2020考研上海师范大学教育学考研小学教育考研经验分享(上海考研分数线什么时候公布)

写在前面：
我是去年毕业工作一个半月后辞职备考的学姐，本科是学前教育，报考的是上海师范大学的小学教育（专硕）。下面想和大家一起分享一下我院校、专业选择和备考的经验，希望能够 助到大家。有些同学可能还不知道专硕和学硕的区别，那就先从这个地方开始吧。

一、为什么考上海师范大学？

1.钟情于上海和上师大
我自己比较喜欢上海这个城市，想在这里待几年，离家也近，通过读书能在这座充满魅力的城市待几年，我觉得是一件性价比很高的事情。
2.想在上海使自己视野更开阔
上海呢是中国教育比较先进的一个地区，如果你想读教育方面的研究生，来上海是一个不错的选择，在这里可以学到非常多的东西，在上海进行教育类专业的读研深造可以开拓教育视野和国际接轨，知道国外的教育是什么样子的，知道我国的教育还欠缺非常多的地方，我们的教育其实可以朝这些方向努力。
3.上师大的吸引
上海师范大学建于1954年，历史还是很悠久的，目前主要有两个校区，一个是徐汇区，一个是奉贤区。徐汇是老校区，奉贤是新校区，而且徐汇区算是市中心，奉贤算是郊区。小学教育研究生上课住宿主要是在徐汇区这边，奉贤区主要是本科生，徐汇区大多是研究生，当然奉贤区研究生也有。

4.上师大的历史
上师大和其他国家留学项目还是比较多的，比如说我室友她明年会参加一个赴美带薪实习，因为她选的是英语方向，就是上海你想当英语老师的话对你口语要求还是非常高的，所以她就借那个机会去美国练一练口语，学校的外国人也是非常多的。
在上海的中小学中，有百分之70的中小学教师和近百分之70的中学校长都是上师的毕业生。因为上海师范大学说起来也是有非常悠久的历史了，上海是培养了非常非常多的优秀的师资，直到现在学校老师常说上海是非常缺老师的，留在上海工作是非常非常容易的，而且现在上海人口也是越来越多，缺老师肯定是一个现实。

二、为什么考小学教育专硕？
从时间上来说，我一开始就没打算考学硕，因为觉得要多上一年，也没有读博做科研的打算，女孩子青春又比较宝贵，迅速地把硕士学位拿到手，何乐而不为呢？
从自身专业来说，我本科专业是学前教育，实习之后发现自己不太想当幼师，而所在的城市考编又要求专业必须对口，所以动了考研的想法，跨考小教对我来说难度相对小一点。
从就业来说，放眼全国都是缺老师的，如果学弟学妹不太喜欢自己的专业又比较相当一名光荣的人民教师，那么小学教育是个很好的选择，职业比较稳定，跨考难度比学科教学低，
三、上海师范（小学教育）考情介绍
（一）初试考试科目
初试一共考4科：政治，英语，333教育综合和956小学教育学。
注意上海师范大学的333教育综合是全国统考范围下的自命题哦（大纲在学校的官网上有）！956小学教育学也是我们上师大自命题，小学教育系的老师出的卷子哦。参考书目会在下面专业课介绍中详细说明。
（二）复试考试
复试参考书目有2本：
①《小学教育学》 (第二版)。黄济、劳凯声、檀传宝主编，人民教育出版社，2007年8月版。(丛书名: 高等学校小学教育专业教材)
②《比较初等教育》 ，张民选主编，中央广播电视大学出版社，2004年7月版。
复试的形式是面试加笔试。上午是笔试专业课，下午先是英文文章阅读（针对里面1-2个问题提问），然后英文自我介绍和专业课问题（没有范围，问题很灵活，不一定是参考书上的内容）
（三）难度分析
上师大不是一所985高校也不是211，只是一个普通的师范大学，但是在我们所有师范学校排名中是靠前的，而且上师大小学教育专业也是非常非常好的。再加上上海优越的地理位置，竞争还是不小的。
关于歧视的问题，据我所知，很多报考的人都是来自普通二本三本院校的，上师大也并没有歧视，都是按照研究生初试的成绩和排名的，这点是非常公平的，也给努力的人留了很多的机会，所以一定要加油。

（四）招生人数
近几年都是招了50人(不含推免)，招的还是挺多的。初试不分方向，读研之后就会分语文、数学还有英语方向。全日制和非全日制，初试考试的内容是一样的。因为专业课两门300分，所以大家一定要重视专业课！下面就重点来说一下专业课吧，如果对大家能有一些 助，那就更好啦！
四、专业课复习分享
（一）333教育综合
①333各科情况
333教育综合是考教育硕士都要考的，满分150分，国家给出的大纲包括四科：《教育学原理》，《中国教育史》，《外国教育史》，《教育心理学》。一般来说，大多数学校的出题范围都是按照国家给出的大纲，往年上师大333都是没有偏离大纲题目的，所以学弟学妹们可以放心。从考试所占分数和各科内容来看，教育学原理的比重大一些，差不多占60分左右，其他几门课约占30分，所以教育学原理是复习的重点哦。

②333教育综合的题型
333的题型还是比较固定的，主要是名词、简答、论述。属于好好复习就能拿分的科目。前期一定要以理解为主，后期通过做习题和历年真题多巩固。而且随着近几年竞争的加大，试卷更重视大家的归纳总结能力和思考能力。比如在答简单和论述的时候:考到一个知识点时在答完重要的内容时，可以提一下与其相似知识点的内容或者完全与其观点不同的内容，最好通过类比、比较谈一谈你的思考，你对其抱有什么样的见解。333的内容量很大，所以一定要早点复习，也要注意带着理解去背诵。
这四本书如果大家时间很充足那么可以购买，慢慢去啃；我自己是没有购买，大部分的人也都没有直接买这四本书。建议大家直接购买网上辅导班整理好的资料，会方便很多。
(二)956小学教育学
956满分150分，官网上有七本参考书，根据往年的考试来看主要集中在三本教材：黄济的《小学教育学》，《小学教师专业标准》和《小学教育科学研究方法》。

956题型很灵活，2019年题型变成了只有四道论述题。其中《小学教育学》占了很大的比例，这本书一定要吃透，课后的习题也跟着思考一下，《教师专业标准》主要理解和掌握附录部分就差不多了，《小学教育科学研究方法》这两年都有考到，属于新增加的比较重要的，应该会有一题，主要是研究的那几个科学方法的相关内容。
因为上师大的956题型比较灵活，所以就算是能融会贯通还是不够的。《小学教育学》融理论性与实践性于一体，所以比333更加注重与实际的联系，在复习时多想一下实际中的例子，我们都是学生，也经历过小学生阶段，所以也比较了解小学生的一些情况，把以前自己的经历结合知识点一起联系起来，也可以很好加深理解，助于背诵。
五、全程复习安排
（一）前期准备
前期大家要想好报考的学校和专业，在学校官网上了解两门专业课的参考书目，录取人数，做好复习计划就行，可以多在软件上搜一下学长学姐的备考经验，根据自己的情况，选择适合自己的。这个时候可以先开始单词的背诵了，选择一款自己喜欢的app每天带着打卡。把该买的教材，资料都买好。我自己是购买了上届考上学姐的笔记，也报了专业课的班，跟着学习的，所以即使是毕业工作一个半月后才开始准备，我也丝毫不慌，哈哈有点心大。
(二)专业课备考复习
1、打基础阶段（5—6月），非常重要
先把教材都过了一遍，自己的框架列好，一边列一边粗略地背诵，主要是记要点。但是一定要做到了然于心，完全理解知识点，提到这个知识点能够立马反应出来有哪些要点，知识点之间能够举一反三，融会贯通，框架脉络在脑海里十分清晰。这个时候更重要是用来理解、思考、融会贯通的。不要仅仅被书上的知识点或者辅导资料局限住，要打开思路和想法。我比较看重框架的作用，也可以说成思维导图。把教材和资料吃透了，构建自己的思维导图，才能灵活地面对各种题目。这样后面开始精背的时候会轻松很多。要点、提纲全在脑子里了，框架已经有了，后面把内容填充进去就行了。所以暑期才开始准备的同学不要着急，不要跟别人比，一定来得及的。
2.暑期强化阶段（7-8月，可以开始第一遍记忆啦）
宝贵的黄金暑假是强化复习的最好时刻。这个时候要根据自己列好的框架精背。这个期间不需要做真题，就是把框架里的东西补全。能够把知识点展开，不仅仅是背要点框架了，心有余力的同学也可以在知网上下载导师的论文看看。
3、真题阶段（9-10月）
教育学这样的文科学科也需要笔头练习

，对于客观题，适度的练习可以起到强化记忆、检查复习效果、避免盲目自信的作用。所以这个阶段可以拿出真题来练练手，进行知识点扫盲，特别是做956的时候，会发现知识点全部涌出来了，这个时候就需要归纳总结，进行新一轮框架的总结，之前的框架是以单元章节为单位的，这次的框架是整合后的以知识点为单位的。在遇到一个知识点的时候，要以点带面，把相关知识点都复习巩固一下。当然真题是有限的，可以留两套在最后还需通过练习题来巩固。
4、冲刺阶段（11-12月）
前面基础打得好的话，这个阶段可以说一天过完一本书也毫不夸张。这个期间主要根据上个阶段整理的框架进行最后一轮地毯式检验背诵，一个都不能漏，不要分轻重点。上师大真题从去年开始，就有点变换了，会考之前没有考过的或者次重点的内容且会放在论述。根据研究生招生改革的趋势，以后的考试必定越来越注重能力和素质。所以复习时采取“阅读—理解(思考)—记忆—练习—反思”的复习方式，才能在考试竞争中游刃有余。
六、对大家的鼓励
我经常听很多人说自己考研多辛苦多累，但既然自己选择了这条路，辛苦和累就不必说了。大家都是从辛苦的过程里走出来的，如果不用功就只能看到别人成功后的喜悦，看不到别人付出了多少努力。考研是一场无形的战场，你不知道别人多努力，所以自己一定要成为最努力的那个。在备考期间会有同学拿到心仪的offer,有的出国，还有的已经结婚，过上了甜蜜的生活，各种快乐冲击着辛苦备考的你，但是你决定去做了，是认真思考过后的选择就要心无旁骛地坚持下去。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！