2024中央民族大学哈萨克语言文学考研专业目录、招生人数、参考…(2024中央民族大学艺术类录取分数线)

本文将由 考研曦曦老师对2024年中央民族大学050107中国少数民族语言文学专业哈萨克语言文学方向考研进行解析。主要有以下板块：学院简介、招生人数、考试科目、考试大纲、分数线、备考经验等几大方面。
一、学院简介
哈萨克语言文学系是中央民族大学最年轻的系科，同时又是国内历史最悠久的哈萨克语言文学专业，有着深厚的专业学科积淀。作为中国哈萨克语言文学学科的发祥地，中央民族大学的哈萨克语言文学专业始终是国内哈萨克语言文学专业最高层级人才培养基地，是中国少数民族语言文学专业学士、硕士、博士学位授予点和博士后流动站，属中央民族大学“211工程”、“985工程”、“111引智工程”重点建设单位，属国家级重点学科、教育部“国家文科基地”单位。
研究生毕业后主要去向:
在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
二、专业目录
050107中国少数民族语言文学（学术学位）
研究方向：04哈萨克语言文学
招生年份：2023年
所属学院：中国少数民族语言文学学院
所属门类名称：文学
所属一级学科代码、名称：[0501]中国语言文学
拟招生人数：4
学习形式：全日制
考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③631语言学概论与文学理论
④837哈萨克语言学、哈萨克文学
三、考试大纲
科目代码：631 科目名称：语言学概论与文学理论
i. 考察目标
本大纲考试内容涵盖中国少数民族语言文学专业本科阶段“语言学概论”课程与“文学概论”课程的主要内容。语言学概论与文学概论均为上述专业的学科基础课。语言学考试内容涉及语言的本质、功能、演变和发展、接触、语言的结构（包括语音、词汇、语法、语义等）、文字、语用等，初步涉及语言研究的各种理论和方法及其在科学研究体系中的地位等。文学理论考试内容涵盖文学理论性质与形态、马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设、文学活动、文学创造、文学作品、文学消费与接受等学科基础内容。要求考生系统掌握上述文学理论学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决相关理论问题和实际问题。
因此，本大纲系中国少数民族语言文学专业学生必须掌握的语言学与文学的基本概念、基本理论和基础知识，是进一步学习和深入研究其他专业课程的必要的基础。考察目标为：测试学生运用语言学理论与文学理论分析和解决问题的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。考试要求为：全面系统掌握语言学概论与文学理论的基本概念、基本理论、基本方法等基础知识，具有分析和解决实际问题的基本能力和综合素质。
ii. 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
全部为必答题，分值为 150 分，各部分所占分值为：语言学与文学的性质约 30 分；语言的功能与文学创造约 30 分；语言结构与文学活动 30 分；语言的演变、发展、文字与文学批评、文学作品 30 分；语言接触、语用与文学消费、文学接受 30 分
四、 试卷题型结构
名词解释共 10 题，总计 40 分。其中，语言学名词解释共 5 题，每个名词 4 分，共 20 分；文学名词
解释共 5 题，每个名词 4 分，共 20 分。简答题共 4 题，共计 60 分。其中，语言学简答题共 2 题，每题 15 分，共 30 分；文学简答题共 2 题，每题 15 分，共 30 分。论述题共 2 题，共计 50 分。其中，语言学论述题共 1 题，共 25 分；文学论述题共 1 题，共 25 分。
iii. 考查范围
【考察目标】
1. 准确掌握语言学与文学的基础知识。
2. 正确理解语言学与文学的基本概念和基本理论。
3. 能够运用语言学与文学的基本理论与方法分析相关理论与实践问题。2
第一部 语言学概论
一、绪论 （一）语言学的性质及作用 （二）语言学的分类和发展趋势 （三）语言研究和语言实践的指导思想
二、人类的语言及其特征 （一）世界上的语言 （二）人类语言的特点 （三）人类语言与动物语言的根本区别 （四）语言的起源 （五）语言的功能（职能）
三、语言结构 （一）语言与言语 （二）语言单位 （三）符号与语言符号 （四）语言的结构类型
四、语音原理 （一）语音的性质 （二）语音产生的一般原理 （三）语音的基本概念 （四）发音方法 （五）非音质要素
五、音位 （一）音位的性质 （二）音位的对立原则 （三）音位的划分原则 （四）音位变体 （五）区别性特征 （六） 音位系统 （七） 语流音变
六、 语义 （一）语义系统的基本概念和基本方法 （二）词汇 （三）词义 （四）句义
七、语法 （一）语法的性质 （二）语法手段 （三）语法范畴（四）语法结构 （五）句法 （六）词法 （七）语法理论
八、语言的演变 （一）语言演变的原因和特点 （二）语言的分化与统一 （三）语言的演变 （四）语言关系 （四）语言规划 （五）语言发展的规律
九、语言与文字 （一）文字的性质 （二）口语与书面语 （三）文字的起源与演变 （四）文字的创制和改革
十、语用
第二部分 文学理论
一、文学理论的性质和形态 （一）文学理论的性质 （二）文学理论的形态
二、马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设 （一）马克思主义文学理论的基石 （二）中国当代的文学理论建设
三、文学作为活动 （一）活动与文学活动 （二）文学活动的构成 （三）文学活动的发生与发展
四、 文学活动的审美意识形态属性 （一）文学的含义 （二）文学的审美意识形态属性 （三）文学的话语蕴藉属性
五、 社会主义时期的文学活动 （一）社会主义时期文学活动的基本属性 （二）社会主义时期文学活动的价值取向
六、 文学创造作为特殊的精神生产 （一）文学创造作为特殊的生产 （二）文学创造的客体与主体 （三）文学创造的主客体关系
七、 文学创造过程 （一）文学创造的发生阶段 （二）文学创造的构思阶段 （三）文学创造的物化阶段
八、文学创造的价值追求 （一）文学的真实 （二）文学的伦理与情感 （三）美的创造
九、 文学作品的类型和体裁 （一）文学作品的类型 （二）文学作品的基本体裁
十、 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 （一）文学作品的文本层次 （二）文学典型 （三）意境 （四）文学意象
十一、叙事性作品 （一）叙事界定 （二）叙述内容 （三）叙述话语 （四）叙述动作
十二、抒情性作品 （一）抒情界定 （二）抒情性作品的构成 （三）抒情方式
十三、文学风格 （一）风格的诸种观念和思路 （二）风格的定义和内涵 （三）文学风格的类型与价值 （四）文学风格与文化
十四、文学消费与接受的性质 （一） 文学消费与一般消费 （二） 文学接受的文化属性
十五、文学接受过程 （一）文学接受的发生 （二）文学接受的发展 （三）文学接受的高潮
十六、 文学批评 （一）文学批评的价值取向 （二）文学批评的模式 （三）文学批评的实践
科目代码：837 科目名称：哈萨克语言学、哈萨克文学
1 考查目标
哈萨克语言学方面考查包括语音、词汇、语法和文字四个方面的基本知识、基本理论、基本方法、基本技能，哈萨克语言学特点、理论和分析方法，哈萨克语的基本结构、基本特点，音位系统、词汇系统、语法手段系统和语法范畴系统，其系属关系，整体特点等及其相关问题。
哈萨克文学方面考查包括哈萨克文学史和哈萨克民间文学两个方面，要求考生较为系统地掌握哈萨克文学史和哈萨克民间文学的基本概念、文类、代表性作品，具备一定的理论素养，同时能够运用所掌握的理论知识，分析、研究具体的文学现象、文学作品及其人物形象，在此基础上具备一定的综合运用能力。
2 试卷设计
试卷分值：满分 150 分，哈萨克语言学部分和哈萨克文学部分各 75 分
考试时间：180 分钟
答题方式：闭卷、笔试
试卷结构： 1） 概念简述：5 分/题×6 题＝30 分 2） 分析题： 15 分/题×4 题＝60 分 3） 论述题： 30 分/题×2 题＝60 分
3 考查范围
第一部分 哈萨克语言学
3.1 语音
3.1.1 元音音位 1） 元音概念：发音时气流在口腔中不受任何阻碍 2） 元音的类别：高低、前后、圆展 3） 元音音位的描写：从高低、前后、圆展3方位定位描写
3.1.2 辅音音位
1） 辅音的发音方法：发音时气流在口腔中某部位受阻， （1） 成阻的部位是发音部位：唇——齿——舌——小舌——声带——声门 （2） 方法：塞、擦、塞擦等；清浊；送气与否
2） 辅音的分类 （1） 部位类别：双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌叶、舌面中、舌面后（舌根）、小舌、 声门 （2） 方法类别：塞音、擦音等，清辅音、浊辅音，送气音、不送气音
3） 辅音的描写：从发音部位和方法4方面来描写一个辅音，为它定位
3.1.3 语音和谐律 1） 元音和谐：部位和谐、唇状和谐，多音节词的元音的书写规则2） 辅音和谐：两组对与之组合的元音与要求的辅音 3） 附加成分变体中体现出的语音和谐问题
3.1.4 辅音的同化音变
1） 前进同化：概念，附加成分缀接过程中的前进同化，语流中的前进同化 2） 后退同化：概念；相关送气清塞音/q, k, p/结尾而后接元音起首的附加成分时的浊化；语流中的浊化 3） 相互同化：概念；实例
3.1.5 语流音变 1） 增音：概念，与词首的l、r, 元音e/o/?，领属性第三人称相关的增音 2） 减音：概念，元音遭遇时的减音，一些词在缀接领属性人称词尾时的减音（or?n—orn?），一些特殊词的减音（sar?），语流中并列项中的减音，方言中的减音 3） 换位：概念，现象 4） 清化：概念，现象，规律，元音的清化、辅音的清化
3.2 词汇
3.2.1 词义
1） 词义与语音的关系：表义单位中二者不可分离（语素、词、词组、句子……）
2） 表达语义的单位 （1） 语素：音义结合的最小单位。语素变体，同形语素， （2） 词：自由运用的最小语言单位。
3） 语义的种类：词汇意义，语法意义
4） 语义关系：多义、同音、同义、反义
7） 词义的发展 （1） 手段：词义的深化、词义的更新、词义的纠正 （2） 途径：词义的扩大、词义的缩小、词义的转移
3.2.2 词汇
1） 词：概念，“自由运用”的概念，与语素的关系，语素的种类（根素、附加语素），附加语素（构词、构形）
2） 词汇 （1） 一般词汇：概念 （2） 基本词汇：概念，特点（全民性、稳定性、构词基础） （3） 借词：哈萨克语中的借词（阿拉伯-波斯、蒙古语、俄语、汉语） （4） 方言词：概念，地域方言，社会方言 （5） 专业术语：概念，特点 （6） 熟语：概念、特点、种类（惯用语、成语、谚语、格言）
3.2.3 哈萨克语词汇的特点 1） 同义词数量多 2） 熟语数量多 3） 畜牧业词汇丰富 4） 多义词数量多 5） 历史上流传下来的词汇数量多
3.2.4 哈萨克语词的形式结构类型 1） 根词 2） 派生词 3） 复杂词：复合词、对偶词
3.2.5 哈萨克语词汇丰富的途径
1） 增加固有词的义项 2） 派生法 3） 复合法 4） 对偶合成法 5） 仿译法 6） 接收外来词
3.2.6 词典 1） 词典的性质与作用 2） 词典的种类：专门词典、语文词典；单语、双语（多语）；小型、中型、大型；解释词典、翻译词典；外来词词典；百科全书、词源学词典、熟语词典、术语词典、方言词典规范词典、同义词词典、地名词典、文献词典
3.3 语法
3.3.1 语法概说
1） 概念：传统的定义；不同的所指 2） 语法单位：语素、词、词组、句子； 3） 语法意义：概念；关系还是抽象 4） 语法形式：表达语法意义的形式 5） 语法手段 （1） 形态附加成分 （2） 虚词 （3） 重叠 （4） 语序 （5） 语调（重音、停顿、句调） 8） 语法范畴 （1） 复数：概念（是“复数”还是“数”？） （2） 格：概念 （3） 领属性人称：概念 （4） 谓语性人称：概念 （5） 领属物：概念 （6） 时：概念 （7） 态：概念 （8） 式：概念 （9） 体：概念 （10） 级：概念 （11） 否定：概念（肯定否定） （12） 能动：概念
3.3.2 词法
3.3.2.1 词的形式结构 1） 词根：概念、特点 2） 词干：概念、特点 3） 附加成分：概念、特点- 4 – 4） 形态变化后词的结构：名词根—构词词缀—复数词尾—领属性人称词尾—格词尾；动词根—态—体—肯定否定—时/式—谓人称·数 3.3.2.2 词类：实词、虚词、感叹词 3.3.2.3 名词：种类、构成、复数词尾、领属性人称词尾、谓语性人称词尾、格词尾、领属物词尾 3.3.2.4 形容词：种类（性质形容词、关系形容词）、形容词的级、特殊形容词、复杂形容词、形容词的名物化 3.3.2.5 数词：种类、时间概念、算术四则 3.3.2.6 量词：概念、种类、哈萨克语中的特殊量词 3.3.2.7 代词：人称代词、指示代词、疑问代词、全指代词、自身代词、不定代词、否定代词 3.3.2.8 动词 1） 动词的构成 2） 及物动词与不及物动词 3） 动词的态 4） 复杂动词：概念，构成 5） 动词的肯定否定形式 6） 动词的能动形式：概念，构成 7） 动词形态变化（语法范畴） （1） 动词的人称-数范畴：概念，两套及其各自的适应范围 （2） 动词的式：概念、类别、附加成分 8） 动名词：概念、类别、功能 9） 形动词：概念、类别、功能 10） 副动词：概念、类别、功能 11） 助动词：概念、身份、成员、功能 3.3.2.9 副词 种类 3.3.2.10 摹拟词 种类 3.3.2.11 格助词 3.3.2.12 连接助词 3.3.2.13 语气助词 3.3.2.14 感叹词
3.3.3 句法 3.3.3.1 词组 1） 种类 2） 联合结构 3） 偏正结构 3.3.3.2 句子 2） 句法成分 3） 单句 4） 复句 5） 直接引语与间接引语
3.4 文字
3.4.1 文字的性质：第二性的（语言是第一性的）、记录语言的符号（符号的符号），可没有文字不能没有语言，文字的意义与作用
3.4.2 字母表：字母，字母表，现行哈萨克文字母（33个字母）
3.4.3 正字法、正音法 1） 哈萨克语正音法：概念，圆唇和谐问题（与正字法不一致），表现语音音变 2） 哈萨克语正字法：概念，三项原则，主要规则，存在问题
3.4.4 标点符号
1） 句号：陈述句、祈使句句末。 2） 问号：疑问句（包括反问句）末。 3） 感叹号：感叹句末（包括来自陈述句的、疑问句的、祈使句的）。 4） 逗号：名中前几个并列项后，句中独立成分之后，较长的同位语之前后，几个动作行为之间，句中有停顿之处。 5） 分号：复句中分句间，几个由序号标注的并列项后（最后一个除外）。 6） 冒号：总括与分说之间，要说的具体语句之前（说话人之后）。 7） 省略号 （1） 形式：3个点“…” （2） 用途：代替省略的词语（包括不雅而难以说出的词语）
8）破折号：判断句中主语与名词性谓语之间（尤其是易混淆的情况：由数词构成的主谓句， 代词“ol”做主语时，“degen”词语做主语时，动名词做主语时），对话直接引语之前，陈述中直接引语之后使用“—— dep”。9） 连字符：对偶词的两部分之间，类对偶词的两个部分之间 10） 括号：较小级别序号的一种，行文中的注释部分11） 双引号：直接引语、别有含义的词语、成独立单位的特殊词语 12） 单引号：直接引语中的直接引语 13） 书名号：书名、作品名 14） 单书名号：作品名中的作品名
第二部分 哈萨克文学
1.哈萨克民间文学
一、哈萨克民间文学的源流与发展
第一节 哈萨克民间文学的源流 狼和鸟禽形象——独目巨人及其故事——古老的体裁和形式
第二节 哈萨克民间文学的外来影响 接受影响的必然性——波斯神话的影响——印度故事的传入——《一千零一夜》的流行—— 同中华各民族的联系
第三节 哈萨克民间文学的发展 传承与发展——影响与借鉴——民族特点
二、哈萨克神话与民间传说
第一节 哈萨克神话 概述——哈萨克神殿——女神的威严与沉沦——腾格里及其创世——生人与洪水神话
第二节 哈萨克民间传说 概述——氏族起源传说——天体传说——乐曲传说——社会风俗传说——山水风物传说 ——史事传说——人物传说
三、哈萨克民间故事
第一节 民间故事 概念与范围——形式特点——故事分类
第二节 动物故事 概述——单纯性动物故事——说明性动物故事——释源性动物故事——寓意的动物故事
第三节 魔法故事 概述——神箭手的故事——勇士故事——故事里的考验——巫术和巫师斗法故事——社会风情故事
第四节 世俗故事 概述——牧工与牧主的故事——百姓和统治者的故事——强盗和强盗伙的故事——智男智女的故事——家庭故事——训诫故事——笑话
第五节 系列人物故事 概述——阿勒达尔·阔谢的故事——吉林谢的故事——霍加·纳斯尔的故事——有趣的相遇——塔孜夏的故事
四、哈萨克民间歌谣
第一节 哈萨克民间歌谣述略 概念与范围——民间歌谣的形式和结构——民间歌谣的节奏——民间歌谣的押韵——民歌的曲调
第二节 婚嫁歌 仪式歌和婚嫁歌——喜事序歌——萨仁——加尔—加尔——哭嫁歌——远嫁歌——劝嫁歌——揭面纱歌
第三节 丧葬歌和哀伤的歌 报丧的歌——吊唁的歌——哀悼的歌——关于告别歌
第四节 宗教习俗歌 萨满巫师的歌——却病禳灾的歌——宗教节日歌——祷辞祝辞
第五节 日常生活歌 四畜歌——知识歌——牧歌——情歌——苦歌——儿歌——摇床歌——谎歌
第六节 阿依特斯 概述——苏列阿依特斯和吐列阿依特斯——阿依特斯类型——阿肯阿依特斯
五、民间叙事诗
第一节 概述 哈萨克民间叙事诗及其分类——流传与传承方式
第二节 英雄叙事诗 概述——《阿勒帕梅斯》——《阔布兰德》——《康巴尔》——《英雄塔尔根》——《克里木的四十位英雄》——《七个可汗》——传说英雄的身世——关于历史英雄叙事诗
第三节 婚姻爱情叙事诗 概述——《少年阔孜和少女巴颜》——《少女吉别克》——其它作品——妇女的命运
第四节 其它叙事诗
六、谚语谜语及其它
第一节 民间谚语 民间谚语——谚语的内容——谚语的形式和表现方法——谚语和语言优势
第二节 谜语、绕口令和辞令 谜语——绕口令——辞令
2.哈萨克文学史
一、10 世纪以前书面文学
概述 第一节 鄂尔浑-叶尼塞碑文 第二节《乌古斯传》 第三节 阔尔库特阿塔和《阔尔库特阿塔书》 第四节《占卜书》
二、10—14 世纪文学（上）
概述 第一节 艾卜·奈斯尔·法拉比 第二节 玉素甫·哈斯·哈吉甫·巴拉沙衮 第三节《突厥语大词典》与《库曼语汇编》
三、10-14 世纪文学（下）
概述 第一节《真理的入门》和《警言集》 第二节 热阿甫库孜依的《先知的故事》 第三节 穆哈默德·阿合买提·花剌子米的《爱情篇》 第四节 用汉语创作的哈萨克族作家及作品
四、15-18 世纪文学
概述 第一节 阿山海格 第二节 哈孜吐干、夏力克孜与哈孜别克 第三节 布哈尔与杰姆别特
五、18 世纪末至 19 世纪文学
概述 第一节 塔提哈拉、阔铁西与玛哈木别提 第二节 沙勒与伊布莱 第三节 阿拜·库南拜 第四节 阿合提、艾塞提、居斯甫别克
六、现代文学部分
概述 第一节 唐加勒克的生平与创作 第二节 库迪克的生平与创作 第三节 阿斯力汗的生平与创作 第四节 吾塔尔拜等的生平与创作
七、十七年文学
概述 第一节 阿斯哈尔与尼合迈提的生平与创作 第二节 库尔班艾里与玛哈孜的生平与创作 第三节 孔盖与乌玛尔哈孜的生平与创作 第五节 赫斯力汗的生平与创作
八、新时期文学（上）
概述 第一节 居玛拜与乌拉孜汗的生平与创作 第二节 夏木斯与艾克拜尔的生平与创作 第四节 巴特尔汗等的生平与创作 第五节 哈帕尔等的生平与创作 第六节 其他小说家的生平与创作
九、新时期文学（下）
概述 第一节 夏侃与扎达汗的生平与创作 第二节 杜坦等的生平与创作 第三节 买迪等的生平与创作 第四节 哈里木·哈那皮亚等的生平与创作 第五节 其他诗人 第六节 新时期的散文创作
四、2022年复试分数线
2023：总分364；政治54；外语54；业务课一81；业务课二81
2021：总分379；政治53；外语53；业务课一80；业务课二80
五、22录取数据
拟招生计划5
六、复试内容
相关复试要求
（1）复试含综合面试、专业笔试（含专业实践考核、外国语听说能力测试）
（2）综合面试时间20分钟/考生，每位考生面试时间相同，安排专人计时，时间到面试须停止进行。
（3）面试内容包括：知识结构、专业知识基础、综合分析及科研创新能力等，外语听、说能力考核在综合面试中进行，成绩计入面试成绩。
（4）面试成绩采取百分制。
（5）专业笔试科目考试时间为3小时，采取百分制。
各类考生复试成绩权重分配及成绩计算方式
（1）一志愿过线考生（含所有专项计划），复试成绩权重值为50%。
考生最终成绩（百分制）＝初试总分÷5×50%＋复试成绩（笔试成绩×50%+面试成绩×50%）×50%。
（2）调剂考生复试成绩权重值为50%。
考生最终成绩（百分制）=初试总分÷5×50%＋复试成绩（换算为百分制）×50%。
复试差额比：过线统招生1人参加复试
招收一志愿考生3人
七、备考建议
政治可以听 的课（基础好的同学选择性地听，选自己不太会的难的听）＋ 的精讲精练＋真题和1000题，后期就肖四肖八＋模拟卷，一定要多做题，记忆选择题中的知识点，背诵大题的答案。这些大家应该都知道就不多说什么了，只要找到高中时的题感和记忆力基本没问题。但一定注意不要太偏科，专业课很重要但政治英语如果没过线的话就太亏了。
英语一定要早早开始背单词，考研英语的词汇量还是很大的，有些单词很重要。但考试中遇到不会的单词也很正常，联系上下文猜测大概意思能读懂题意即可。基础不太好的过一遍语法书和课。英语也是要大量做题，刚开始会错很多，后期错误率会低下去。做题的过程中标注生单词并进行反复记忆。英语阅读考的是对文章的整体理解，所以一定要把握文章大意，做的题多了会形成题感，其实和高考差不多的。作文方面背范文＋默写＋仿写。注意一下字体，英文字写的潦草的可以尝试练习一下手写印刷体（也就是衡水体），会工整很多。
专业课的话找找直系的学长学姐们获取资料、问参考书目，二手资料也行。关于是否要报班，这是个仁者见仁智者见智的问题，建议如果是基础不好、自制力较差且跨考的同学，可以考虑报个一对一辅导课程，会根据大家自身的情况和需求来制定授课计划，全程跟进学习进度，学起来会比较省时省力，效率会很明显的提高。专业课的分值比政治英语高一百分，重要性不言而喻。复习时将课程视频＋书＋资料＋之前上课自己的笔记和ppt结合学习。时间充足的话一定要自己整理一遍完整的笔记。还有时间的话看一些文学评论期刊、专著、知网论文，对复试也有 助。
我专业课成绩不高，因为我前期将很多时间花费在了政治英语上，大家引以为戒吧。如果你时间真的来不及，或者专业课成绩真的不好，可以考虑一下从政治英语下手来提高初试成绩，毕竟进复试看的是总分。但你要知道政治英语一共两百分，加上如果省份给分严格的话，这个分差是拉不大的，还是专业课能够拉开很大的分值。所以建议尽早开始专业课复习。
可能有同学和我一样，在考研初期不知道怎么复习专业课。我给一个不成熟的建议就是直接去做，不管做什么，先开始。你可以从买参考书、看参考书、整理参考书上的知识点和观点开始，也可以从整理作品的读书笔记开始，还可以从以前上课的笔记和期末考试资料的

复习开始，或者直接开始看院校的考研资料和真题都可以，然后最后将这些资料整合成自己的东西。虽然不同学校的参考书可能有差异，但考察的知识点的范围大致都是相似的，我们是可以结合自己以前的专业课笔记看的。甚至因为你期末考试背过一遍，这些知识点更熟悉、更好背，也会和别的资料的内容相互补充。因为参考书是没有重点的，书上内容全面详细，但没有重点，你需要结合往年真题和资料来找重点，不能只看书。
此外还需要注意一下报考院校的出题偏好，看它注重哪一方面的考察。这些都需要你在知识点的基础上自己去联想问题、注意总结。不要只顾着背书，要思考哪些地方可以出题，哪些地方有相似点或不同点。
专业课一定要反复背诵记忆，只复习一遍效果可能不太好。背完之后开始看历年的考研真题，尝试练习。背诵最好是理解性背诵，文科背诵基本上不会要求你一字不差，要理解要能用自己的话表述就好。可以自己整理一份思维导图，列上大纲记忆。最后要注意一下题量和时间，定时定量模拟一下看时间够不够写完，不够的话要如何取舍，不要到了考场上才发现时间不够做不完。
时间上一定要注重效率。最后考研比的是你学到了多少知识在考卷上答出来多少。你要找到适合你个人的学习方法和最佳学习时间，最好有充足的睡眠时间和休息时间，劳逸结合，也不要有太大的心理压力。自己也要做一个大的时间规划，一共有多少时间，一共要看多少书和资料，在哪些时间学哪些东西，学完了打个勾，不要没有计划、看心情式学习。
关关难过关关过，希望学弟学妹们明年都有好消息！
【来源 考研曦曦老师，未经允许，禁止转载与抄袭】