身体缘由,缺了一门复试,该怎么办…来自小白考研er-微博(身体缺憾)

??体现蒙太奇是22年614查询的一道简答题，体现蒙太奇在外国影片史、影片导演上都有提及，今日咱们收拾了下体现蒙太奇的根柢要害，同学们可以参阅。1.概念：以加强艺术体现力和心境感染力为主旨的一种蒙太奇类型。它以镜头的对列为基础,经过相连或相叠镜头在方法上或内容上彼此对照、冲击,然后发生一种单独镜头本身不具有的或更为丰厚的涵义,以表达某种情感、心境、心思或思维,给观众构成激烈的形象。其美学作用在于激起观众的联想,启迪观众思考。它的意图不是叙说情节,而是表达心境,体现涵义,提示意义。2.总结：与叙事蒙太奇比照，是一种加强艺术体现力和感染力的蒙太奇类型。意图不是叙说情节，而是表达心境和意义。它以镜头的敌对为基础，经过联接、叠加镜头。在方法和内容上彼此冲击对照，然后发生一种单镜头不具有的or更丰厚的涵义，来表达某种情感、心境、心思or思维，给观众构成激烈形象。3.包括：心思蒙太奇?隐喻蒙太奇?比照蒙太奇等4.十七年影片的类型分析：a）

、心思蒙太奇。归于体现蒙太奇类型。经过镜头组接或音画有机联系,直接而生动地展示出人物的心思活动、精力状况,如体现人物的闪念、回想、梦境、幻觉、愿望、遥想、思索甚至潜知道的活动。是人物心思的外型体现,影片中心思描绘的重要办法。特征是：形象(画面或声响)的片断性,叙说的不接连性,节奏的跳动性。多用对列、穿插、穿插的办法体现。形象带有人物激烈的片面颜色。心思蒙太奇办法在现代影片中被广泛选用。b）、隐喻蒙太奇。体现蒙太奇办法之一。是一种一起的影片比方,经过镜头(或局势)的对列或替换体现进行类推,宛转而形象地表达创造者的某种涵义或作业的某种心境颜色。它一般是将类推的不火伴物之间具有某种相类似的特征突现出来,致使使观众的联想,领会导演的涵义和领会作业的心境颜色,然后深化并丰厚作业的形象。比方：如普多夫金在影片《母亲》1925中将工人示威游行的镜头与春银河水冻结的镜头有机地组接在一同,用春水比方改造运动不可以阻挡。隐喻蒙太奇的美学特征是无量的归纳力和极度简练的体现办法相联系,具有激烈的心境感染力和形象体现力。在影片中隐喻的要素要与叙说的要素有机联系才干发生艺术作用。用以比方的事物应是在情节打开中有机联络在一同的，不是生硬刺进。运用这个办法要天然新颖，宛转。不要直露，图解，不流通，落套。c）、比照蒙太奇。体现蒙太奇办法之一。经过镜头(或局势、期间)之间在内容上(如贫与富、苦与乐、生与死、崇高与卑贱、成功与失利等)或方法上(如景另外巨细、视点的俯仰、光线的明暗、颜色的冷温暖浓淡、声响的强弱、动与静等)的激烈比照,发生彼此偏重、彼此冲突的作用,以表达创造者的某种涵义或强化所体现的内容、心境和思维。?比照蒙太奇在默片时期运用非常广泛,在有声片时期添加了声画比照的可以性。上戏的614影片电视基础理论经过了21年、22年和223年，3年的时刻，现已有了很清楚的条理，尽管本年内容上有所改动，但中心的五大模块【影片手刺十五讲】、【今世影片工业美学】、【我国电视剧】、【我国电视纪录片】以及【外国影片史】均有查询，而剩下的几个有些【传达学】、【影视导演】、【影视拍摄】、【影视录音】以及【掌管艺术】，还有考试添加了有些【我国影片史】的内容，而且【我国影片史】有添加的趋势。但同学们考试的时分仍然会存在必定的疑问，而十一本书都看的话，可以还多少会有一些难度因而，咱们本年特别对上戏的614影片电视基础理论进行了无缺的改版，正式推出：2024版上海戏曲学院专业一614影片电视基础理论考研材料?

【上海戏曲学院614影片电视基础理论历年真题】

614的历年真题首要是包括了近3年更新过的614的考题，以及特别收拾了之前上戏变革前的考题，因为近3年的考题在之前考试中，呈现过重复的标题，因而，我们之前的标题最佳也要做一做。

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【我国电视剧史教程：要点笔记】

《我国电视剧史教程：要点笔记》参阅吴保和教师的《我国电视剧史教程》进行收拾汇编，一起，教师也弥补了有些要点内容作为这有些常识点的弥补。

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【影片手刺十五讲：要点笔记】

《影片手刺十五讲：要点笔记》参阅上戏的【影片手刺十五讲】进行要点收拾，包括了【十五部影片的收拾和汇总】，一起，教师在汇编的时分，也没有一位的照抄书本，而是交融了对这些影片的最新研讨进来，让内容愈加契合当下视界。?

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【我国影片史】

《我国影片史》在22年和23年的考试中，都有所触及，尽管用《十五讲》的常识也可以应对，但总不会那么的沉着，其间的有些内容同学们可以与《十五讲》照顾来看,1978年年今后的，则可以与《今世影片工业美学》照顾来看。

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【今世影片工业美学：要点笔记】

《今世影片工业美学》参阅的是万传法教师的书本，将其间的考试要点汇总出来，构成了这本材料。

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【外国影片史：要点笔记】

《外国影片史：要点笔记》首要参阅了郑亚玲教师的版别，而且在收拾汇编这本材料时，也将外国影片史的要点有些进行了交融，仍然是依照【国外史】的方法来进行的汇编，包括了法国、英国、美国、意大利、德国、丹麦、西班牙、日本的影片史，以及单独收拾了影片理论。

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【我国电视纪录片史：要点笔记】

《我国电视纪录片史：要点笔记》首要参阅了何苏六的，《我国电视纪录片史论》，将其间的要点有些收拾出来，便利同学们直接运用和背诵。

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【614弥补材料：传达学、影视摄制、影视声响、掌管艺术、影视导演理论】

《614弥补材料：传达学、影视摄制、影视声响、掌管艺术、影视导演理论》首要将614中的传达学、影视摄制、影视声响、掌管艺术、影视导演理论这五个有些的内容融组成了一本，内容上没有专业课那么深化，但应对专业一的考试是满足的了。

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上海戏曲学院614影片电视基础理论2024版考研材料

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