考研背诵,可能你第一步就错了(考研背诵技巧)

急急急！紧急抽查！！！
大家的书，背得怎么样了？
是不是还在前脚马冬梅、后脚马春兰，
眼睛瞪大企图让知识入脑，又两眼一黑安然入睡……

面对庞杂的知识和教材、笔记，背诵难免会有些无从下手，但是，背诵是走向答题输出的必经之路。那么，我们该如何制定背诵计划呢？又如何能够科学背诵呢？
希望这篇背诵技巧能让你有所收获——

目录：
part.1 第一步：遵循逻辑，数好台阶
part.2 第二步：制定计划，j人属性大爆发
part.3 第三步：j中带p，巧用方法
1. 关键词串联法
2. 框架导图法
3. 费曼记忆法
4. 联想&口诀法
5. 写题记忆法
part.4 最终篇：好心态决定女人/男人一生
part.1 第一步：遵循逻辑，数好台阶
如果你不用心去数，哪怕你每天爬同样的楼梯，你也不知道脚下到底有几节台阶，背书也是如此。在开启背诵前，我们要先去“数台阶”：理清知识的逻辑，再下脚踏步。
无论是参考书目还是笔记，均有书写的逻辑，以《中国电影史》（李少白 主编）为例，是以时间来进行划分的，全书将中国内地电影史分为十个时期来书写；以《世界电影艺术发展史教程》为例，王宜文老师以国别来进行书写。正是基于上述的逻辑，我们才能在背诵的过程中形成一张的知识网，将横向、纵向的知识串联起来。
此外，理解也是背诵的重要一环。学习是理性与感性的结合，理解是主观思考的过程，我们要充分发挥主观能动性（吸入肺的政治dna），对知识进行深入的思考，并在思考的过程中形成自己的理解。
小和尚念经，有口无心。不经理解的背诵或许能够通过机械的重复来达到记忆的目的，但考研更多是综合性知识的考察，笔记或许会告诉你小和尚是谁，但是笔记不会直接告诉你小和尚和老和尚的区别，这就需要我们通过自己的理解来比较分析。
因而，切忌在不经理解、不看书的情况下直接背诵，这不仅不会提高背书的效率，还会将各个知识孤立起来，不利于后期的答题输出。
part.2 第二步：制定计划，j人属性大爆发
在开启枯燥的背书前，为了缓解背书的焦虑，大家需要给自己制定一份背诵计划，明确背诵的目标，规定背诵的内容，明确背诵的目标。
大家可以根据艾

宾浩斯记忆曲线建立复习周期，以1天、2天、4天、7天、15天、1个月为时间节点进行复习：

在这里，我们也给大家准备了一份可供参考的背诵计划——
一轮背诵：7月初-9月初（记框架）
在一轮背诵中，大家可以结合课程与笔记，整理好框架（思维导图），有逻辑、有规划的进行记忆。
在背诵时间的安排上，每天背诵的时间至少要在2-3个小时左右（24k纯背诵版；不摸鱼版）；同时，最好错开背诵的科目，比如上午背诵中影史，下午背诵外影史，让大脑能够有一点新鲜感，杜绝机械麻木的重复。
这本轮背诵中，大家尽量不要苛求自己将所有的知识点都能够背下来，尽可能的背诵下来即可。如何检验自己的一轮背诵成果呢？以谢晋为例，能够分清他是第三代导演而非第四代，列举出几部代表作品，在创作特征上知道谢晋电影模式、注重人物形象的塑造（尤其是女性形象）、关注社会历史问题即可，更为细节的内容可在第二、第三轮背诵中补充。

二轮背诵：9月初-10月初（提熟练、抓细节）
经过一轮背诵，大家对需要掌握的知识点有了整体性的认识，在二轮背诵中需要结合一轮背书，提高效率，在结合框架和关键词的情况下，更进一步地细化自己的背诵内容。还是以谢晋为例，关注社会历史问题，应细化为谢晋善于将人的生存困境置于特定的历史和政治背景上来展开，具有鲜明的历史使命感和忧患意识。
在具体细化的过程中，可以用自己的话进行表述，提高对该知识的熟练度。同时，大家也可以适当补充论文等材料，补充完善自己的背诵内容，作为答题的语料。
在本轮背诵中，如果遇到较为熟悉的知识点，大家可以快速过一下，但不要厌倦重复；如果遇到印象不深刻的知识点，应着重把握加深记忆，也不用感到焦虑，这是从陌生到熟悉的必经之路，也是知识一步一步入脑的过程。

三轮背诵：10月初-11月初（延伸串联）
联系是具有普遍性的（马原学得好，走遍天下都不怕），在第三轮背诵中，大家要将学过的知识点联系起来，完成知识的迁移与贯通。例如在背诵到德国表现主义的时候，除了基本的答题点之外，还可以延伸到欧洲先锋派电影、黑色电影、中国电影变革时期马徐维邦创作的恐怖片等。
在本轮背诵中，大家要尝试多维度的思考，将自己的思路打开，允许a不仅仅只有a，允许a和b同时存在，避免非黑即白，用发展的眼光看事物，用辩证的角度学影史。以变革时期的左翼电影运动为例，左翼电影完全没有商业属性吗？除却左翼电影之外没有别的电影创作吗？

四轮、五轮、n轮：11月初-考前（查缺补漏）
在第四、第五轮甚至第n轮的背诵当中，大家应转变前几轮精细的背诵方法，每天快速过一遍知识点，保证考前的熟练度，着重在模考中答题记忆，提高应试思维，在练习中查缺补漏，做到基础知识能够完整默写出来，综合性题目能从知识网络中选取答题角度应答。
例如，请比较分析小津安二郎和黑泽明在民族性表达方向上的异同，此类综合性题目对基础知识的要求较高，既要对日本电影史有所了解，也要了解日本电影中的“民族性”，还要从内容与形式各个方面分析小津安二郎和黑泽明的创作，同时还要将二者串联起来比较分析，通过此类题目去回忆知识点，串联知识点，回忆知识点，从而完成闭环。如果遇到不熟悉的部分，也应及时参考笔记与论文查漏补缺。

?? 以上计划仅供参考，在背诵体量与背诵时间的安排上，需因人而异，因地制宜，大家也应根据自己的个人情况，来制定自己的背诵计划。

背诵计划的安排可从每日到每周再到每月，以章节或页数划分，再划分每一块背诵的知识点，同时需要根据自己的背诵进度来给自己确定ddl（毕竟ddl才是第一生产力），但也要注意，计划只是计划，计划是赶不上变化的，也要根据自己的背诵来及时调整任务，避免背诵任务太多或太少的情况。

part.3 第三步：j中带p，巧用方法01 关键词串联法关键词串联法主要是在语段中提取关键词，并将关键词串联起来进行记忆背诵，由点到面，并连词成句，这需要大家发挥自己归纳总结的能力，将一长串语句，归纳为2-3个词语。
通过关键词的记忆与背诵，大块的背诵内容能够得到简化，大家也能够通过解释关键词的含义反向扩充，丰富自己的观点，完成从n到123，再从123到n的过程。

以郑正秋为例，可从内容与形式的三个不同角度去分析他的创作特征，而每个角度也能够总结出对应的关键词。
· 手法：平易细致、生动明白
· 结构：叙事结构严谨
· 主题：为弱者鸣不平
通过角度的划分及关键词的提取，能够快速背诵掌握郑正秋的创作风格。大家也可以拿到一段背诵材料，尝试划分角度，自己提取关键词，进行背诵记忆。
02 框架导图法框架导图法即运用思维导图去建立知识体系，一般思维导图有一级框架、二级框架甚至三级、四级框架，如同枝干，既能从整体进行把握，也能够梳理细碎的知识点。
这种方法最大的优点就是一目了然，无论是学习还是复盘，抑或是后期拓展延伸补充知识点，思维导图都能够很好的消化吸收。
对照思维导图进行背诵不容易遗漏知识点，也能够迅速理清不同层级之间的关系。在背书时，也可以准备一张a4纸，在纸上边背边写知识点，或者直接默写框架，也能够在复盘时迅速找到薄弱点，着重记忆。同时也可以联合关键词串联法，将关键词置于思维导图之上，综合运用。

03 费曼记忆法费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼，简单来说就是“把自己想象成一个老师”，将知识理解吸收后讲解给他人。
费曼学习法可以简化为四个单词：concept（概念）、simplify（简化）、teach（教给别人）、review（回顾）。
concept（概念）：确定自己所学的内容，例如，今天打算背郑正秋，并且要将郑正秋介绍给他人，要从哪些方面进行介绍呢？郑正秋是谁？他的作品有哪些？他想通过电影传递什么样的思想？他的作品呈现出怎么样的风格？他产生了哪些影响呢？通过梳理知识点，对照着不熟悉的部分着重学习，这一步主要是迫使自己进行深度理解学习。
simplify（简化）：采取较为通俗的语言，并非严格的学术化表达，将自己所学的内容简化。
teach（教给他人）：假装要将知识教给并不熟悉该知识点的人。例如，郑正秋他以前是个搞文明戏的，后来他的好朋友张石川喊他一起去搞电影，他觉得可以试试看，但是他也不太会，他们俩就一起探索，一个当导演，一个写剧本。他就创作了《难夫难妻》《孤儿救祖记》，后来他还上手拍了，拍了《姊妹花》……
review（回顾）：在输出的过程中难免会有突然卡住，想不起来知识点的情况，这个时候可以回到自己的背诵材料进行补充，通过主动的思考去加深自己的记忆。
04 联想&口诀法ai的“联想”是通过算法与程序实现的，人类的联想更为天马行空，如果不爱联想，那可能是人机。
而联想法的核心就在于将自己想要学习的内容与自己所熟悉的部分联系在一起。例如：但杜宇！你city不city啊！但杜宇的电影创作用时下的热梗来说，就是“city”的代表，“city”在当下指代具有时尚型、潮流、现代化的特质。但杜宇的创作在当时便具有“city”性质。将自己熟悉的热梗运用于知识点的记忆当中，就能够迅速拉近与知识的距离，赋予知识生动性，也能够迅速抓住重点，加深自己的记忆。

除却联想法之外，口诀法也能够迅速 助大家记忆一些多而杂的人物和代表作品。
例如，在变革时期袁牧之的创作可分为电通时期与明星时期。可以以“电通想要逃离都市，明个儿去轧马路”作为记忆口诀，其中：
· 电通：电通公司
· 逃离：《桃李劫》
· 都市：《都市风光》
· 明个儿：明星公司
· 压马路：《马路天使》
05 写题记忆法老话说得好！好记性不如烂笔头，在写题的过程中背诵并加深自己对知识点的印象也不失为一个好的背诵方法。通过写题的输出练习，能够快速梳理知识点的脉络，把握重点，将最核心的知识点呈现在卷面上。
以《奥伯豪森宣言》为例，在没有仔细背诵过这个名词解释的情况下，在写题的过程中，通过对新德国电影的知识点的迁移，再加上名解的答题方式，从而能够从定义、定位、内容、片例、影响等层面去思考，最终边写题边背诵，完成对该知识点的记忆。

通过一次又一次的书写与脱敏，不仅能够适应答题的节奏，也能够不断地将知识内化，并融合进去自己的思考，不再是千篇一律的背诵模板。
part.4 最终篇：好心态决定女人/男人一生
在背诵这件事情上，可能会存在记忆力的好坏，但不可避免的是每个人都会遗忘，这是正常的生理现象，在面对遗忘的时候，大家一定要摆正自己的心态，忘了再背就是了，一轮更比一轮强。
跟我念：重复是记忆他妈！坚持是记忆他爸！科学的背诵方法再加上日复一日的坚持，知识一定不会辜负你的努力。
经过漫长的备考岁月，大家再回过头来回忆自己刻苦背书的瞬间，我们或许无法准确说出究竟是什么时候记住了某个知识点，但知识早就自然而然的在脑子里了。所以，大家只需要努力完成每天的背诵计划！nono焦虑！踏踏实实地走好当下的每一步！阁楼也永远在大家的身后！
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