北京师范大学使用心思硕士考研大纲(北京师范大学一年学费多少钱)

北京师范大学使用心思硕士招生北京师范大学是全国第一批接收使用心思硕士的院校之一，自2011年至2013年接收使用心思硕士，每年接收30人，自2014年头步，北京师范大学使用心思硕士招生发生比照大的改变：1.由全日制改为非全日制，2.学制由2年变为3年，3.347心思学专业归纳考试规模删去了实验心思学、心思学史，添加了社会意理学和打开心思学，保存了心思学导论、计算与测量。北京师范大学使用心思硕士2014年专业学位研讨生入学考试《心思学专业归纳》考试类别出题辅导定见一、考试性质《心思学专业归纳》是2014年使用心思硕士（map）专业学位研讨生入学考试的类别之一。《心思学专业归纳》考试要力求反映考生的根柢本质和归纳才能，选拔具有打开潜力的优良人才入学，为国家培育从事某一特定作业所必需的心思学技能的使用型高档专业人才，以处置都市压力、公共平安、灾害救助、危机防护等方面的实践疑问。二、考试需求查验考生关于心思学专业的根柢概念、基础常识的掌控情况和运用才能。三、考试内容第一章 心思学导论一、心思学概述（一）心思学的研讨目标（二）心思学的研讨办法1．调查法2．实验法3．查验法4．查询法5．个案法（三）首要的心思学门户1．规划主义心思学2．机能主义心思学3．行为主义心思学4．格局塔学心思学5．精力分析6．人本主义心思学7．认知己思学二、心思和行为的生物学基础（一）神经体系的根柢规划1．神经元2．突触3．周围神经体系和中枢神经体系（二）大脑皮层及其机能1．大脑皮层感触区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势（三）脑机能学说1．定位说2．全体说3．机能体系说4．机能模块说三、知道和留心（一）知道与无知道1．知道的意义2．知道的品种3．知道的功用4．睡觉与梦（二）留心概述1．留心的意义2．留心的功用3．留心的品种（三）留心的生理机制和外部体现1．留心的生理机制2．留心的外部体现（四）留心的质量1．留心广度2．留心平稳性3．留心分配4．留心转移（五）留心的认知理论1．留心选择的认知理论2．留心分配的认知理论四、感触（一）感触概述1．感触的意义2．感触的品种3．感触测量4．感触表象（二）视觉1．视觉的意义2．视觉表象3．视觉的生理基础4．视觉理论（三）听觉1．听觉的意义2．听觉表象3．听觉的生理基础4．听觉理论（四）其他感触五、感觉（一）感觉概述1．感觉的意义2．感觉的组织原则（二）感觉的特征1．感觉选择性2．感觉全体性3．感觉了解性4．感觉恒常性（三）空间感觉1．形状感觉2．巨细感觉3．深度感觉4．方位感觉（四）时刻感觉和运动感觉1．时刻感觉2．运动感觉（五）感觉的信息加工1．自下而上加工和自上而下加工2．方法辨认理论（六）幻觉1．幻觉的意义2．幻觉的品种3．幻觉发生的缘由六、回想（一）回想概述1．回想的意义2．回想的进程3．回想的品种4．回想的神经生理机制（二）感触回想1．感触回想的意义2．感触回想的信息加工3．感触回想的特征（三）短时回想与作业回想1．短时回想的意义2．短时回想的信息加工3．短时回想信息的存储与获取4．短时回想的特征5．作业回想（四）长时回想1．长时回想的意义2．长时回想的信息加工3．长时回想的信息存储与获取4．长时回想的特征（五）忘掉1．忘掉的意义2．忘掉曲线3．忘掉理论4．影响忘掉的要素七、思维（一）思维概述1．思维的意义2．思维的特征3．思维的品种4．．思维的进程（二）概念1．概念的意义2．概念的品种3．概念的构成4．概念的掌控（三）推理1．推理的意义2．推理的品种（四）疑问处置1．疑问处置的意义2．疑问处置的思维进程3．疑问处置的战略4．影响疑问处置的要素（五）创造性思维1．创造性思维的意义2．创造性思维的特征3．创造性思维的根柢进程4．影响创造性思维的要素（六）表象1．表象的意义2．表象的特征3．表象的品种4．表象理论（七）愿望1．愿望的意义2．愿望的品种3．愿望的功用8、言语（一）言语概述1．言语的意义2．言语的功用3．言语的品种（二）言语活动的中枢机制1．言语运动中枢2．言语听觉中枢3．言语视觉中枢（三）言语感知和了解1．言语感知2．言语了解3．语句了解4．语篇了解5．影响言语了解的要素九、心境和情感（一）心境和情感概述1．心境和情感的意义2．心境和情感的功用3．心境和情感的联络（二）心境和情感的品种1．心境的品种2．情感的品种（三）表情1．表情的意义2．表情的品种（四）心境的脑中枢机制（五）心境理论1．前期的心境理论2．心境的认知理论十、动机、需要与意志（一）动机概述1．动机的意义2．动机的功用3．生物动机和社会动机4．动机与行为功率的联络5．动机的理论（二）需要1．需要的意义2．需要的品种3．需要的层次理论（三）意志1．意志的意义2．意志的特征3．意志行为进程4．意志行为中的动机冲突5．意志的质量十一、才能（一）才能概述1．才能的意义2．才能与常识、技能的联络3．才能、才干与天才（二）才能的品种和规划1．才能的品种2．才能的规划（三）智力理论1．智力要素说2．智力规划理论3．智力的信息加工理论（四）智力打开的差异1．智力打开的一般趋势2．智力打开的差异性3．影响智力打开的要素十二、品质（一）品质概述1．品质的意义2．品质的特征（二）品质理论1．品质特质理论2．品质类型理论3．精力分析品质理论4．人本主义品质理论（三）气质1．气质的意义2．气质的类型3．气质的理论（四）性格1．性格的意义2．性格的特征3．性格的类型4．性格与气质的联络5．认知个性（五）影响品质构成与打开的要素参阅书目：《一般心思学（修订版）》． 彭聃龄 著． 北京师范大学出书社． 2004．《心思学与日子（16版）》．格里格，津巴多 著． 王垒，王甦等 译，公民邮电出书社．2003．第二章 现代心思与教育计算学一、描绘计算（一）计算图表1．计算图2．计算表（二）会集量数1．算术均匀数2．中数3．众数（三）差异量数1．离差与均匀差2．方差与标准差3．变异系数（四）相对量数1．百分位数2．百分等级3．标准分数（五）有关量数1．积差有关 2．等级有关 3．肯德尔等级有关4．点二列有关与二列有关5．φ有关二、揣度计算（一）揣度计算的数学基础1．概率2．正态分布3．二项分布4．t分布5．f分布6．样本均匀数分布7．抽样原理与抽样办法（二）参数估量1．点估量、区间估量与标准误2．全体均匀数的估量3．标准差与方差的区间估量（三）假定查验1．假定查验的原理2．样

本与全体均匀数差异的查验3．两样本均匀数差异的查验4．方差齐性的查验5．有联络数的显着性查验（四）方差分析1．方差分析的原理与根柢进程2．完全随机方案的方差分析3．随机区组方案的方差分析4．协方差分析5．多要素方差分析6．过后查验（五）计算成效与作用量（六）一元线性回归分析1．一元线性回归方程的树立、查验及使用2．可化为一元线性回归的曲线方程 （七）卡方查验1．拟合度查验2．独立性查验（8）非参数查验1．独立样本均值差异的非参数查验2．有关样本均值差异的非参数查验（九）多元计算分析初步1．多元线性回归分析2．主成分分析3．要素分析参阅书目：《现代心思与教育计算学》．张厚粲，徐建平 著．北京师范大学出书社．2004．《心思与行为科学计算》．甘怡群 著．北京大学出书社．2005．《行为科学计算》． frederick j． gravetter，larry b． wallnau著． 王爱民，李悦 译． 我国轻工业出书社．2008．第三章 心思测量学一、心思测量的根柢理论（一） 心思测量的基础 1．心思测量的根柢概念2．心思测量的特征与分类（二）经典测量理论1．经典测量理论模型2．测量的信度与效度信度的界说；信度系数的估量；信度的影响要素与改进。效度的界说；效度的估量；效度的影响要素与改进。信度和效度的联络。3．心思测量的过失测量过失的界说；测量过失的来历及控制；测量过失的估量。4．心思查验的项目分析难度；区别度；项意图归纳分析和选择。（三）项目反应理论1．单维性假定与项目特征曲线2．单参数模型、双参数模型和三参数模型3．项目信息函数与查验信息函数（四）概化理论1．方差分量的估量2．概化系数与可靠性指数3．g研讨与d研讨二、心思查验及其使用（一）心思查验的编制技能1．心思查验编制的根柢程序2．查验方针与出题双向细目表3．标题编制技能4．查验标准化5．查验等值技能（二）心思查验的施测1．查验的方案2．施测的程序和进程（三）查验常模1．常模与常模集体2．分数变换与组成3．常模的编制4．几种常用的常模（四）标准参照查验1．标准参照查验的界说与作用2．标准参照查验的标题分析3．标准参照查验的信度与效度4．标准参照查验的分数说明（五）常用心思查验1．作用查验2．智力查验3．才能倾向查验4．特别才能查验5．创造力查验6．品质查验7．情绪查验8．快乐喜爱查验9．心思安康量表10．发育量表（六）心思查验的使用参阅书目：《心思查验：原理和使用》．凯温-墨菲，查尔斯-大卫夏弗 著． 张娜等 译，上海社会科学院出书社．2006．《心思与教育测量》．戴海崎等 著．暨南大学出书社．1999． 《心思测量学》．郑日昌 著．公民教育出书社．1999． 第四章 社会意理学一、 啥是社会意理学1. 社会意理学的研讨目标与研讨内容2. 社会意理学的研讨办法二、 自我1. 自我的构成2. 自我概念3. 自我的功用4. 自我的打开三、社会认知1. 社会认知的界说与根柢机制2. 社会认知的根柢进程：形象与判别3. 社会认知的根柢进程：归因四、情绪及其改动1. 情绪概述2. 情绪的测量3. 情绪构成与改动理论4. 情绪改动的一般说服模型五、人际交流1. 人际交流的方法2. 人际交流的通道和品种 3. 网络交流4. 有用交流的战略与技巧六、 社会联络1. 社会交游2. 人际招引与亲近联络3. 我国文明中的联络与联络网七、助人行为与进犯行为1. 助人行为2. 进犯行为8、社会遵循行为1. 社会标准的构成与实施2. 几种重要的社会标准3. 从众行为九、 协作、竞赛及冲突处置1. 社会滋长与社会惰化2. 竞赛与协作3. 冲突及其处置十、社会认同1. 社会认同概述2. 社会认同的条件3. 社会认同的根柢心思进程4. 我国人社会认同的特别心思进程5. 社会认同的效应6. 社会认同研讨的使用领域十一、集体1. 集体概述2. 集体绩效3. 集体抉择计划十二、社会成见与轻视1. 成见与轻视的概念及类型2. 降低成见与轻视的影响 参阅书目：《社会意理学》，杨宜音 张曙光 编著，首都经济生意大学出书社，2008.《社会意理学》．侯玉波编著．北京大学出书社．2010．《社会意理学》. （美）戴维?迈尔斯　著，公民邮电出书社，2012.第五章 打开心思学一、序文1．打开心思学的界说2． 打开心思学的变迁3． 打开心思学的发展二、打开心思学理论1． 精力分析的心思打开观2． 行为主义的心思打开观3． 维果茨基的心思打开观4． 皮亚杰的心思打开观5． 朱智贤的心思打开观三、打开心思学研讨办法1. 打开心思学研讨概述2. 打开心思学研讨的方案3. 打开心思学搜集研讨材料的常用办法4. 打开心思学研讨成果的分析5. 打开心思学研讨办法的新趋势四、胎儿的生理——心思打开1. 胎儿神经生理和心思机能的打开2. 胎儿生理——心思打开的影响要素3. 胎儿期的心思清洁五、婴儿的心思打开1.婴儿的生理打开及其心思学意义2.婴儿认知的打开3.婴儿言语的打开4.婴儿的气质5. 婴儿心境、社会性的打开六、幼儿的心思打开1. 幼儿神经体系的打开2.幼儿的游戏3. 幼儿言语的打开4. 幼儿认知的打开5.幼儿特性的初步构成和社会性的打开七、大学儿童的心思打开1. 大学儿童的学习2. 大学儿童思维的打开3. 大学儿童特性和社会性的打开4. 大学儿童道德的打开8、青少年的心思打开1. 青少年身心的打开2. 青少年思维的打开3. 青少年特性和社会性的打开4. 青少年面临的心思社会疑问九、成年前期个另外心思打开1.成年前期的根柢疑问2. 成年前期的认知特征3. 成年前期自我的构成4. 成年前期人生观、价值观的构成与安靖5. 成年前期的恋爱、婚姻及作业十、成年中期个另外心思打开1. 成年中期的打开使命2.成年中期的智力打开3.成年中期的品质打开4. 成年中期的日子十一、成年晚期个另外心思打开1. 老龄、老化与打开2. 成年晚期的认知3. 成年晚期的心境情感4. 成年晚期的特性和社会性5. 成年晚期的心思清洁和龟龄心思参阅书目：《打开心思学》，林崇德 编著，公民教育出书社，2009.《打开心思学—儿童与青少年》．（美）谢弗 等著，邹泓 等译．我国轻工业出书社．2009．更多北师大使用心思硕士招生人数、报录比、分数线可以征询qq：4006262918