艺术方案考研择校分析各院校方案学院考研招生简章汇总—浙江省篇…(艺术类考研推荐院校)

今日为同学们收拾一份各大院校招生简章有哪些改变,具体的简章内容我们可以点击联接查看
?【浙江大学】2023招生情况简讯招生人数改变:
核算机学院:
方案学:15人,含9人推免
机械:6人,含4人推免
艺术与考古学院:
艺术学理论:7人,含4人推免
方案学:3人,含2人推免
艺术方案:8人,含6人推免

软件学院:
机械-工业方案工程:39人,含20人推免

留心:手绘快题3h,a3纸
参阅书目:
方案史论与趋势(《世界现代方案史》、《论立异方案》)
方案办法与理论基础:(《方案心思学》、《通用方案办法》《方案办法ui战略》)

?【浙江理工大学】2023招生情况简讯招生人数改变:
方案学:25人,含5人推免(4个方向)
艺术方案:72人,含6人推免(3个方向,除技能美术)
艺术方案非全:20人,(1个方向:视觉传达与时髦数媒)
工业方案工程:26人,含5人推免(不区别研讨方向)
史论:
913理论考试分为填空题、名词说明和分析题三种考试题型,其间填空题10分、名词说明60分、论说题80分,卷面总分150分。

参阅书目:
书本无改变(《我国技能美术史》、《世界现代方案简史》)
注:工业方案工程其他无改变,和早年共同

?【浙江工业大学】2023招生情况简讯各学科方向招生改变
#01工业方案:
方案学:21人,含推免10人;艺术方案:40人,含推免15人,工业方案一自愿拟选择学硕招生人数根柢不变,专硕招生人数削减6人,总计接收61人。
#02人居环境与公共艺术方案:方案学:11人,含推免5人;艺术方案:38人,含推免18人。总计接收49人。
#03视觉传达与数字媒体方案:方案学:8人,含推免4人;艺术方案:16人,含推免8人。总计接收24人。
●方案学(学硕)方向添加2人,推免添加5人,方案学(学硕)方向招生人数改变不大
●艺术方案(专硕)方向削减17人,推免添加1人,相较于2022年,艺术方案(专硕)招生大高低缩水,23年招生人数较22年缩水15%
●推免生人数上涨,一般情况下每年推免不满,名额会留给统招

参阅书目:
官方书单暂未发布,我们可以依照上一年的书单预备,(《方案学概论》、《世界现代方案史》)

?【浙江工商大学】23招生情况简讯各方向招生改变:
方案学:18人(三个方向)
方案打点:3人(一个方向),注:扩招1人
艺术方案:36人(不区别方向)

参阅书目:
官方书单暂未发布,我们可以依照上一年的书单预备,(《方案学概论》、《世界现代方案史》)
考试纸张:
自备绘图东西(不运用画板)及a3绘图纸2张,准考证号码及名字有必要写在绘图纸右下角,考试结束后请将试卷、答题纸和绘图纸(折叠后)同时装入试卷袋。
换纸啦,换纸啦

?【杭州师范大学】2023招生情况简讯各方向招生改变:
方案学:5人,(4个方向)
艺术方案:36人,(4个方向)
艺术方案非全:9人,(4个方向)
2023年不接收平等学历考生(学历为专科),我们假定是需要平等学历加试,及早换学校

参阅书目:
学硕/专硕理论代码替换为:730中外方案史,考一本(《中外方案史》,张健、刘贝利、白冰洋主编)

?【浙江农林大学】2023招生情况简讯各方向招生改变:
方案学:22人(四个方向)
艺术方案(新增):10人(四个方向)
工业方案与工程:6人,注:等待核算机、人工智能、 心思学、社会学等专业背 景考生跨专业报考。
本年浙江农林大学方案学、艺术方案(新增)、工业方案与工程改变比照大,我们要熟知报考院校改变。

参阅书目:
方案学&艺术方案848考试书本:
我国技能美术史新编(第二版),尚刚编著,高级教育出书社,2015。
我国技能美术史,田自秉著,商务印书馆,2014。
世界现代方案史(第二版),王受之著,我国青年出书社,2015。
(自个主张两本技能史选看一本也是够用的)
手绘629根据各方向手绘练习查询
工业方案与工程考试337书本:
工业方案史,何人可,主编,高级教育出书社,2021。
工业方案制图,谭红子,刘珊,编著,北京大学出书社,2015。
方案透视与产品速写,孟凯宁,主编,化学工业出书社,2021。
(从书单来看理论常识偏重于方案史,可以会新增绘图题,可是我们不要掉以轻心,应对考试最新情况)
手绘807无参阅书

?【杭州电子科技大学】2023招生情况简讯各方向招生改变:
艺术方案:20人(-1人)
包括:品牌与文明构思方案,产品立异与交互方案,视觉传达与媒体艺术
艺术方案理论:
考试时刻3小时,总分150分;
题型与分数比例:
1、选择题,20分;
2、简答题,60分;
3、论说题,70分。

参阅书目:

1、《世界现代方案史》(第二版),王受之,我国青年出书社,2015
2、《我国技能美术史》,田自秉,商务印书馆,2014
3、《艺术方案概论》李砚祖,湖北美术出书社 2009年

?【我国计量大学】2023招生情况简讯各方向招生改变:
艺术方案:55人(+11人)
包括:01 方案立异与标准(工业方案、产品方案)* ,02 品牌方案与文明传达(视觉传达方案、广告 学)* ,03 环境方案与可持续打开(环境方案)*
补白:加“*”者为学校与义乌市要点打开工业契合度高的招生专业方向,有关研讨生研一在杭州校区结束首要学位课程教育环节,研二入住义乌高级研讨院,联系当地工业作业特征进行科研学习。加“★”者为全国共同规则代码的我校自出题类别。招生方案(含非全日制)暂参照2022年选择数拟定,具体以教育部下达为准。

参阅书目:

1、《世界现代方案史》(第二版),王受之,我国青年出书社,2002
2、《我国技能美术史》,田自秉,商务印书馆,2014
3、《艺术方案概论》李砚祖,湖北美术出书社 2009年

?【浙江科技学院】2023招生情况简讯各方向招生改变:
艺术(专硕):42人(+1人)
包括:
01服装艺术方案02产品与交互方案03环境艺术方案04视觉与数媒方案05中德方案文明研讨与实习
机械(专硕):4人(-1人)
包括:
08工业方案工程
(①产品立异与整算方案
②用户研讨与交互方案)

参阅书目:
官方书单暂未发布,我们可以依照上一年的书单预备,
《艺术中的精力》《颜色构成》《点线面》

?【宁波大学】2023招生情况简讯各方向招生改变:
方案学:14人(不变)
包括:01艺术方案及其史论,接收方案理论、服装方案、环境方案、视觉传达方案、建筑方案等专业学生。
02工业方案及其理论,接收工业方案、产品方案、核算机、心思学、机械方案等专业学生。
艺术方案:26人(+1人)
包括:01工业方案,02人居环境与建筑方案,03视觉传达与媒体方案,04服装与服饰方案
766方案史论:
四有些内容:①世界现代方案史(占50%);②我国技能美术史(占20%);③艺术概论(占15%);④方案前沿分析(占15%)。

参阅书目:

1、《世界现代方案史》(第二版),王受之,我国青年出书社,2015
2、《我国技能美术史》,田自秉,东方出书中心.2021年
3、《方案学概论》尹定邦、邵宏,湖南科技技能出书社, 2016年
965艺术方案谈论
参阅书目:

1、《艺术方案概论》,李砚祖,湖北美术出书社,2009
2、《艺术方案十五讲》,凌继尧,北京大学出书社,2006年
3、《方案学概论》尹定邦、邵宏,湖南科技技能出书社, 2016年

?【浙江大学城市学院】2023招生情况简讯各方向招生:
艺术方案:20人(新增)
包括:工业方案,绿色建筑与环境方案,视觉传达与媒体方案
留心:不接收平等学力考生

610方案基础:
《方案基础》考试方法:书面考试。总分150分,考试时刻3小时。请自带绘图东西,在试卷趁便的a3巨细版面的打印纸上答题。
1.方案理论与趋势75分。
2.方案办法与实习75分。

参阅书目:
工业方案:
《世界现代方案史》(第二版),王受之,我国青年出书社,2015
绿色建筑与环境方案:
(1)主张偏建筑学布景考生参阅:
《世界现代方案史(第二版)》(王受之(著),我国青年出书社,2015年);
《公共建筑方案原理》(张文忠,我国建筑工业出书社);
《建筑物理》(柳孝图,我国建筑工业出书社);
《我国建筑史》(潘谷西,我国建筑工业出书社);
《外国建筑史》(陈志华,我国建筑工业出书社);
《外国近现代建筑史》(罗小未,我国建筑工业出书社);
(2)主张偏环境方案布景考生参阅:
《世界现代方案史(第二版)》(王受之(著),我国青年出书社,2015年);
《景象方案学——场所方案与方案手册(原著第五版)》([美]巴里·w·斯塔克、[美]约翰·o·西蒙兹 著 / 朱强等译,我国建筑工业出书社);
《西方现代景象方案的理论与实习》(王向荣、林菁著,我国建筑工业出书社);
《我国古典园林分析》(彭一刚著,我国建筑工业出书社);
《人道场所——城市翻开空间方案导则(第二版)》([美]克莱尔·库珀·马库斯等编著/ 俞孔坚等译,我国建筑工业出书社)。
视觉传达与媒体方案
《世界现代方案史(第二版)》(王受之(著),我国青年出书社,2015年);
《效能方案概论 立异实习十二课》(李四达、丁肇辰编著,清华大学出书社,2021年)


《新媒体方案概论》([英]奥斯汀等著,上海公民美术出书社,2012年)。

标签

发表评论

京ICP备18012533号-225
Warning: error_log(/apps/wwwroot/www.zhangshituina.com/wp-content/plugins/spider-analyser/#log/log-1506.txt): failed to open stream: Permission denied in /apps/wwwroot/www.zhangshituina.com/wp-content/plugins/spider-analyser/spider.class.php on line 2966