用心教育学考研22教育学考研——学科教育(英语)专业介绍_本科(考研教育学分数线)

一、专业简介

学科类别：04教育学

一级学科：0451教育

专业称号：045108学科教育（英语）

本专业学位获得者应具有杰出的作业道德，既要掌控某门学科坚实的基础理论和体系的专业常识，又要懂得现代教育根柢理论和学科教育或教育打点的理论及办法，具有运用所学的理论和办法处置学科教育或教育打点实习中存在的实践疑问的才能，能比照熟练地阅览本专业的外文材料。

二、报考条件

1.国家招认学历的应届本科结业生（含一般高校、成人高校、一般高校举办的成人高级学历教育应届本科结业生）及自学考试和网络教育到时可结业本科生，选择当年9月1日前须获得国家招认的本科结业证书；

2.具有国家招认的大学本科结业学历的人员；

3.获得国家招认的高职高专结业学历后满2年（从结业后到选择当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家招认学历的本科结业生，契合招生单位根据本单位的培育方针对考生提出的具体学业需求的人员，按本科结业生平等学力身份报考；

4.已获硕士、博士学位的人员

三、考试内容

不一样

学校学科教育（英语）的考试类别有所不一样，首要体如今专业课和复试类别上。以下为南京师范大学该专业的初试、复试类别：

四、培育方针

培育掌控英语教育领域坚实的基础理论和广大的专业常识、具有现代教育观念和教育、教育作业才能，可以从事基础教育领域英语教育作业和打点作业、具有杰出的教育作业本质的高层次使用型专门人才。

五、院校举荐

六、作业方向

(1)大学一线教师

不管本科是啥专业，在你读研讨生时刻主修专业，具体学啥专业方向都可以。

(2)教育体系内的公务员

教育部下的有些作业单位可以直接招聘应届结业生，各区域的教委、当地教育局等也可以思考。此外，研讨生结业后，有了这些部分的相应作业经历(一般3年以上)，省考、国考、进入更高水平的国家部分公务员也可以经过。

(3)有关研讨人员

留心一个误区，学硕或专硕都可以进行研讨，但只是学习了一年以上，可以有更多的机缘和时刻进行有关研讨。我们可以去有关研讨院做教材或课程开发等。

(4)出书社、杂志社、修改部

首要要对教育有关学科有酷爱，有相应的文学、写作功底，有非常好的专业性。比方去高级教育出书社等。回来搜狐，查看更多

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