2022年天津大学311教育学考研经验——如愿北洋园回眸来时路…(天津大专录取分数线)
文｜w同学/ 高分弟子班学员
天津大学教育学专业
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一、个人简介
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（一）个人情况
本科就读东北某双非二本，旅游管理专业，2018年毕业，三年教育机构工作经验，后辞职一年，在 的 助下备考天津大学教育学学硕，擦线进的初试（初试成绩：政治75＋，英语一65＋，311教育学专业基础240，总分380＋），初试排名靠后，后复试逆袭，最后惊险拟录取，一战成硕。
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（二）考研原因
很多人问我为什么考研？我在帝都某思总部担任k12题库的教研岗，工资待遇都不错，领导也很看重，辞职考研的那天挽留我，说：“你在这里留着也能有一个不错的未来，下次晋级名单本来打算把你写上去的，谁知你另有打算。”
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不过正是接触到这么好的一个平台，才让我有了读书深造的勇气和胆量。（这部分我写的很详细，是为了方便同学们想清楚自己为什么考研，才能更好地坚持）
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1.必要性
（1）同侪压力。同事多为211、985硕士，我是非科班出身，并且大学不那么起眼，会受一点点歧视。比如，在述职的时候，兰州大学的某姐妹面试和试用期述职都是总监亲自参与的。再比如公司组织架构重组，会对武汉大学某姐妹（即使是非全）另眼相待，内部的活水计划也是优先这些人才。
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（2）工作需要。工作2年使我在事业上的付出和心力已经达到了顶峰，但是回报并不是很可观，个人成长也有限，再遇到职业倦怠，整个人的状态已经大不如前，可能这就是所谓的职业天花板了吧。
2.重要性
强大的内驱力。我从2017年、2018年再到2020年，考研的念头从来没有断过，考研书籍和课程买了又退。当时意志的不坚定，让我逐步想清楚考研对我的意义——学习是为了实现更多的可能性。后来考研路上，我的每一天都是充满活力的，这次，我是竭尽全力为自己而战！
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（三）择校考虑
1.择校标准
（1）城市：工作城市（北京、天津）>家乡附近省会城市（武汉、西安）>家乡（郑州）
（2）院校：北师大>教育部直属6所>985高校>211师范院校>其它院校
2.院校对比
（1）北京师范大学????这是很多教育学学子的梦中情校，我也不例外，不过奈何很多专业都是有学科限制的。我前期是按照北师大准备的，想考教育管理，不过后来因为离职证明找不到了，打电话给教育学院老师，说是需要审核这些材料的，后另作考虑。
（2）北京理工大学
北理是985理工科学校，不过好在名头比较响，之前考翻译硕士的同事一直向我推荐。近两年都有教育学全日制和非全日制的调剂，所以当时也在我的考虑范围内。不过2022年有压分现象，教育学整个专业无人上线，心理健康教育分数约在355-410。请大家慎重。
（3）华中师范大学
我本科专业课老师毕业于华中师大，他身上透露着温文儒雅的气质，想必是读了不少书才能造就出来的，让我对这个学校心生向往。并且近三年录取线都在国家线，可以考虑。
（4）陕西师范大学
陕西师范大学是我高三时一直想去的学校，笔记本上密密麻麻的都是“陕师等我”。西安消费不高，是历史文化名城，再加上郑州很多中小学和陕师和华师都有直接对口合作，比如开办附中、招聘老师等等，因此也是不错的选择。我想报的是陕师的小学教育，333是按照311学的，专业课二有3本书，加起来将近8本，因精力有限，无奈只能放弃。
（5）天津大学
天大的教育学学硕招26人，考的是311，当时无知无畏，觉得招的人多我就有机会。大部分综合院校招10人以下，风险太高。后来9月份报名时，2021年官方回答报录比34：1，虽然还是有点担心，不过当时背书已经3、4轮，能够将知识输出，我就大胆报考了。
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二、备考时间安排
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（一）场地选择
2021.2.15-2022.3.25，共403天，我大部分时间是在郑州寄宿考研学校复习，前后因疫情、洪水等各种不可控因素，也有回家复习的时候。寄宿学校是吃住学一体的，有单独的饭卡和水卡，去教室不带手机，让我更能专注于复习。在寄宿学校，我结识了很多研友，可以相互鼓励，讨论进度。
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（二）每日时间规划
早上6：00起床
6：30-7：00 专业课背诵（1h）
7：30-8：30 早饭+早休
8：30-11：30 听 网课（2.5h）
11：30-13：30 午饭+午休
13：30-17：30 英语学习（3h）
18：30-23：00 311专业课学习（4h）
晚上23：30睡觉。
每天8~11h，一周7天，学习6天，周日放假。周中会有偷懒的时候，每周学习时长约在50-60h。一个月约在230-250h。
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ps：
1.休息好才能有精神，学得好。所以我给自己留够时间休息，午休在宿舍躺着睡，更容易放松。
2.没状态就不要硬撑，出去玩好了再回来继续学。正是这样，我能保证自己学习时是开心的，不会出现烦躁的情绪。出去吃东西、逛街都能暂时放松自己，调整完了再全力投入。
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（一）专业课
1.关于教材
（1）为什么要读教材？从近几年311出题来看，注重教材内容及细节的理解和考察，并且读完教材后能 助我们记忆知识点。
（2）怎么读教材？读教材的最佳时机是1~6月，我前后我大概读了4遍：基础班预习时、基础班听完课2-3天后（下次上课之前）、强化班习题时和考前11月重难点理解时。方法也很简单，初读较为粗略，上完课后知道重点，便选取重要的内容读，做完题知道考点去读，然后补充到笔记上。 课程也会加入教材带读的部分，方便零基础的学生理解。
2.关于听课笔记
（1）形式
材质选用b5的活页本，用笔有签字笔（黑笔-基础知识点，红色-重难点，蓝色-补充内容和荧光笔（区分标题层级和标示重点，防止视觉疲劳），格式有表格、图片、框架等。
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基础班是我笔记的框架，后强化班、真题班逐步扩充。做了有三本厚厚的笔记。中外教育史、教心教研和教原。个人觉得手写笔记更容易记忆，初试主要是笔试，也更方便输出。并且写字更能集中自己的注意力，算是一举多得吧，当然我也不排斥电子版笔记，我自己也有一整套，主要是预习用，图文并茂，能够引起我的学习兴趣。
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我直到考试一共背了8遍。背书一定要全面背诵，并且最好提前到基础班，学完就背！背书前3遍非常痛苦，背了忘， 忘了背，不过这都是必经之路，我后来甚至背到第5遍也会出现想不起来的情况，遗忘是很正常的，不过也恰恰说明了掌握不牢固，需要回头看看教材了。等到后面，会越来越顺利的，到时候你会发现前期专业课花费的时间是值得的，因为你在为政治大题和英语作文省时间，并且专业课在总分上不会辜负你的努力。
4.关于习题
（1）配套习题–选择题
基础班（1~6月）我做了 的1000题（21年和22年），强化班（7~8月）跟着小程序复刷1000题，做题是查漏补缺，不用那么多心态起伏，平常心应对掌握就行。真题班（10~11月）还是有很多不会的题目，我尽量努力吸收理解，感觉还是有点牵强的就记在笔记上反复看或者就问 的班主任老师。
（2）主观题
的真题班资料包里自带答题卡，主要是练习模拟大题用。总结起来，字迹工整、逻辑清晰和切题回答这几点是我觉得最重要的。也算是一种脱敏疗法，等到考试时就体现出来了，把平时当考试，把考试当平时。每次 的课后习题我都尽量跟上，惭愧地说，也有一些题目我因为时间关系没有做完，把时间拿去背书了。徐影老师在课上讲的一些题目一定要补充到自己的笔记上，并且最好和知识点记在一起。新旧知识形成联系更能 助记忆。
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一共模考（整套做题）5次。基础班结课时1次、强化班结课时1次、真题班结课时1次、临考时2次， 的模拟卷质量很高，不一定要全部做完，但是一定要看完，里面的答题素材和答案组织方式，是能用的上的。
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（二）政治
1.关于听课
我报的某方的网课，全程跟下来的，老师讲的很好，逻辑清楚，穿插一些历史故事，不会让我跑神。当然也尝试过某姐的技巧班和冲刺班，某涛的基础班，老师们各有千秋，不过我还是喜欢某方的老师，带背营跟的也是某方。最后成绩76还凑合。我是很早（1~2月）开始学马原和史纲的，事实证明，遗忘真的很可怕，我推荐7,8月开始，就不算晚，太晚了任务拖到最后心态会承受不了。
2.关于做选择题
和大家一样，市面上的题库基本都做，基础班时肖1000题和某方1000题，强化班某姐30天70分和2015-2021年真题，考试前50天（11~12月）肖8，肖4，徐6（不推荐），腿4，米6，米3，不间断地刷题。刷完题后要注重总结，如果是机械记忆，之后还可能继续错。其实做个这么多卷子，政治的考点基本上都能把握住，尤其是时政热点。
3.关于背书
我的政治笔记和专业课笔记一样都是框架笔记，不过这是为了方便我去做选择题定位考点的，没有太过于背诵，真正背诵是某方出的带背营，每个学科有必备考点，这是真 上我忙的，这里我要提醒大家，认准一个老师就不要再换了，押题的资料各家都差不多，背哪个老师的都可以。
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（三）英语
1.关于词汇
某方的刘畅老师，武汉某高校英语老师，词汇不仅仅是词汇，更像是文学赏析课（他本人是文学学士），古希腊神话信手拈来，引经据典，比喻修辞应有尽有。背单词我用的是乐词app，前后背了5遍（各家app都差不多，选一个自己喜欢的就行），没有记拼写，但是单词出来我知道是什么意思。作文出现的不认识的词汇一定要会拼写，小心在这个上面吃亏。
2.关于语法
我在1~3月学的语法，事实证明，学习语法长难句在后面的阅读中作用重大，刚开始读不懂句子，后面慢慢会划分结构，去掉修饰成分留下主句， 助自己减轻阅读的压力。跟的是静姐，很温柔，讲的很细致，零基础的同学也能跟上。
3.关于阅读和新题型
阅读我只想推刘琦，经济学博士，逻辑清晰，说话干净利落，没有任何废话，有一种高三上数学课的推理感。从2002-2021年，阅读真题一直跟下来，进步很大。她的新题型也很不错，被老师的人格魅力所折服。
4.关于写作
当时听某方的某涛，背20篇，实话说，有进步但不明显，后期转向了潘潘的九宫格，确实 了不少忙。
5.关于完形填空
易熙人老师的完形，全程节奏很快，满满的线索感和逻辑感。
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（四）复试
1.热点
根据 的10分钟热点随身听、素养提升课、初试热点课和复试热点总结，我总整理了近50个教育热点，并按照what-why-how组织自己的答案，考试时基本上都是准备过的题目。
2.名著
我前后读了大概6本名著《理想国》《教育的情调》《教学机智》《教学勇气》《爱弥儿》《童年的秘密》。初试完1~2月的主要任务就是读书、写笔记。当时是我过的最充实的日子，每天捧着书去自习室，和思想家们展开一次浓烈的对话，感觉自己的人生都在升华。
3.专业课
天大的复试着重于教育史和教原的考查，提供的三本专业课书我看了《西方教育史——国际思潮纵览》和《教育学基础》，按照初试的内容复习即可，不过读书的话能有更多的感悟和思考。
4.英语和综面
我准备了20个常考问题，中英文对照，尤其是对照简历，每一点都要准备到，自己写在简历上的内容，每个字都要负责。
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四、回顾这一路
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（一）关于
1.课程
有科学的备考体系，从基础班-强化班-真题班-冲刺班，中间穿插带背营和模考，小程序配套刷题，循序渐进，我也丝毫不担心自己的学习规划，课程更新到哪，我就学到哪，我从来不囤课，非常省心，让我有大把时间去做重要的事情。
2.师资
接触的大概有几位老师，授课老师：徐影老师、高歌老师、山海老师和西贝学姐，老师们都毕业于北师，上课都有自己的风格，课堂是很感染人的，大家能感觉到他们对这个行业的热爱，并且处处为学生着想。印象最深的是，抢分班的最后，高歌老师为我们献歌，鼓舞着我们走向战场。徐影老师的千叮咛万嘱咐，事无巨细，也是在细节上让我们作好充分的准备。
3.服务
我是 
的高分弟子班学员，前后接触的有顾问老师小敏老师、班主任姜姜老师和王老师，他们尽心尽责，细心周到，这一路上的陪伴，让我很暖心，仿佛就是他们牵着我的手冲破黑暗，走向光明。
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（二）关于自己
后疫情时代，学习是最不会让自己后悔的一件事。最后把这句话送给大家以作结尾，共勉。
帕克帕尔默在《教学勇气——漫步教师心灵》里提到：“学习为何人世如此沧桑，学习什么令它变迁。只有学习能令你的思维永不枯竭，永不孤立，永不受折磨，永不恐惧或怀疑，以及永不会起后悔的念头。学习这东西最适合你。”（p135）
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