考研英语写作评分标准五大原则六个分档(考研英语写作评分标准细则)

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  考研英语写作评分标准

  1)评分原则和办法

  (1)a节使用文的评分侧要点在于信息点的掩盖和内容的组织、言语的精确性、格局和语域的恰当。对语法规划和词汇多样性的需求将根据具体试题做调整。答应在作文中运用提示语中呈现的要害词,但运用提示语中呈现过的词组或语句将被扣分。

  b节作文的评分要点在于内容的无缺性、文章的组织联接性、语法规划和词汇的多样性及言语的精确性。

  (2)评分时,先根据文章的内容和言语断定其所属层次,然后以该层次的需求来给分。评分人员在档内有1~3分的调度分。

  (3)a节作文的字数需求是100词支配。b节作文的字数需求是160~200词。文章长度不契合需求的,酌情扣分。

  (4)拼写与标点符号是言语精确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以思考。英、美拼写及词汇用法均可承受。

  (5)如书写较差,致使影响了解,将分数降低一个层次。

  2)一般评分标准

  (1)第五档: a节(9~10分), b节(17~20分)

  极好地结束了试题规则的使命:

  ——包括一切内容要害;

  ——运用丰厚的语法规划和词汇;

  ——言语天然流通,语法差错很少;

  ——有用地选用了多种联接办法,文字联接,层次清楚;

  ——格局和语域恰当恰当。

  对方针读者完全发生了预期的作用。

  (2)第四档: a节(7~8分), b节(13~16分)

  较好地结束了试题规则的使命:

 

 ——包括一切内容要害,答应漏掉1、2个非有必要点;

  ——运用较丰厚的语法规划和词汇;

  ——言语根柢精确,只需在企图运用较凌乱规划或较高档词汇时才有单个语法差错;

  ——选用了恰当的联接办法,层次清楚,组织较紧密;

  ——格局和语域较恰当。

  对方针读者完全发生了预期的作用。

  (3)第三档: a节(5~6分), b节(9~12分)

  根柢结束了试题规则的使命:

  ——虽漏掉一些内容,但包括大都内容要害;

  ——使用的语法规划和词汇能满足使命的需要;

  ——有一些语法及词汇差错,但不影响了解;

  ——选用了简略的联接办法,内容较联接,层次较清楚;

  ——格局和语域根柢合理。

  对方针读者根柢完全发生了预期的作用。

  (4)第二档: a节(3~4分), b节(5~8分)

  未能按需求结束试题规则的使命:

  ——漏掉或未能有用论说一些内容要害,写了一些无关内容;

  ——语法规划单调、词汇项目有限;

  ——有较多语法规划及词汇方面的差错,影响了对写作内容的了解;

  ——未选用恰当的联接办法,内容短少联接性;

  ——格局和语域不恰当。

  未能理解地传达信息给读者。

  (5)第一档: a节(1~2分), b节(1~4分)

  未结束试题规则的使命:

  ——显着遗失首要内容,且有许多不有关的内容;

  ——语法项目和词汇的运用单调、重复;

  ——言语差错多,有碍读者对内容的了解,言语运用才能差;

  ——未选用任何联接办法,内容不联接,短少组织、分段;

  ——无格局和语域概念。

  未能传达信息给读者。

  (6)零档 (0分)

  所传达的信息或所运用言语太少,无法评价;内容与需求无关或无法辨认。????

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