新传考研“非要学新闻学我必定把孩子打晕” ,excuseme…(新传考研要准备多久)

图源：抖音@ 教育旗舰店

“非要学新闻学我必定把孩子打晕”

这句话出自高考、考研择校辅导方案名师 之口，视频中 面临的是一名大学生家长，家长说自个的孩子在巨大学的是理科，模考绩果有590分，孩子想报考四川大学的新闻学专业，来征询张教师的定见。

图源：抖音@ 教育旗舰店

在听到孩子学的是理科，成果不错，可是竟然想学新闻学之后， 直接标明“你会溃散的” “你随意换啥都比这个强”。

给出的理由是，学新闻学的结业后80%都没有从事本专业，新闻传达学早年是极好的专业，如今每自个都是自媒体。

进一步证明中，他甚至说到了粉丝量级的比照：985高校教授的流量都没我高。言下之意是，流量凹凸也可以变成衡量新闻传达学的教授学术才能的方针了？

对此，网友辣评：

“经济学家有必要是公司家? 戏曲学院的教师有必要是明星? 传达学教授有必要干过网红?”北京大学新媒体研讨院副院长李玮对 的观念也提出了一连串反问,“学生到传达学院学习就是为了变成流量网红吗? ”李玮认为，“教授首要是教师授业解惑、立德树人是本职作业，学养、学品和人品是重要本质。这是比流量更重要的维度。”

总结起来， 阻挡学生报考新传的理由无非就是：新传作业面窄、没钱途、没将来、媒体言语优势不在、以及没有流量就不能称之为一个适合的媒体人。

看到这儿，作为新传学子的我不由要思考：

莫非新闻传达的门槛真的现已低到了

这种人人都可以轻松掺一脚的境地了吗？

没有流量，新闻传达的教授就没有价值了吗？

18岁或许说22岁选择专业的时分，究竟衡量的是啥？

是酷爱，抱负，仍是实际，作业？

但其实，做选择那会儿，咱们可以关于作业并没有看的很清，而且商场在变，作业环境也在改动，很可以当下的抢手，几年之后便会跌入谷底。翻开网络，人人都在劝退新传，那为啥仍是一批批的人选择它，为啥新传考研的热潮照常一波高过一波？莫非这些预备考新传的人都没有晓得过 所说的新传窘境吗？新传的理论真的过期了吗？

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评价新传的视频出处
作为新传专业的学子，第一课学的就是真实和客观。在这次作业中，咱们天然也不能因为 批判了新传专业几句话，就立马激动的要反批回去，保卫心中的正义，而是要看到整个作业究竟是如何发生的。

图源：抖音@ 教育旗舰店

原视频出自抖音号“ 教育旗舰店”，粉丝 268.1万，首要内容是 答复家长资讯的视频编列以及考研课程资讯。所以视频一初步，就是 在直播间面临家长对孩子高考报自愿的资讯。很显着，家长并不晓得新闻学专业，因为孩子喜爱，有快乐喜爱，所以想征询一下 的定见。

图源：抖音@ 教育旗舰店

在晓得到“理科” “590” “新闻学” “数学130” 等信息之后， 极力劝止家长不要让孩子选新闻学专业，并多次无法大笑，“把他打晕，必定要把他打晕” “别瞎报”。

视频中的家长多次说到，“孩子有这个快乐喜爱”?姓飧鱿舶保韵氚锖⒆酉靡幌隆？杉页ふ粘Ｊ且院⒆拥目炖窒舶舶鹊模幼鹁春⒆拥难≡瘛？墒钦叛┓逑宰胖恢厥拥搅恕袄砜啤?“590” “新闻学” “数学130”等客观信息，而且以一个阅历过社会险峻成年人的身份教训晚辈：你要如何如何，不要如何如何。或许有几分道理，可是很难说完全正确。

在 过往的视频中，这样的比方也层出不穷。比方有家长来征询，说孩子想学法医、心思学等，缘由是很喜爱。 都会劝家长和孩子再沉思一下，尽量选择愈加稳妥的专业，如口腔医学、通讯工程等。

给不一样学生的定见不一样，可是在一切选择中都有一个一起点，那就是快乐喜爱和喜爱被放到了最终的方位。回想起迩来看到的高考考生采访视频，有的说喜 古、有的说要为女人平权作业而斗争，不免让人觉得有些唏嘘。

图源：星视频视频采访截图

青年人和成年人的选择老是不一样，但正是因为这些不一样，世界才会打开，自个才接见会面到更多更大的世界不是吗？假定只是为出名利主义的方针过完自个的终身，扔掉了人生的其他可以，不也是一种缺憾吗？

常常见到网友们说自个的眼里没有光了。当咱们以过来人的身份劝诫正在做选择的人时，是该不屑于对方朴实的酷爱、抱负，将其归纳为年青人的单纯，仍是大约用阅历过的或

许有点片面的经历来引导别人的选择？这无关对错，我想我们大约也会有自个的思考。

我只是常常看到早年和我相同的年岁谈起自个的喜爱、自个的愿望时浑身闪闪发光、充溢希冀的面孔时，总会被感动到。

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新传过分期？教的都是老古玩？
其实这些风趣的魂灵都藏在新传专业里
接下来就让咱们看看， 口中，理论现已过期十年，而且研讨上青黄不接的新传专业的论文究竟是啥姿势吧。

学过新传的都晓得，新传专业是一个非常与时俱进的专业，假定你脱离这个专业跨越两年时刻，再次回来就会发现，你面临是现已是一个完全纷歧样的世界了。

以最新一期的新传传达学代表性期刊《新闻大学》为例，在其最新一期的文章中，研讨内容触及科幻、短视频新闻出产、chatgpt、算法、数字赋权等多个主题，层次丰厚、内容靠近当下，与年代亲近接轨，说是最fashion的专业也不为过。

除此之外，略微翻看一下近些年新传学子的结业论文就会发现，新传学子们也历来没有体现出禁锢于老古玩教育方法的困顿，他们的研讨快乐喜爱点五颜六色，b站、亚文明、陌生人交际、游戏等要害词都频频呈现，正是得益于新传的包容性和学科穿插的特征，才给了每自个最大的空间去打开自个的快乐喜爱。

而且，具有理工科布景的学生在新传专业也相同受等待，在偏重数字化的当下，一专多能的新传人才显着是商场的香饽饽，不管是以作业为导向研讨推广广告，仍是以学术为导向专攻论文，仍是方案考公，新闻传达学专业的学子都有许多的岗位可供选择。

大厂需要你的奇思妙想，政府需要你的文笔，学术需要你的立异打开。不一样于群众心目中新闻传达学的一般形象，新传专业的学子不只是只需进电视台和新闻报刊这两条路可以走，人人都是自媒体的年代也为新传学子拓荒了更多的作业类别，短视频、直播、新媒体、各个平台的运作（微信、微博、抖音、豆瓣等可以说新传学子无处不在），要害在于你如何去使用这些才能。

2023年中心播送电视总台招生人数

2023本科专业满足度排名；计算数据为5分制，5分为满分；截图源自：麦克思研讨

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我学新传的意义，
不只是是为了有一口饭吃
说到的新传理论与实习脱节、教师讲的东西多年不变等观念在一些新传院校的确存在，或许说，这是许多专业都存在的通病。

只不过是因为新传本身就是一个站在言辞风口的专业，一点风吹草动都会招来太多的目光，聚光灯下，没有人是完满的，也没有哪个专业会是完满的。假定你是新传专业的学子，而且即将或许正在从事媒体作业，就必定要被这些目光所跟从，我觉得这是一种责任，一起也是一种荣誉。正如一位网友在谈论中所说的：构建世界的意义。

当学习或许从事新传，现已没有了那么一点酷爱、新闻抱负、作业操行、价值原则、行为底线支撑的时分，只是靠出名利性的需要而行为，其成果会如何？

新传改动了我看待世界的方法， 我吹开了一向遮挡在眼前的迷雾，看清了许多作业不和的意义。

教会我人世百态，我要报以仁爱；言辞吵嚷，我要对以冷峻；底细凌乱，我要客观真实。

新闻传达学子或许究竟没有做新闻，可是必定会一向保有一颗新传学子开始的赤城之心。

我来人世一趟，不只是是为了一份作业，我还期望可以有思维，会思考，要活着，但不只是只是活着。回来搜狐，查看更多

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