结业同享两米长思维导图被嘲合适糊墙,如何学习才干有用高效考研…

6月，每年的结业季，结业生拾掇行李预备脱离学校的时分，也不忘收拾一下学习材料：

（图像来历：微博）
看到这个新闻，错愕、震动，都缺乏以描述我的感触，如此精密的思维导图，足足有2平方米那么大，恰当于一个两米长的单人床。
这鳞次栉比的常识点不和集聚了多少个日日夜夜的汗水？多少个失眠的长夜？多少个接近溃散的片刻间？多少次的咬牙坚持？
这位学子的精力令人敬仰。不过如今想读硕士，现已这么难了吗？

先来看个数字，从2016年的177万人，到2021年的377万人，国内考研报名人数在五年内翻了一倍还多，而2021年的考研选择率仅为29.9%，也就是341万报名的考生中有2/3的人失利了[1]。
考研的预备时刻一般是一年，假定失利，二战还需要再预备半年到一年时刻。
从预备期间的院校专业征询、拟定方案，到预备初试、复试，全程都无人辅导，你要战胜心思上的惧怕、不安，还需要打破骨子里的慵懒，自立学习，自立备考，你不晓得前往为何，但还要自始自终地向前冲。
而且，你的竞赛对手不只是你的同学，考研n次的学长学姐，还有现已参加作业的在职人士。据计算，有40%的考研考生是往届生[2]。跟有多年应试经历的人竞赛，压力也是不容小觑。
每年，关于“考研”的论题都会冲上微博热搜，光是#考研#论题下，就有700多万的谈论。
2021年5月#上海师范大学撤消拟选择资历#的论题也冲上了热搜，有人告发该校考生复试考完后在谈天群里共享经历，30多位考生直接被学校撤消选择资历，就算考生对该作业有所质疑宽和说，也无处申述。
考研竞赛如此剧烈，备考的重要性天然不必多说。不管学啥，找到适合、高效的学习办法是必要的，所以2米思维导图的这个办法好吗？

点开这条微博的谈论，发现网友表达得不免有些过于直白，特别是这前三条抢手谈论：

（图像来历：微博）
“糊墙”尽管是一句玩笑话， 不过能看出来，我们都理解这其间“不有用”的意味。
思维导图的确是一个收拾常识点、化整为零的好办法。面临琐碎的常识点，假定能将点穿成线，将线穿成网，树立起全体的常识规

划，的确能协助更高效地回想和学习，但疑问在于：别人收拾的学习材料里没有自个的思考进程，看了还不如不看；常识点太多太凌乱，没有总结和要点提炼；就算思维导图做到2米，考试前温习起来也过于繁琐了，如此低效学习的成果就是，竞赛还没初步，就输在了起跑线上。所以，有没有简略又高效的学习办法呢？
可以晓得一下被称为史上最高效的学习办法：费曼学习法。

费曼学习法首要分有四步[3]：
1. 把它教给一个成人子
这一进程不是真的让你教给成人子一个深邃的常识，而是需求你用最简略、最浅显的言语来解析你想要学习的目标。
因为孩子的了解力和言语才能是有限的，你只能用最简略的言语去描绘，这一进程就教会你如何从最底层了解一个可以非常深化的常识。
用最简略的言语去描绘，这就是需求你去拆解一个凌乱的疑问。
就像相同学收拾的思维导图，做思维导图的进程是一个脑筋风暴的进程，把凌乱的疑问拆解成细微的、相关的分支，一起，也可以和已有的常识树立一品种推联络，跟着思维不断地发散，分支不断再次细分，分支之间彼此联接，环环相扣究竟构成了一个凌乱的疑问。
在纸上以图形、文字方法展示这一拆解进程就构成了思维导图，你写下的其实就是你的思维进程和逻辑，当思维导图结束，你的大脑中也现已树立了关于这个凌乱疑问的自个数据库 。

2. 回想
回想一下，在第一进程中，你必定会在某些当地遇到困难，例如：忘掉重要的分支，不能将要点彼此相关，无法将思维持续发散下去，那么大约恭喜你，你现已抵达了自个的常识边缘，晓得自个哪里不理解是初步学习的第一步，认清自个的薄缺陷，就可以再次回到初始资猜中有要点地学习。
从头回想协助你清楚自个的缺陷，然后关于缺陷，再次回想和学习。
3. 将言语条理化，简化
你需要再次查看你收拾的说明阐明里没有不流通难明的名词，也没有借用初始材料里的行话，保证你都是用最简练的言语表述的，假定没疑问的话，你需要把收拾好的言语构建成一个流通的故事，假定成果并不流通，或许听起来比照紊乱，阐明你对常识的了解还不可清楚、流通，你还需要再花时刻在前两个进程上。
4. 教授
查验你是不是真实了解这个凌乱的常识的办法就是看你能否将这个常识教授给其别人，这自个最佳对这个常识领域不甚晓得，假定可以的话，那就找一个8岁的成人子。
当你真实可以用简练的言语把一个凌乱的疑问给“成人子”解阐理解了的时分，你就真实掌控了它。
费曼学习法的中心就在于用自个的言语去描绘、说明学习的目标，学习的进程中，你把常识掰开、揉碎、重组、树立相关，而由此树立的常识规划网就是归于自个的。

备战考研是一场“蒙眼的狂奔”，短少教师的辅导、短少清楚的方向，尽管掌控了学习办法，也难以8面细巧，常常是“捡了芝麻丢了西估淠
其实自学的进程一般也是这样，面临许多基础常识，不知从哪下手，学习的进程中老是会发现新的、大约懂却不理解的基础常识，究竟发现自个难以统筹基础和“上层建筑”，常识永久是碎片化的，所以也无法树立起无缺的常识体系和认知。
想要深化地晓得、学习某一领域，体系性学习对错常有必要的，与碎片化学习不一样，它把常识体系化、规划化，从学习底层逻辑初步，由点至面地构建整个常识体系。
米南德说过：“学会学习的人，对错常夸姣的人”，所以大可不必为别人“2米的思维导图”服气，找到合适你的学习办法步崆最重要的。
[1] 2021考研报考人数377万，研讨生坠入围城？
[2] 大数据告诉你，考研有多少二战考生和你竞赛！
[3]费曼学习法baidu百科

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