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啥是职教高考？

职教高考，也叫作业教育高考，是相关于一般高考（一般高级学校招生全国共同考试），指作业教育的专门性高考，教育部逐步树立职教高考准则，使之变成高职考试招生主途径。作业教育与一般教育是两种不一样教育类型，具有平等重要方位。教育部将深化遵从党的十九大提出的“完善作业教育和培训体系”需求，依照考试招生准则变革全体安设，统筹各级各类作业教育打开。疏通作业教育体系内部升学通道，调整高职招生计区别配和考试招生方针，适度前进专科作业学校接收中职学校结业生的比例、本科作业学校接收专科作业学校结业生的比例，逐步树立“职教高考”准则，使之变成高职考试招生主途径。?

职教高考有啥优势？

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一、有用避开学生文明基础差的下风

职教高考除公共课（语文、数学、英语）外，还要考专业归纳类别，可以经过专业课的优势，抵偿文明基础差的下风，更轻松地考上大学。

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二、考大学机率大

职教高考面临的是作业大学的学生，是职校学生之间的竞赛。参加职教高考的人数较少，考试难度低、题量少，竞赛剧烈程度远比一般高考低得多。这些年，跟着国家大力打开作业教育，更多高校转为使用型大学，扩展了职教高考招生比例，让更多职教育生可以经过职教高考，与普高学生相同考专科、升本科、读研讨生，翻开了持续进修的大门。

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三、职教贯穿途径疏通

“3+4”、五年一贯制、三二连读疏通了中高职之间的途径。所谓3+4”，是指中职学校3年与本科高校4年的对口贯穿分段培育。五年一贯制高职又称“大学起点大专教育”，大学结业生中考绩果抵达学校选择线后，直接进入高职院校进行5年学习，学业期满公布国家认可的专科结业证，还可参加专升本考试，持续本科进修。“三二连读”高职指应届大学结业生参加中考后，由市招生部分共同组织报名、考试并提前择优选择，学生在中职学校学习3年后，经查核合格，直接升入相应的高职院校学习2年，学业期满成果合格公布专科结业证书。

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四、将来作业局势好

作业院校坚持商场导向，紧密对接经济社会打开需要开设专业，如轿车运用与修补、电子技能、信息技能、财务会计、学前教育、电子商务等。

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职教高考如何施行？

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2021年1月

教育部和山东省联合发布《关于整省推进提质培优缔造作业教育立异打开高地的定见》，在山东省先行先试，首先探究树立“职教高考”准则，全部构建从中职、专科、作业教育本科、使用型本科到专业学位研讨生的使用型人才培育体系。

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2021年12月

教育部举办教育2021收官系列第三场新闻发布会，介绍“十三五”时刻作业教育变革打开情况。教育部作业教育与成人教育司司长陈子季在会上偏重，增强作业技能教育习气性，有三点要掌控好。第一件事就是要树立职教高考准则，依托这一准则把中等作业教育和作业专科教育、作业本科教育在内容上、培育上联接起来，任何作业院校的学生都可以经过职教高考准则进入任何一个作业院校的任何专业学习。

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2022年

将正式初步实施，考试类别分为文明课+专业课+专业技能。不答应一般应届大学生参加。

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职教高考不答应一般应届大学结业生报考，是一次大的改造，至此，中职生将初度迎来升学的顶峰，中职生结业也可以上专科、本科、往上还可以考研、甚至于读博。具有厚实专业技能的一起还具有了高学历，中职生参加职教高考出路不可以定量。　　

山东省政府现已断定将对折支配省属本科高校转型为使用型本科高校，一起，学习国外办学方法，以新设本科院校、独立学院和优质高职院校为主体，活泼探究缔造使用技能大学。到时，中职学校学生经过职教高考升入优质本科高校的途径疏通、数量逐年添加，既有利于作业学校学生升学成才，也将有力前进本科高校的高层次使用型技能技能人才培育才能。

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与一般高考有啥差异？

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一

报考身份集体不一样

职教高考的考生首要是以作业大学、中专技校等中等作业技能型学校的三大学学生或许往届结业生为主。而一般高考的考生首要是一般大学的高三学生为主。

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二

报考条件不一样

职教高考报考需要考取教育部考试中心公布的核算机证或英语证书，或许是省教育考试院公布的专业技能课程考试合格证书三证任意一个就可以了。而一般高考则不需要任何证书。

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三

考试类别不一样

职教高考的考试类别别离是语文、数学、英语三科。每科150分，总分450分。一般高考的考生类别是语数英+文科或语数英+理科。

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四

考试难度不一样

职教高考首要是考基础和根柢使用，就是最简略的语数英；一般高考则是考基础、根柢使用和复合使用，难度较高。

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五

选择院校不一样

职教高考选择的是指定的大专院校。一般高考则选择的是一切的全日制大学。

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六

报考时刻和考试时刻不一样

职教高考为每年的10月报考，1月考试。一般高考则是12月报考，6月考试。

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哪几类学生合适报考职教高考?

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中考绩果不睬想的学生

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中职生、巨大学习成果中等偏下学生

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高考落榜生

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阐明：各当地针各有不一样，山东省高职（专科）单独考试招生首要面向中等作业学校（含作业中专、作业大学、一般中专、成人中专、技工学校）。

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职教高考，去向何处？
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?施行职教高考准则后，职教高考本科招生方案将逐步抵达使用型本科高校本科招生方案的30%，为作业院校学生供给更多升入使用型本科高校机缘。这意味着，山东省职教高考本科招生数量将逐年添加，到2022年，将由如今的1万人添加到7万人支配，职教高考的本科升学率将前进，招引力不断扩展，作业学校学生升学进修的路子越来越宽，机缘越来越多。职教高考的学生将没有大学生竞赛！从2022年起，一般大学应届结业生（即2021年秋季入学的大学结业生）不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届结业生和社会人员，社会人员报考应获得大学期间教育结业证书或具有平等学历。2022年起，大学应届生不答应参加职教高考了，选择职教高考的学生没有大学生竞赛，升入本科的几率更大！一起，一边想拿大学结业证，一边还想参加职教高考拿本科选择告诉书，那是不可以能了，这就需求家长们有必要在中考结业做出抉择，是体面仍是本科？旧思维该摒弃了！职教高考打通了从中职一路到研讨生的升学通道！2021年1月，教育部和山东省联合发布《教育部山东省公民政府关于整省推进提质培优缔造作业教育立异打开高地的定见》（以下简称《高地定见》），在山东省先行先试，首先探究树立“职教高考”准则，全部构建从中职、专科、作业教育本科、使用型本科到专业学位研讨生的使用型人才培育体系，打破夏日高

考的独木桥格局，构成职教、普教并行的高考双车道。职教高考打通中职、专科、作业教育本科、使用型本科到专业学位研讨生的升学通道，从中职生到研讨生不是梦！一起，推进施行“学历证书+若干专业才能证书(1+x)”证书准则，为作业院校学生拓宽作业创业身手供给撑持。健全单独接收全国作业院校技能大赛、我国技能大赛、世界技能大赛优良选手的方针，为技能技能人才持续学习和打开供给机缘。这些变革立异行动为作业院校学生建立起多样化选择、多途径成才“立交桥”，初大学生和家长要联系学生的学习特征和本身实践情况，依照快乐喜爱和禀赋理性选择孩子的成才途径！

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让90%低分学子作用本科愿望

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