湖南师范大学学科思政950考研难度分析[心]…来自湖南师大考研…(湖南师范大学学科思政考研分数线)

??一、浙师大文明构思与传达学院简介文明构思与传达学院是在文明构思工业大打开、大昌盛和社会急需文明构思、传达、方案、打点、运营人才的布景下创建的，是浙江师范大学年青而赋有活力的学院。学院依托浙江师范大学人文、信息技能、艺术、打点等学科优势和一流的软硬件本钱，环绕文明构思工业和现代传达新领域设置学科、专业，着力打造习气我国文明构思工业打开需要、“人文、技能、艺术融豪淠“产学研互动”的新式学院。学院现有广告学（中外协作）、戏曲影视文学（国家一流专业缔造点）、数字媒体技能、文明工业打点、艺术与科技等5个本科专业，戏曲与影视学、方案学（2023考研新增）2个一级学科硕士点和风俗学二级学科硕士点，一起还具有艺术硕士（播送电视、影片2个领域）和公共打点硕士（文明传达打点方向）等3个专业硕士学位领域。学院也在活泼推进博士点培育作业。学院坚持“以文明为基础，以构思为中心，以传达为办法”的办学理念，以“协同化、技能化、社会化、世界化”为办法，尽力培育厚基础、强实习、富构思的专门人才。这些年，学生在全国大学生广告艺术大赛、文科核算机大赛等学科竞赛中屡创佳绩，作业前景非常广大，作业率名列学校各专业前茅。?

二、艺术类学位点简介（一）戏曲与影视学一级学科硕士点1.学位授权点的前史沿革本学科缔造可追溯至20世纪80年代学校打开的影视教育，1986年学校举办全国高校首届大学生影片周（影片节），作用获全国优良学校文明作用二等奖。2007开招播送电视艺术学硕士生，2021年获批戏曲与影视学一级学科硕士点。学科在2021年、2021年软科我国最佳学科排行榜平分家13、16位。依托的戏曲影视文学专业为国家一流专业。??

2.学科方向与特征

1）学科方向?①播送电视艺术学：安身浙江，辐射全国，集合浙江影片、电视剧、纪录片、戏曲戏曲、网络剧等创造与出产，打开浙江影视创造与谈论、影视艺术与工业研讨。?②中大学影视教育：对接中大学影视教育顶层方案，集合中大学影视教育广泛与课程研发，打开理论与实习研讨。?③台湾影视艺术研讨：本方向集合台湾影视艺术，打开区域影片研讨对话。?2）优势特征?①集合打开前沿，深化学科穿插，凝练特征方向。凭仗“映画台湾”的影响力，扩展台湾影片研讨的辐射力；联系学校教师教育和儿童研讨的学科本钱，打开中大学影视戏曲教育研讨与培训。?②集合商场需要，加强产学交融，效能浙江影视。发扬毗连横店影视工业集聚区的地缘优势，拓宽与横店影视文明工业集聚区管委会协作，一起编写影视打开陈述，树立影评基地，参加影视剧检查作业；与多个影视公司打开全方位协作。3.师资情况1）学位点严肃导师选聘、查核准则，使用“丽泽导师学校”等平台强化培训。树立导师组联合培育机制，老中青组合打开传 带，联合辅导学生学习以及论文写作。学术部队合理，有13位导师，其间教授6人，副教授4人，讲师3人，具有博士学位9人，结业于国内各大高校的影视学博士点。2）学界与业界相联系，建强兼职导师部队。本学科为建构教育与科研互促双优、理论与创造统筹互补、产学研深度交融，聘请周星、陈晓云、陆绍阳、陈旭光、李道新、何苏六、丁亚平、范志忠、盘剑、侯克明、陈育新等学界名家客座、兼职教授。4.学位点首要作用1）举办多次学术论坛包富含：2021年，与“戏曲与影视学教指委”联合举办“‘双一流’布景下戏曲影视学科的缔造与打开”暨“融媒体年代的影视艺术批判”研讨会；2021年，举办我国台港影片研讨会台湾影片委员会第三届学术研讨会；2021年，举办“变革翻开40年与浙江影视打开”学术研讨会；2021年，与我国艺术教育中心联合举办“中大学影视教论坛”；2021年，举办第一届“中大学影视戏曲教育论坛”暨“中大学影视戏曲教育的现状、疑问与对策”研讨会；2021年，与“戏曲与影视学教指委”联合举办“新文科视界下戏曲与影视学类专业、学科与课程缔造论坛”；2021年，与北京师范大学亚洲影视研讨中心联合举办第8届亚洲影片论坛；2015、2021、2021年举办三届非洲影视世界论坛。2）教师科研作用4位教师掌管国家社科艺术学项目，多位教师掌管省部级课题；出书戏曲与影视学丛书一套（8本）；在国内影视与传媒类学术期刊上宣告高水平论文跨越100篇；黄钟军、余韬、李勇强等被评为校学术名师。3）学生科研作用近5年研讨生在cssci学术期刊上宣告高水平论文跨越30篇；近5年研讨生考入国内出名高校博士生跨越15位。（二）方案学一级学科硕士点1.学位点前史浙江师范大学是浙江省最早接收艺术方案类本科专业的院校之一，我校当前有视觉传达方案、环境方案、产品方案、数字媒体艺术、广告学、动画等本科专业，培育了一批优良人才，在国表里有必定影响力。浙江师范大学文明构思与传达学院方案学一级学科硕士学位点于2021年获批树立，2022年（2023考研）正式招生。? 2.学科方向与特征学科安身“村庄复兴”和“构建中华优良传统文明传承体系”两大战略背就连设有村庄环境艺术方案、数字媒体与信息方案、文创产品体系方案三个方向，尽力于融通艺术、科技、工业，以构思方案激活传统文明本钱，效能当地社会打开。方向一：村庄环境艺术方案（担任人：施俊天教授）首要研讨领域：传统村落景象文明研讨、秀丽村庄特征景象与室内方案、新乡土景象方案；特征：村庄文明研讨与村庄环境方案偏重，注重与村庄文明、村庄道德和村庄打点的交融打开，尽力构建新年代乡土景象；优势：习近平总书记高度注重秀丽村庄缔造，浙江秀丽村庄缔造位居全国前列。团队联系文学、方案学、风俗学等跨学科师资，有浙江诗路文明研讨院、村庄景象文明研讨中心可依托，较早介入浙江千万工程缔造，已打造50多个秀丽村庄样本。?

方向二：数字媒体与信息方案（担任人：彭纲教授）首要研讨领域：交互方案、印象方案、非遗与诗路文明数字化；特征：安身浙江丰厚的非遗本钱和诗路文明本钱的数字化与信息化，杰出技能与艺术、传统与现代交融，以优良的数字产品效能当地打开；优势：学校建有信息传达实验教育中心（国家级），可保证专业打开必备的硬件本钱；学院建有非遗数字化维护作业室、浙江诗路文明研讨中心，在非遗本钱和浙江诗路文明数字化方面有堆集；师资团队规划合理，产、学、研交融才能强。?

方向三：文创产品体系方案（担任人：孙发成副教授）首要研讨领域：文创产品策划、文创品牌方案、非遗文创方案；特征：依托浙江优良的工业环境和立异空气，解码地域性、民族性文明基因，杰出文创产品的体系方案开发，推进文明本钱的创造性转化和立异性打开；优势：学校建有省级非遗研讨基地，研讨团队健壮，在效能浙江文明缔造方面堆集丰富；学院是文旅部“非遗传承人群研培方案”第一批试点单位，“方案师+传承人”方法已有基础；学院构思方案类师资和课程体系完善，文创方案基础杰出。?

3.师资概略学科具有教授4人，副教授12人，讲师2人，高档职称占89%，50岁以下师资占78%，有海外阅历者占44%。4.学术作用（1）科研项目近5年，学科教师共获得科研项目101项（含横向），包括国家级、省部级、厅局级、校级各层次。其间承担横向课题94项，经费达1054.093万元，以构思方案效能于当地经济社会打开和群众审美本质前进，也为师生供给了在社会效能中深化教育、科研的平台。（2）论著获奖近5年，学科教师出书作品9部，宣告cssci论文28篇，其间被人大复印材料全文转发2篇，在光亮日报、我国社会科学报等国家级报刊宣告论文多篇。获得浙江省哲社优良作用奖1等奖1项、2等奖1项，1部作品获得金华市哲学社会科学优良作用奖1等奖。（3）作品获奖学科注重方案立异和实习，有关作品在国表里获多项大奖。?

我国“十四五”方案和2035年前景方针中非常注重立异驱动打开和现代工业体系缔造，对推进村庄复兴、缔造数字我国、前进国家文明软实力等都有清楚表述。本学科打开与国家、当地战略紧密有关，优势显着，可为全国秀丽村庄缔造、数字媒体产品方案、非遗传承维护与非遗本钱转化等作业运送许多文明本质高、专业技能强的高层次方案人才。（三）艺术硕士（影片、播送电视领域）1.学位点前史浙师大艺术硕士（影片、播送电视领域）专业学位硕士点从2014年头步招生，已培育出一批具有影视领域体系专业常识和高水平创造技能的高层次使用型人才。结

业生首要在各级播送电视台、融媒体中心、大专院校、政府文明行政部分和影视公司等企作业单位，从事影视创造、新闻传达、影视教育和打点作业。2.专业特征与作用1）办学根基深沉，业界出名人才辈出本学位点所属学科缔造可追溯至上世纪8十年代的影视通识教育和学校影视文明培育。1986年起在全国高校中首先举办大学生影片周，并一向连续至今。影视文明浓郁，创造与研讨并行，培育了陈育新、陆绍阳、陈旭光、陈晓云、何苏六、冯冀、吴雪岚（流潋紫）等一批活泼在我国影视创造和研讨领域的业界出名人士和专家专家。他们作为学位点客座、兼职教授，常常性为师生供给专业交流、辅导。2）培育方法注重年代性、实习性和打开性本学位点培育方法注重习气影视领域打开新趋势、新需求以及作业需要，杰出年代性、实习性和打开性，以培育理论与实习兼具、知行合一的复合型人才。①杰出年代性?紧密环绕影视工业、融媒体等打开新趋势、新需求，除影视类专业课程外，开设《影视艺术前沿》《新媒体艺术》《微视频创造》等课程。必修课偏重前进学生融媒体年代对作品构思表达和个性呈现等归纳才能。选修课偏重前进学生新媒体传达本质和技能，增强学生处置实践疑问和习气社会的才能。?②杰出实习性?培育进程以实习为主并兼具理论与归纳本质的前进，对学生进行体系全部的专业练习。实施双导师联合培育，聘请横店影视文明工业集聚区、优势影视公司及融媒体单位等高水平专家联合辅导艺术实习，树立了多品种型的实习基地，保证明习教育质量。③突 展性?对标专业需求和作业需要，建构模块化、打开性的课程教育体系，不断完善培育方案。课程设置注重厚基础、通技艺、强创造，既触及学生将来打开的通用才能培育，更突身世手域的专业才能和实习才能前进，为学生将来打开夯实基础。3）培育成效显着，结业日子跃在影视创造、新闻传达、影视教育等作业学生影视创造技艺强，专业才能获声威竞赛认可。近100项作品获好莱坞世界纪录片节、澳大利亚金考拉世界华语影片节、华盛顿华语影片节、澳门世界影片节、北京世界影片节、全国艺术硕士研讨生优良结业作用、全国大学生广告艺术大赛、国家级科研练习方案、我国纪录片学院奖、横店影视“文荣奖”、浙江省大学生多媒体竞赛等竞赛奖项；师生 的多部作品在央视和海外播出，并获省“五个一工程”优良作品奖等。大批学生作品在广电、融媒体中心等干流媒体和网络平台播出，反应杰出。

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▲2021届艺术硕士杨皓结业作品《野生导演》获得第十一届我国纪录片学院奖最佳大学生纪录片奖?

▲2021届艺术硕士唐胜吉结业作品《山间疾风》获奖现场学生作业质量高，大有些结业生进入影视、传媒、高校、党政机关等企作业单位作业，或树立团队深耕影视工业，在作业内锋芒毕露。用人单位广泛反应入职上手快、专业基础厚实、打开潜力强。?

?三、艺术类专业考研专业目录及参阅书目

※694方案理论参阅书目：

1.杭间，《我国技能美学史》，公民美术出书社，2021年；?

2.尹定邦、邵宏主编，《方案学概论》，湖南科学技能出书社，2016年?

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664影视艺术概论参阅书目：1.杨远婴主编，《影片概论》（第2版），北京联合出书公司，2021年；2.常江，《我国电视史：1958-2008》，北京大学出书社，2021年；3.李少白，《我国影片史》，高级教育出书社，2006年；4.参阅期刊《影片艺术》《今世影片》《电视研讨》864影视创造与批判参阅书目：1.陆绍阳，《视听言语》（第三版），北京大学出书社，2021年；2.聂欣如，《纪录片研讨》，复旦大学出书社，2010年；3.李道新，《影视批判学》，北京大学出书社，2007年；4.参阅期刊《影片艺术》《今世影片》《电视研讨》※浙师大文传学院方案学一级学科硕士点为2023年新增，戏曲与影视学、艺术硕士（影片、播送电视领域）初试类别、参阅书目有调整，究竟请以2022年9月底学校发布的招生简章、招生专业目录为准。?

?四、2022年考研初试专业真题【664艺术学概论】1.名词说明（每小题6分，共30分）作者影片、仿照说、扮演艺术、长镜头、无我之境2.简答题（每小题15分，共60分）简述电视真人秀的节目特征；简述影片《罗生门》的一起叙事办法；简述外型艺术的特征及品种；简述艺术创造的三个期间3.论说题（每小题30分，共60分）联系实例分析艺术创造中形象思维特征及笼统思维的联络；联系文艺举例，艺术门户的构陈规则【864影视艺术归纳】1.名词说明（每小题6分，共30分）视觉暂留原理、《迁徙的鸟》、接连性编列、变革体裁电视剧、数据库影片2.简答题（每小题15分，共60分）简述纪录片《?党そ饭赜谖夜缡咏谀咳说阑锏姆钕祝患蚴鲇捌刑值娜龇种б约案髯缘囊悖患蚴龀嗌涓谋嗟缡泳绲母谋嘀溃淮印坝捌缁峄钡氖拥闫艉接心乃母隽煊?.论说题（每小题30分，共60分）啥是新干流影片？联系实例分析和传统“主旋律”之间的异同；为啥要坚决对立和反抗不良“饭圈文明”?

五、2022年考研复试及调剂选择方案概述

※135104影片专业2022年究竟实践选择41人（含调剂选择10人）1.复试成果：考生总成果由初试成果和复试成果两有些构成，初试成果占总成果的70%，复试成果占总成果的30%，具体为总成果=初试成果÷5×初试权重(70%)+复试成果÷2×复试权重(30%)；网络远程复试成果总分为200分，其间外语传闻才能查验为40分。复试成果低于120分不予选择。2.按拟选择考生归纳总成果从高到低排序，优先选择非联合培育方案。3.135104影片专业2022年调剂需求：本科专业为影片学、戏曲影视文学、播送电视编导、数字媒体艺术，戏曲影视编导、影视拍摄与制造；一自愿报考专业为影片、播送电视；英语分数不低于70分，政打点论分数不低于65分；不承受平等学力考生调剂。?

六、2022年报录比数据及一自愿、调剂复试选择数据

七、2022年硕士生导师名录及有些导师风貌?

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▲王巨山，教授，博士生导师，浙江师范大学法政学院副院长，风俗学硕士点担任人，浙江师范大学省非遗研讨基地副主任。

结业于山东大学前史学院，耶鲁大学人类学系造访专家。首要从事文明遗产维护和非遗保维护论研讨，这些年，承担国家社科基金艺术学项目1项，掌管结束教育课题1项，省哲学社会方案要点课题1项，省哲社方案课题（文明研讨工程）1项，文旅部托付课题2项，省文旅厅托付2项。掌管结束当地方案编制项目10余项。宣告论文30余篇，出书作品6部；2021年获得文明部全国非遗维护作业 自个；2021年获得省哲学社会科学优良作用奖二等奖1项（1/1），第七届浙江省青年哲学社会科学优良作用奖二等奖1项（1/1），获得省哲学社会优良作用奖1项（排名3/6），获得山东省文明艺术优良科研作用奖二等奖1项，获金华市哲学社会科学优良作用奖优良奖1项；主讲《文明学概论》《非物质文明遗产概论》《文明遗产概览》《非遗研讨专题》等课程，获浙江师范大学第六届教育特聘岗、校中青年骨干教师等荣誉；兼任省民间文艺家协会副会长，浙江省文明工业学会理事，省非遗专家库专家。担任浙师大文旅部我国非遗传承人群研培方案项目担任人，累计结束研培班16期，培训学员600余人。?

▲彭伟文，副教授，浙江师范大学硕士生导师

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先后就读于中山大学中文系（我国现今世文学专业民间文艺学方向，硕士）、日本神奈川大学大学（前史风俗材料学研讨科，博士），在日本从事学术研讨8年，现任我国风俗学会理事，日本常民文明研讨所客座研讨员，日本神奈川大学非文字材料研讨中心特别研讨员。在《风俗研讨》《文明遗产》等专业期刊宣告论文多篇，承担、参加国家社科基金、省方案课题多项，翻译日本出论理专家柳田国男、福田亚细男的论著多部。

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▲景秀明，戏曲与影视学、艺术硕士播送电视领域导师、博士、教授首要从事纪录片、电视剧的研讨和教育作业。浙江省写作学会理事。这些年在《今世影片》、《影片艺术》、《电视研讨》等刊物宣告论文数篇，曾有论文被《我国社会科学文摘》、《人大复印材料影视艺术》等转摘；出书的专著有《纪录的魔方：纪录片叙事艺术研讨》、《江南城市：文明回想与审美愿望》等。独立掌管并结束浙江省社科基金要点课题《江南的文明回想与审美愿望》、浙江省社科基金青年课题《纪录片叙事研讨》等项意图研讨作业，掌管金华市播送电视监测中心“视听评议”等横向课题研讨。专著《纪录的魔方：纪录片叙事艺术研讨》曾获得浙江省哲学社会科学三等奖，浙江省教育厅社科奖二等奖。主讲的课程有《电视剧分析》、《纪录片研讨》、《传达学》等。辅导的学生作品曾获浙江省第十届大学生多媒体作品方案竞赛dv类二等奖1项，曾辅导学生申报并结束浙江省省级“新苗”课题1项，曾获年度校级优良科技立异与竞赛优良辅导教师称谓。?

▲余韬，戏曲与影视学、艺术硕士影片领域导师、 博士、教授澳大利亚昆士兰大学传达学硕士、北京影片学院文学博士。首要从事影片批判、影片剧作、中大学影视教育的研讨和教育作业。在《今世影片》《影片艺术》《北京影片学院学报》等cssci刊物宣告论文二十余篇。出书专著《我国影片变革翻开与打开实习》，译著《短片剧本写作》。掌管结束省部级课题两项。获评浙江省高校青年教师教育大奖赛二等奖，浙江省“三育人” 自个等荣誉。参加策划创造微影片、城市宣传片、广告片十余部。主讲的课程有《视听言语》（浙江省“互联网+”教育优良课堂事例）、《剧本写作》（浙江省一流课程）、《影视研讨办法与写作》等。辅导的学生剧本多次入围北京大学生影片节剧本构思大赛全国50强，辅导学科竞赛获全国大学生广告艺术大赛（微影片类）、浙江省多媒体大赛（视频类）竞赛奖项二十余项。?

▲黄钟军，戏曲与影视学学科带头人、戏曲与影视学硕士点担任人，戏曲与影视学、艺术硕士影片领域导师， 博士、教授、博导北京师范大学影片学博士、浙江大学传达学博士后、台湾师范大学群众传达所造访专家，浙江省之江青年专家，浙江省中青年学科带头人。浙江省影视检查专家。微信大众号“映画台湾”主办人。首要研讨快乐喜爱与领域为影视理论与现状批判、台湾影视文明与传达等。主讲课程包括《电视剧分析》《电视节目策划与构思》《台湾影片艺术研讨》等，这些年在《今世影片》《影片艺术》《我国电视》《现代传达》等刊物宣告论文多篇，并掌管国家社科艺术学基金一般项目一项及省部级项目两项，出书专著一部。主讲课程有本科生课程《电视剧分析》《节目方法策划与方案》《港台影片赏识》，研讨生课程《台湾影片研讨》《电视节目形状研讨》等。?

▲陈敏南，副教授，硕士生导师，浙师大艺术硕士（影片、播送电视）硕士点担任人

这些年在《今世影片》、《我国电视》等刊物宣告论文多篇。掌管社科项目多项，参加国家级艺术学项目1项，结束多项横向课题研讨。主讲的课程有《纪录片创造》、《新闻采编》《电视编导》等。

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▲施俊天，教授、博士生导师，浙江金我国人，姑苏大学艺术方案与浙江师范大学教育与课程论双硕士研讨生结业，同济大学建筑与城市方案学院景象学系研讨生班结业，国家公派意大利佛罗伦萨大学建筑学院造访专家。现为浙江师范大学文明构思与传达学院院长，方案学硕士点担任人；浙江师范大学村庄景象文明研讨中心主任；浙江省前史文明村落要点村方案方案评定专家。在秀丽村庄缔造的十多年实习中，他和他的团队发掘江南“诗性文明”，拓宽“诗性景象”方案理路及营建办法，尽力构建具有江南村庄特征的“诗性景象”缔造学派。?

▲孙发成，山东安丘人，浙江师范大学文明构思与传达学院副教授、硕士生导师，浙江省非物质文明遗产维护专家库入库专家，《非物质文明遗产研讨集刊》副主编（实施）。2012年结业于东南大学艺术学院艺术学专业，获文学博士学位。首要从事风俗艺术、传统技能、非物质文明遗产方向有关理论研讨和实习作业。这些年在《民族艺术》《风俗研讨》《文明遗产》《浙江师范大学学报》等宣告论文30余篇，有2篇论文别离被人大复印材料《外型艺术》《文明研讨》全文转发。出书专著《宋代瓷枕》1部，编著《诸葛村古村落营建技艺》1部。合著《常州梳篦》（排名第一）获厅级三等奖；参著《风俗艺术学》获教育部第七届高级学校科学研讨优良作用奖（人文社会科学）作品奖 三等奖。掌管国家社科基金艺术学项目1项、省社科方案课题1项，结束教育部课题1项、教育厅课题1项、校级要点课题1项；参加国家社科基金1项、教育部课题3项、文明部课题1项，承担或参加横向课题10余项。

?8、科研团队简介1.影视学研讨团队影视学研讨团队集合了戏曲与影视学、传达学、艺术学等领域的专业师资人才，首要尽力于影视理论、影视批判、影视教育、影视史等专业方向的研讨。终年来，团队已构成了影视理论研讨、纪录片研讨、中大学影视教育、台湾影片研讨等专业方向研讨组。在《今世影片》《影片艺术》《我国电视》《现代传达》等学术期刊宣告论文多篇，出书学术专著多种，活泼主办或承办高水平学术会议，为学生供给了杰出的学术研讨平台。一起，根据课程教育、社会实习与理论研讨的有机交融，本团队落地于一线中大学机构、组织高端学术交流活动、参加高水平影视展映与评定、组织学生打开影视观摩与批判，构成了成效卓著的“产-学-研”联系运作方法。?

▲团队担任人带领学生成员承受第三届西湖世界纪录片大会纪录片展映单元有关作业?

▲守时组织影片展映活动并聘请导演进行映后交流?

▲协助举办“中大学影视教育新实习、深拓宽”陈述研讨会暨“第一届中大学影视教育师资人才培育项目”发布会?

▲浙江省中大学影视戏曲教育研讨中心联合主办第一届“中大学影视戏曲教育论坛”暨“中大学影视戏曲教育的现状、疑问与对策”研讨会2.影视创造立异团队影视创造立异团队由专业教师团队和各大学学生构成，以作业室方法打开创造实习活动，设有影视艺术研创中心、文传印象作业室和静山影社等作业室。这些年，团队创造的作品获得大批国家级、省级奖项。其间，拍摄作品在浙江省拍摄大赛中接连五年一等奖人数位居全省高校首位。在全国大学生广告大赛、全国大学生艺术展演、浙江省大学生多媒体方案大赛、北京大学生影片节、广州大学生影片节、上海大学生电视节中也获得了好成果。包括大广赛金奖三项，省等级奖及以上近400项，其我国家级等级奖50多项。一起效能非遗申报作业，制造申报视频以及有关纪录片60多部，其间申报国遗成功的片子占浙江省的三分之一以上。?

3.“非遗”研讨团队浙江师范大学“浙江省非物质文明遗产研讨基地”于2006年6月10日我国首个文明遗产日时刻由浙江省文明厅附和树立。基地以“研讨和维护联系，学术与效能偏重”为作业理念，联系了学校人文、美术、音乐和其他有关学科研讨人员，尽力于非物质文明遗产理论研讨和教育，效能于浙江省非物质文明遗产维护实习。基地成员效能当地的代表性作用如“龙泉青瓷传统烧制技艺”当选人类非遗项目（2009），海洋渔文明（象山）生态维护区方案经过国家查验（2013），当前已当选国家级文明生态维护区。基地现有研讨人员20人，其间教授8人，副教授8人，讲师4人。现任主任为施俊天教授，参谋陈华文教授，副主任为王巨山、杨平缓、钟朝芳、彭纲教授。基地下设民间文明研讨（担任人王巨山）、传统音乐与扮演艺术研讨（担任人杨平缓）、传统外型艺术研讨（担任人钟朝芳）、非遗数字化维护与传达（担任人彭纲）、非遗本钱转化与立异打开5个研讨方向。据不完全计算，基地先后承担各级各类科研项目140余项，出书作品60余部，宣告学术论文350余篇。基地主编的《非物质文明遗产研讨集刊》是以书代刊的接连出书物，自2007年以来已接连出书13辑（200余万字），在非遗研讨领域具有必定影响力。?

▲2021年4月24日，浙江省风俗文明推进会第三届会员代表大会在杭州举办，非遗基地陈华文教授被推举为会长，王巨山教授被推举为副会长，孙发成副教授被推举为副秘书长?

▲2021年4月1日，浙江省文明传承生态维护区创建谈判活动在浙江师范大学举办，非遗基地陈华文教授、施俊天教授、王巨山教授参加了谈判活动?

▲2021年10月8日，非遗基地施俊天教授参加文旅部、教育部、人力本钱和社会保证部非遗传承人群研培方案浙江师范大学广泛培训班结业典礼。浙江师范大学依托非遗基地的科研力气自2015年作为第一批全国“非遗研培方案”试点高校，现已接连6年承办研培方案

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4.数字媒体艺术立异团队本团队以数字媒体前言，杰出技能与艺术、传统与现代交融，以优良的数字立异效能社会打开。本团队产、学、研交融才能强，学科穿插特征显着，在数字交互、数字印象、数字教育、文明数字化等数字效能方面获得了较多的作用。?

▲婺剧脸谱ip方案?

▲婺剧脸谱游戏方案?

▲金华文明ip方案?

▲全条件拍摄虚拟仿真?

▲铁道调车虚拟仿真?

▲数字长山新媒体方案?

▲非遗印象：衢州莹白瓷??

▲非遗印象：硬头狮子

?九、其他弥补阐明1.研讨生特征培育研讨生培育特征：多学科交融、理论与实习联系、协同化培育2021年建成戏曲与影视学一级学科硕士点，风俗学二级学科硕士点融入社会学打开缔造获得活泼成效。艺术硕士（影片、播送电视）招生和培育已有五年，艺术硕士和公共打点硕士（mpa，文明传达打点方向）招生规划不断扩展，全院在校研讨生规划272人。为前进研讨生培育质量，学院环绕艺术硕士作品创造、研讨生学术交流出台了一系列方针，尽力于前进研讨生培育质量。2.学院奖助体系等方针撑持奖助体系方针：（1）国家助学金、“三助”岗位助学金；（2）研讨生奖学金：国家奖学金、学业奖学金、专项奖学金；（3）《浙江师范大学研讨生出国（境）访学“ 方案”奖学金评选办法》、学院学术型硕士研讨生参加校外学术交流、学术陈述赞助方针、艺术硕士中期创做作品视频类奖赏赞助、艺术硕士实习教育赞助，艺术硕士结业创造赞助等。3.研讨生培育作用/品牌活动（1）浙江师范大学研讨生“人人学术”陈述活动，每学年进行一次，评选出优良学术陈述人；（2）主办、参加高水平学术活动、竞赛。北京大学生影片节竞赛，2014级张鹏程等历届研讨生和在校研讨生多次获得该竞赛北京大学生影片节影评征文竞赛研讨生组优良奖奖项，2014级艺术硕士郭栋梁结业作品《失控的生命》入围北京世界影片节最佳纪录片提名奖，该作品还获第十一届华语青年印象论坛纪录片单元和集美双栖青年影展最佳探究奖，获好莱坞世界独立纪录片奖，入围全国艺术专业学位树立十周年播送电视类型优良作品展映。2021级影片方向艺术硕士强洪作品《最终的渔民》入围了纪录片和剧情片两个单元。2014级艺术硕士刘晓东其间期作品《红》入围全国艺术专业学位树立十周年播送电视类型优良作品展映；2021级艺术硕士杨皓结业作品《野生导演》获得第十一届我国纪录片学院奖最佳大学生纪录片奖、入围第五届西湖世界纪录片大会“idf学院”培育单元、获得第8届我国世界大学生纪录片大赛优良纪录长片提名等奖项。?

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（3）研讨生活泼参加国（境）外学术交流活动，如《浙江师范大学研讨生出国（境）访学“ 方案”奖学金评选办法》赞助一批优良研讨生到国（境）外高校进行三个月及以上的访学，每年暑期香港教育大学暑期访学交流等。4.研讨生作业文明构思与传达学院各专业研讨生作业情况杰出，结业生作业质量跟踪查询满足度列学校前茅，结业生作业方向与专业有关度较高，结业生大多考取公务员、作业单位、任职于本专科院校和影视公司等，还有有些结业生考取国内出名院校的博士研讨生。历届结业生作业情况和优良结业生作业典型：张勇，2012届艺术学硕士，任职于浙江大学，青年教授，非洲影视研讨中心主任，北京影片学院2015届影片学博士，在《今世影片》《影片艺术》《北京影片学院学报》等学术刊物宣告论文多篇；导演创造《我从非洲来》《重走坦赞铁路》等系列纪录片，在中心电视台、坦桑尼亚国家电视台、北京写实频道等平台播出，荣获浙江省“五个一工程奖”、“金鸽奖”一等奖等荣誉。章艳婷，2013届艺术学硕士，任职于金华播送电视总台，作为掌管人掌管《942早顶峰》节目；曾在省级以上期刊宣告论文3篇，作业时刻接连两年荣获金华“ 新闻作业者”荣誉称谓；其他荣誉若干。艾志杰，2015届艺术学硕士，南京师范大学在校博士生，在《我国电视》《北京影片学院学报》《南京师大学报》《扬子江谈论》《电视研讨》《南京师范大学文学院学报》《文艺谈论》《影片评介》《艺术探究》《艺苑》《民族艺林》等期刊宣告论文数篇，学术作用丰盛。王力成，2016届艺术学硕士，2016年考入浙江大学公共打点学院行政打点专业，攻读打点学博士。在《组织人事报》、《我国税务报》等媒体刊发过多篇通讯及文章，在《行政打点》等学术刊物宣告理论文章。潘路路，2021届艺术学硕士，曾宣告c刊论文两篇，北大中心一篇，其他揭露宣告4篇，其间《从中晚年表情包看网络空间的集体身份区隔》一文于2021年10月获得我国高校影视学会第11届“学会奖”二等奖。南京师范大学博士结业。

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张鹏程，2021届艺术硕士，编剧，先下一任职多家影视传媒公司编剧岗位和艺术培训作业，首要作品有网络影片《蜀山·伏魔篇》、儿童网剧《神仙学苑》、网剧《幕之所及》，以及多部城市宣传片和微影片编剧作业。左亮，2021届艺术硕士，任职于安徽师范大学文学院，戏曲影视文学专业教师，教授《舞台剧写作》、《影视制造》、《影视剧写作》等课程。2021年获安徽省高校人文社科研讨项目一个课题立项。2021年7月参加全国首届“中大学影视教育师资人才培育项目”。魏京录，2021届艺术学硕士，任职于嘉兴学院，作业时刻充分联系专业特长，多次参加讲演，理论宣讲竞赛，荣获佳绩，并被有关媒体报导。在本职岗位上充分发扬立异精力，不断改进作业思路，得到火伴和学生的共同好评。郑婉瑶，2021届艺术硕士，任职于湖北民族大学文学与传媒学院，播送电视编导专业教师，兼任文学与传媒学院研讨生科秘书。教授《写作》及《影视作品分析》等课程。谢晋宇，2022届艺术硕士，曾在《我国社会科学报》独立宣告论文《西方影片中的花费异化呈现》；cssci中心期刊《北京影片学院学报》宣告论文《新世纪以来肯尼亚影片的打开及其缘由》；参加青年国家课题“一带一路”布景下中非影视协作交流打开”研讨；参加中外人文交流专项研讨课题“中南非影视交流对我国国家形象的影响研讨”；参加严峻国家课题“我国影片翻译通史”子课题“我国影片翻译口述史”研讨，北京影片学院2022级播送电视艺术学博士研讨生。陈枻豪，2022届艺术硕士，曾在 cssci 拓宽版期刊《我国播送电视学刊》(第一作者)、《影片文学》(第二作者)宣告文章，现已获得澳门城市大学文明工业研讨博士offer。????