23北师大Map考研真题深度剖析之选择题篇(23北师大拟录取名单)
哈喽~同学们大家好！
所以考试完有很多同学给我们提供了不同版本的真题（图片展示仅为部分，经过隐私处理）：
关于真题来源或者真题原创的问题，学姐在这里发表一下个人观点：其实真题不是个人的，是我们大家的。把回忆版真题发布出来只是希望能做学姐/学长该做的事情——给大家长征路上提供一点点 助，为回忆版真题更完整做出一点点贡献。
好啦！今天学姐给大家更新一下公共部分—选择题详细解析，方向科目后续会继续更新！
一、选择题（每小题2分，共70分）
1.? 机能主义的代表人物是（c）
a.? 冯特
b.? 铁钦纳
c.? 詹姆斯
d.? 华生
答案要点详解：《心理学与生活》第一章 生活中的心理学的知识点，2018-2023年连续6年考察类似知识点，即流派和人物匹配的题目，我们的模拟题和押题基本上每套题都有一道类似题目。我们在《心理学与生活的押题思路分析当中也有具体准确讲解到。
我们的模拟押题卷相关题目：
a.?早期依恋质量与学业成就的关系
b. 系统脱敏对考试焦虑的干预
c.?男女两性在空间认知能力上的差异
d. 分析攻击行为发展的特点
答案要点详解：本题为基础的理解性题目。控制意味着使行为发生或不发生—引发它，维持它，停止它，并且影响它的形式、强度或发生率。心理学家为了 助人们控制他们生活中有问题的方面而进行的各种各样的干预。本题的核心关键词为“干预”。
我们的模拟押题卷相关题目：
a.? 行为
b.? 无意识
c.? 文化
d.? 环境
答案解析：本题为基础题目，识记题目，行为主义和社会文化心理学都强调环境对个人的影响。
我们的模拟押题卷相关题目：
a.?额叶
b.?顶叶
c.?颞叶
d.?枕叶
答案解析：识记题目。顶叶主要负责全身触觉、整合感觉、空间认知和言语辨认，颞叶主要负责听觉、情绪和记忆，枕叶主要负责视觉，语言、动作感觉和抽象概念。备考建议：基本上每年都会涉及生理学基础的题目，建议备考的时候加入这块内容。
我们的模拟押题卷相关题目：
a.?共同命运
b.?线条朝向
c.?对称性
d.?邻近性
答案解析：考点来源《心理学与生活》第四章 感觉和知觉?知觉的组织原则，本题为基础题目，识记题目，也是送分题。共同命运：向着相同方向变化的部分容易被看成一个整体，如线条朝向。
我们的模拟押题卷相关题目：
a.?红绿蓝
b.?红绿黄
c.?蓝紫黄
d.?蓝紫绿
答案解析：考点来源《心理学与生活》第四章 感觉和知觉?颜色视觉，本题为基础题目，识记题目，也是送分题。三原色理论中三种颜色感受器是红绿蓝。
我们的模拟押题卷相关题目：
a.?起始
b.?结尾?
c.?中间
d.?及时复习
答案解析：考点来源《心理学与生活》第七章 记忆?长时记忆，本题为基础题目，识记题目，也是送分题。在备考过程中一定要注意加强知识点的识记。系列位置效应就是这种接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。
我们的模拟押题卷相关题目：
a.?脑电波以δ波为主
b. 脑波以k-复合波为主
c. 呼吸变缓，身体肌肉紧张
d. 在婴儿期，快速眼动睡眠在一整天的睡眠中比例是最长的阶段
答案解析：考点来源《心理学与生活》第五章 意识和其他心理状态?睡眠周期，本题为综合题，还是有一定难度。在婴儿期，快速眼动睡眠在一整天的睡眠中比例是最长的阶段，估计大部分人复习的时候不会注意这个知识点。但是根据排除法，也不难找到正确答案。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. u=75 σ=5
b. u=60 σ=10
c. u=75 σ=10
d. u=60 σ=5
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第四章 差异量数，本题为基础题目，识记题目。u为平均数，σ为标准差，根据标准分数的公式z=（x-u）/σ，可知a选项的z=0；b选项的z=1.5；c选项的z=0；d选项的z=3，故选择d。本题考察的为标准分数的理解与运用。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 感知运动阶段
b. 前运算阶段
c. 具体运算阶段
d. 形式运算阶段
答案解析：考点来源《心理学与生活》第十章 人的毕生发展?毕生的认知发展，本题为基础题目，识记题目。皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是泛灵论、自我中心主义、不能理顺整体与部分的关系、思维的不可逆、缺乏守恒。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 根据经验得来
b. 手段目的分析法是一种算法策略
c. 需要人的创造性
d. 算法如应用得当能够一步步解决问题
答案解析：考点来源《心理学与生活》第八章 认知过程?问题解决和推理，本题为基础题目，识记题目，也是送分题。算法策略是指在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 人们在面临获得时表现出风险规避
b. 人们在面临损失时表现出风险偏好
c. 人们对获得比损失更敏感
d. 人们用启发式判断
答案解析：考点来源《心理学与生活》第八章 认知过程?决策心理学，本题为基础题目，识记题目。卡尼曼的研究结论，人们对损失比获得更敏感。
13. 根据挫折攻击假说，以下哪个情境会引发小刚的攻击行为？（b）
a. 舍友未经你的允许 使用了你的专业相机
b. 司机临时取消了订单，而你可能延误一场重要的考试
c. 小刚感觉女友不关心自己了
d. 小刚抱怨女友觉得最近不关心自己
答案解析：考点来源《心理学与生活》第十六章 社会心理学 情境对攻击的影响，本题为基础题目，理解性题目。挫折—攻击假设：挫折在人们获取目标受到妨碍的情境下出现，而出现挫折后人们比平时更可能表现出攻击行为。比如说，当孩子们想玩更好玩的玩具的愿望遇到挫折时，他们就会对以前的玩具表现出攻击性，直到他们最后能有机会玩更好玩的玩具。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 安全
b. 生理
c. 自尊
d. 自我成长
答案解析：考点来源《心理学与生活》第十一章 动机?理解动机，本题为基础题目，识记题目。马斯洛的需要层次理论指出，生理需要驱动力最强。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 越来越大
b. 越来越小
c. 保持不变
d. 时大时小
答案解析：考点来源《心理学与生活》第四章 感觉和知觉?近距刺激和远距刺激，本题为基础题目，理解性题目，也是送分题。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 音位
b. 语素
c. 词
d. 词语
答案解析：考点来源《心理学与生活》第十章 人的毕生发展 语言获得，本题为超纲题目，《心理学与生活》章节并不涉及跟答案相对应的知识点。但是根据排除法也可能会选对答案。音位：能够区别意义的最小语音单位；语素：语言中最小的音义结合单位；词：语言中可以独立运用的最小单位；句子：独立表达比较完整语义的语言结构单位。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 布洛卡区
b. 威尔尼克区
c. 角回
d. 边缘区域
答案解析：考点来源《普通心理学》第八章 语言?语言的中枢神经机制，本题为识记题目，但该考点《心理学与生活》不涉及，建议补充《普通心理学》相关内容。与口语生成有关的脑区是布洛卡区。
18. 下面哪个属于感觉适应（d）
a. 家乡菜总是最合胃口
b. 西瓜冰镇后吃起来更甜
c. 月亮在地平线时看起来比在天空时更大
d. 刚进游泳池感觉水凉，过一会儿觉得不凉了
答案解析：本题为基础题目，识记题目，也是送分题。感觉适应：感觉系统对持续作用的刺激输入的反应逐渐减小的现象。感觉系统对变化的刺激比对稳定的刺激更敏感。本题为重点知识点，建议当做简答题进行准备，比如简述感觉适应的含义并举例说明。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 青少年的发展
b. 老年的记忆能力下降
c. 运动员服用违禁药物
d. 孕期胎儿的发育
答案解析：考点来源《心理学与生活》第十章 人的毕生发展，本题为基础题目，理解题目。运动员服用违禁药物不属于发展心理学关注范围。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. ⅰ类错误
b. ⅱ类错误
c. h1错误
d. h0错误
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第七章 参数估计，本题为基础题目，识记题目。两类错误: i型错误:当虚无假设正确时，我们拒绝了它所犯的错误，也叫α错误。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 区分度
b. 难度
c. 效度
d. 信度
答案解析：考点来源《心理与教育测量》测验的项目分析，本题为基础题目，识记题目，区分度是指测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力，就是测验具有区分度，好的学生考高分，差的学生考低分。测量专家们把试题的区分度称为测验是否具有效度的“指示器”，并作为评价项目质量，筛选项目的主要指标与依据。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. n（20，10）
b. n（20，10^2）
c.?n（20,? ?10^2/100）
d. n（20，10/100）
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第七章 参数估计，本题为基础题目，概念性理解题。样本分布的表达形式为n（平均数，方差），
由题干得知，均值为20，标准差为10，容量100，根据公式se=σ/√100，可知，方差为10^2/100，故本题选择c选项。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 5±2z
b. 50±15z
c. 100±15z
d. 500±50z
答案解析：考点来源《心理与教育测量》常模，本题为基础题目，识记题目。t=10z+50 标准差是 10，均值是 50。标准九分数是将原始分数分成九个部分的标准分数系统。若原始分数服从正态分布，它是以0.5个标准差为单位，将正态曲线下的横轴分为九段，最高一端为9分，最低一端为1分，中间一段为5分。除两端外，每段均有半个标准差宽。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 108
b. 94
c. 112
d. 200
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第四章 差异量数，本题为基础题目，考察知识点为t分数。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 常模参照测验
b. 标准参照测验
c. 结果参照测验
d. 内容参照测验
答案解析：考点来源《心理与教育测量》常模，本题为基础题目，识记题目。百分等级是应用最广的导出分数。一个原始分数的百分等级是指在一个群体的测验分数中，得分低于这个分数的人数的百分比。适用于不同的对象和性质不同的测验。另外，百分等级不受原始分数分布状态的影响，即使分数分配不是正态的，也不会改变百分等级常模的解释能力。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 单纯的曝光效应
b. 外表吸引力
c. 互补
d. 亲密
答案解析：考点来源《心理学与生活》第十六章 社会心理学?喜欢，本题为基础题目，理解性题目。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 离散变量 ?因变量
b. 离散变量 ?自变量
c. 连续变量 ?因变量
d. 连续变量 ?自变量
答案解析：实验和统计的综合题，本题为基础题目，识记题目。离散变量指变量值可以按一定顺序一一列举，通常以整数位取值的变量。如职工人数、工厂数、机器台数等。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 称名数据
b. 顺序数据
c. 等距数据
d. 等比数据
答案解析：考点来源《心理与教育测量》心理与教育测量的性质，本题为基础题目，心理测验的量表属于顺序量表，但是通常会转换为等距量表进行解释。心理与教育测量的量表属于【顺序量表】，其原因(戴海崎第四版原话)1.从所使用的参照点来说，教育测量和心理测量领域的参照点均为相对零点，而非绝对零点。2.从所使用的单位来说，心理与教育测量的单位远没有其他测量的单位成熟和完善。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 拒绝虚无假设的概率减小，效应量几乎不受影响
b. 拒绝虚无假设的概率增大，效应量几乎不受影响
c. 拒绝虚无假设的概率减小，效应量减小
d. 拒绝虚无假设的概率增大，效应量增大
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第七章 假设检验，本题难度比较大，其他条件不变，增加容量n，拒绝虚无假设的概率减小，这个很好判断。但是“效应量”估计很多人第一次听说。这个点甘怡群等编著《心理与行为科学统计》涉及该知识点。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 21
b. 20
c. 19
d. 22
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第七章 假设检验，本题为基础题目，识记题目。在t检验中，结果的表达方式为t（自由度）=某值，可知本题的自由度df=20，根据公式df=n-1，可知本题的样本数为21，故选择a选项。
31. 古代儿童“抓周”，用现在心理学来看是（a）
a. 能力测试
b. 人格测试
c. 态度测试
d. 兴趣测试
答案解析：考点来源《心理与教育测量》心理与教育测量简史，本题为基础题目，识记题目，也是超纲题目，估计很多人是没有记住。
我们的模拟押题卷相关题目
a. 陈述性记忆? b. 情景记忆? c. 程序记忆? d. 印刻记忆
答案解析：考点来源《心理学与生活》第七章 记忆?长时记忆，本题为基础题目，识记题目，也是送分题。陈述性记忆,是指人对事实性资料的记忆;凡是对人名、地名、名词解释以及定理、定律等,均属陈述性记忆。
类似题目：
a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第三章 集中量数，本题为基础题目。
我们的模拟押题卷相关题目：
a.对称分布的众数不一定等于平均数
b.对于有极端值的数据，平均数是描述其大多数数据及集中趋势最好的数据
c.对于偏态分布，可以用中数表示平均水平
d.平均数受极端值的影响大
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第三章 集中量数，本题为基础题目，识记题目。算数平均数(m):应用最普遍，真值最好的估计量。①优点:反应灵敏、较少受抽样变动影响 ②缺点:易受极端数据的影响、不能在出现模糊数据时计算。
我们的模拟押题卷相关题目：
a. 折线图
b. 散点图
c. 柱状图
d. 饼状图
答案解析：考点来源《现代心理与教育统计学》第二章 统计图表，本题为基础题目。线形图是指用来表示连续性资料，如两个变量之间的函数关系，或描述某种现象在时间上的发展趋势，或一种现象随另一种现象变化的情形，或比较两组或多组数据资料的图形类别。
我们的模拟押题卷相关题目：
发表评论