例。这个同学的论文，无论是一级标题，还是二级、三级、四级标题都有着显而易见的空洞弊病。所以在看到这篇文章的时候，我直接告诉这个学员，如果不花力气整改，根本不可能过得了初审。央美初审是央美考研的第一关，初审的设立就是为了要刷掉一部人，设立门槛来进行二轮筛选。尽管存在少量运气成分，但是大多数情况都是实打实地考察理论素养。如果连个论文的基本合格模样都没有，老师不可能想招这样的研究生。

（二）刻意追求深刻感，画虎不成反类犬。

这种情形即是前文所言的，想要模仿辞藻浪漫、才气外溢的文风，奈何基础薄弱最终无法成功统摄。浪漫主义标题所要求的的两点：深意与总体性——对于很少写论文或者第一次写论文的同学来说，因为功力不足，所以往往试图模仿但效果欠佳。比如下面这个案例：

这个同学尝试对仇英的一幅经典名画《莲溪渔隐图》及其中的“隐逸”情怀做研究。想用一个诗意化的主标题来统摄全文，显然暴露出来的问题不少：

①正标题虽然表现了隐逸情怀这个维度，但是用这句通俗单薄的诗句来给仇英的这幅画定基调，一定程度上拘囿了画面立意和论文伸展的广度与多维可能性。难道通篇文章就只打算讨论画中之“闲”？

②除此之外，这个标题还散发出一丝刻意与造作的气息。可能因为课堂上我用自己辞藻浪漫的论文做示范，很多同学都跃跃欲试想要模仿。但是对于第一次写论文的孩子，没有足够的驾驭能力，最终给人感觉大多比较生硬，甚至完全没有形成有效的整体把握。在我的诸多建议下，后来这位同学的整篇文章大改特改，所有的标题全部换掉，改后给人的感觉稳妥很多。

再看下面这个案例，给人感觉更是故弄神秘，不知所云。

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我认为哪怕只是微调，将此标题改成：“背景观察：家学与新旧文化情境”，都要清晰很多。给大家的建议是，如果想不出一个深刻的标题，还不如用平实点的“写实”风格来命名，不必太勉强自己。

（三）缺少有效定语，问题意识不突出。

写文章是最需要精益求精、反复打磨的事情。对于平时论文写得少，理论素养刚刚开始积累的同学，建议每写完一个段落，都要好好读两遍，确保基本通畅，没有百科式废话，且在语言描述上尽可能做到精准。事实上美术史论的核心要领不在于记记背背，对于初审写作来说，不管是正文论述还是标题命名，首当其冲的是论述语言的谨严与精当！如果能领悟这一点，距离打通“任督二脉”也就不会那么遥远。能力欠佳者在对文字描述上的一个突出弊病是，常常缺少有效定语，给人感觉空荡，嚼之无味。试看下面这个标题案例：

作为一篇准研究生的论文，这样的正标题明显欠缺火候。具体研究哪方面的内涵不能够加以限定下吗？缺少有效修饰，就显得非常寡淡，存在被刷风险。对于这种情况，就应该在总体把握与语言描述上多多斟酌，猛下力气。

在此想要补充说一点，根据我的批阅经验，初审论文与美术史论应试能力有关联，但却不是完全正相关！论文写作需要比较纯粹的综合思维能力，一篇优秀的初审论文确实可以充分反映考生的史论潜质，不过笔试涉及到的考察面要更加宽广。即是说，有的孩子论文写得一般但是擅长考试，只要过了初审，美术史上开窍得很快，就可以有机会在后期将史论素养迅猛提升。

另一方面，有的孩子论文写得很好，一看就是将来能搞学术的苗子，过初审毫无问题。但是在庞杂的专业课知识点与拖累的英语基础面前，也可能在冲刺阶段力不从心，很是吃不消。

综上，并不是论文水平不好，就等于说你会考得不好或者说处于落后状态，咱们首先只要把初审顺利通过了，而后是有机会能稳扎稳打，全面提升史论素养的。上面标题案例的这个同学就属于跨考美术史，初审论文水平非常一般，在听取指导建议后进行了系列完善，顺利过了初审，最终在关键的笔试环节一举摘得人文前三的佳绩。

（四）标题过于啰嗦和冗长。

现在要说的的这个问题和前面的问题有点反过来，即是说，描述修饰的辞藻太多，反而显得罗里吧嗦，非常不干练。要注意，定义一个标题是不是过分冗长，不在于它的字数长短。比方就我个人的写作偏爱来说，正标题我一定会选择言简意赅的形式（几个字以内），副标题为了让研究问题显得更具体和一目了然，有时会刻意多添加定语来使之缩小范围，副标题用10几字才能交代清楚。

我在教学中发现的一个情况是，有学员想要效仿这种思路，但是最后却感觉连话都没说清楚。整个就是胡子眉毛一把抓，老师看到这样的论文标题后无疑会摇脑袋，不晓得你到底想要写什么。

对比我的精简建议：“由移情角度浅议美育在中国古代艺术中的疗愈作用。”又比如：

建议换成：“中世纪拜占庭与巴洛克时期的宗教绘画比较探析”，要凝练与丰富一些，不止是分析差异，异中有同，才能更加有说服力地构成讨论支点。

这次的初审答疑写作就到这儿，后面会继续补充与更新。

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附：艺缘美术史是一所针对中央美院史论考研的教学机构，秉承家长式责任制，竭尽对学员负责到底！

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