2024北京大学天然地舆学考研备考参阅书目复试名单选择名单汇总…(2024年北京大学研究生招生目录)

学院介绍
城市与环境学院以地舆学为主体，包括生态学、环境科学、城乡方案等多个有关学科，具有理、工、文多学科穿插的归纳优势。学院具

有地舆学国家一级要点学科，天然地舆和人文地舆两个国家二级要点学科。2011?年北京大学缔造了第一批生态学一级学科，2021?年景立的北京大学生态中心挂靠城市与环境学院。2021?年，北京大学地舆学和生态学两个学科第一批进入国家一流学科缔造部队。学院有地舆学国家理科基础科学人才培育基地、地表进程分析与仿照教育部要点实验室和国土方案与开发国土本钱部要点实验室。
学院继承了以侯仁之先生为代表的老一辈学界声威的学术思维，一大批中青年学术骨干活泼在本钱、环境、生态和城乡方案等各个领域，既推进着地舆学及有关的本钱、环境、生态和城乡方案等学科的理论立异，又为国家的生态环境缔造和可持续打开做出了奉献。
专业简介
天然地舆学是一门研讨天然地舆环境的构成、规划、空间分异特征、构成与打开改变规则、以及人与环境彼此联络的学科。在地舆学的学科体系中，天然地舆学与人文地舆学一道，归于地舆学的二级学科。作为一门课程，天然地舆学是高级院校地舆科学、地舆教育、地舆信息体系等专业中心性的专业基础课;也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等有关专业的首要基础课之一。
招生目录
参阅23年招生
学习方法
全日制
招生人数
方案招生人数15人，推免11人。
研讨方向
不区别研讨方向
考试类别
①101?思维政打点论
②201?英语（一）
③303?数学（三）
④865?天然地舆学
复试分数线
22年? 总分310、政治55、英语55、专业课90/90
21年? 总分310、政治55、英语55、专业课90/90
20年：总分310、政治55、英语55、专业课90/90
19年：总分310、政治55、英语55、专业课90/90
18年：总分310、政治55、英语55、专业课90/90
选择信息
2022选择：
进复试7人（402、386、372、361、360、356、356）
究竟选择5人（402、386、372、361、360）
2021选择：
进复试8人（最高分411、最低分344、少量民族骨干方案一名333）
究竟选择6人（最高分411、最低分350、少量民族骨干方案一名333）
2021选择：
进复试7人
究竟选择5人（最高分418、最低分375）
2021选择：
究竟选择5人（最高分396、最低分352）
2021选择：
究竟选择4人（最高分372、最低分350）
参阅书目：
1.?我国天然地舆（赵济）
2.?归纳天然地舆（蒙吉军）
22年复试概况
复试和选择规则
复试成果不及格者不予选择。复试成果及格者，依考生的总成果排名以招生名额为限顺次选择。总成果包括两有些，即初试成果和复试成果。总成果核算公式：
总成果=初试权重*初试各门总成果/5 +复试成果（换算成百分制）*复试权重。
港澳台、留学生请求人复试成果即为总成果。
各专业复试内容及初复试权重如下：
1、天然地舆学
复试内容：远程归纳面试，每人不少于20分钟；包括毛遂自荐（ppt）、专业题答复、英语口语查验等。
初复试权重：初试成果占总成果50%，复试成果占50%。
2021真题回想
一、名词说明(5*10=50分)
1.黄土高原
2.下笔直带谱
3.活泼积温
4.对马热流
5.单调度
6.土地分级
7.土地可持续
8.经度省性
9.生态风险
10.忘了..
二、简答题(4*15=60分)
1.我国季习尚候的类型及构成机制
2.我国网状山脉分布格局
3.简述归纳区划原则
4.我国1:100万土地本钱图的分等体系
三、论说题(2*20=40分)
1、试论说我国西北、华北区域的缺水情况缘由以及处置办法
2、你对隐域性地域、湿地及其生态效能功用的知道
2021真题回想版
一、概念说明(每题4分,共20分)
1.天然地舆环境
2.河流水情要素
3.湿润系数
4.气团
5.生物的指示表象
简述题(每题10分,共40分)
1.地球的公转及其地舆意义
2.基岩对地貌形状的影响
3.地球表面海陆分布的首要特征
4.流域特征及其对河流的作用
5.影响生物的生态要素
三、论说题(选2题,每题20分,共40分)
1.柯本的气候类型及其区别原则、标准与办法
2.风化作用类型及其机理.
2021年真题回想版
一、名词说明:?(10×5)1.地转倾向力
2.大气与气候
3.田间持水量
4.埃克曼运送
5.流域
6.笔直地带性
7.超渗流产量
8.缺
9.缺
10.缺
二、选择题?(4×5)?
1.答案:软土-草原(标题忘掉了)?p152
2.海水盐度的p67
3.缺
4.露点p21?(如同是a到b的承压水的求是百分之几)
三、?简答题(4*10)
1、大气干旱和水文干旱的差异和联络
2、土壤质地和土壤肥力的(差异和联络)?(差异和联络不断定)3、陆地和水面临气温的影响和缘由
4、温室气体有哪些及其寿数周期
四、论说题?(20*2)
1.怎么说明“人类圈削减本钱和物资的输入量,是调和人与环境2.长江和黄河输沙量削减的缘由。
授课方案
本课程担任归纳天然地舆与我国天然地舆。
两门课程的考试题型以名词说明、简答及论说为主，所讲到的根柢常识体系和相应考点、非考点是学生所需掌控的，课下需对下发的收拾好的笔记进行有关的弥补，然后进行背诵至熟练中止并对书中的拓宽性常识有所晓得，以应对活络、翻开性的论说题。
我国天然地舆课程组织
—1、2、3章
我国地舆方位与边境介绍
我国天然环境的根柢特征
地貌特征及其构成要素
气候特征及其构成要素
降水概略
—4、5、6、7章
地表水与地下水及首要河流的考点
我国近海概略
海底地貌与海岸、岛屿介绍
近海水文特征
—8-15章
第四纪、全新世环境演化考点
各类天然本钱的特征及其它琐细常识点
天然区划的有关概念
归纳天然地舆课程组织
—1、2章
清楚归纳天然地舆这门学科的研讨目标、方位特征、打开与实习意义
何谓天然地舆环境的全体性
天然地舆环境的构成
天然地舆环境中的物质循环与能量搬场
化学元素搬场对天然地舆环境的影响
—3、4章
天然地舆环境的“三性”
天然地舆环境的打开演化
天然地舆环境时刻演化特征
天然地舆环境的地域分异规则
—4、5章
天然地舆环境的地域组合规则
对多重规则、概念的分析
归纳天然区划概述、原则办法
天然区划等级体系、下限单位
山区域划
—6章
土地科学全体概述
土地分级、分类、分等及之间的分析
归纳剖面分析
土地规划
演替与生态方案
—7、8章
lucc有关概念及研讨意义
土地质量和可持续使用
生态体系归纳评价概念和规划
生态体系效能功用
生态体系平安评价
—8、9章
生态承载力评价
生态体系打点
景象概念的多重了解
景象生态
—10、11章
人地联络及人地联络地域体系
人地联络调和论
可持续打开论
归纳天然地舆使用研讨的拓宽常识
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