数百名研讨生竞赛大学教师岗,太卷了,难怪专家不主张“读师范”本科…(百名研究生)

前不久遇到一位老友，他说自个地址的三线城市，本年举办的市直大学教师招聘考试，有几百名研讨生报名参阅，而岗位仅稀有十个，竞赛很剧烈。假定算上数量更多的报名参阅的本科生，竞赛更为剧烈。

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数百名研讨生竞赛大学教师岗，太卷了，难怪专家不主张高考生“读师范”。前不久某高考自愿填写专家在交际媒体上标明：如今师范类专业作业太难了，好一点的城市，没有硕士学历都没资历报考教师编制，师范生想当教师要付出许多的精力和时刻，成果却仍是不知道的，所以不主张读师范。
是啊，师范生的对手太强了，因为一大批出名归纳性院校的结业生参加了竞赛部队。北京大学2021届结业生中，25.56%的本科生和9.68%的硕士研讨生进入了教育作业；清华大学2022届结业生中，6.4%的本科生和4.4%的硕士研讨生进入了教育作业。
再比方复旦大学，该校2021届结业生中，有2.09%的本科生、4.73%的硕士生和0.68%的博士生作业单位性质为“中初等教育单位”；中山大学2021届本科结业生作业最多的作业就是教育作业，占比为23.09%；武汉大学2021届结业生中，有40位本科生、256位硕士生和7位博士生进入了“中初教育单位”……
许多名校生的参加，必定会抬大学大学教师的招录标准。有些区域的中大学，现已是“非研讨生不选用”了。更有甚者，直接面向清北这样的顶级985高校招录教师。正本空缺的教师岗位就不多了，又把那么多优质的中大学教师岗位留给归纳性985高校结业生，那师范生还有多少机缘呢？
假定上了师范大学或许读了师范专业，结业了却无法走上三尺讲台，这对自个的作业寻求是一个无量的冲击。究竟许多人选择“读师范”，就是冲着“当教师”这个方针去的。但如今有多少师范生能顺畅变成教师呢？更多的师范生结业后只能做跟教育有点联络的“培训作业”，或许做跟教育毫不沾边的作业。
2）
研讨生争着当大学教师，有时分还争不过本科生，这种表象在今日的社会太广泛了。为啥我们这么拼命地想进入公办中大学任教呢？因为咱们读了那么多年的书，吃了那么多年的苦，学了那么多常识，获得了那么高的学历，总得有一个说得曩昔的作业吧。可是体面的作业岗位不多，我们就只能争着“当教师”了。
将来几年，因为重生人员处于较低水平，中大学的生源数量可以会有必定程度的萎缩，到时分空缺的中大学教师岗位数量就更少了。所以主张那些有“当教师”的主意的高校结业生，从速在这两年时刻里“上岸”，先拿到编制再说。
咱们可以降低一下报考标准，本科生假定在城市里找不到适合的岗位，或许觉得城市里的中大学教师岗位竞赛压力太大，就报考县里边的中大学。在一些财务情况比照好的县，公办中大学教师的薪酬水平不见得比城市差。
研讨生也不要太寻求完满，能在城市找个大学上班最佳，找不到也可以思考一下县城大学。
如今许多县城的公办学校招录研讨生，是有绿色通道的，就是参加报名的研讨生不需要书面考试直接面试，经过了面试就可以上班。而且他们去的大学根柢都是县里最佳的大学，还可以享受当地“引入优良人才”的附加待遇，像住所补助、日子补助等。这么好的条件咱们如今不掌控的话，过几年估量就享受不到了。
当然，假定自个对县城一点快乐喜爱都没有，就不要牵强自个了，教师这个作业区域性很强，咱们去了县城大学，根柢上就在县里干一辈子了，除非从头报名参加市里边的教师编制考试。
其实，当今社会，

哪个作业不卷？不当教师去做另外作业，相同竞赛很剧烈，压力很大。而选择读师范专业，最少多了一条“当教师”的路可以走。因而，咱们不要把专家的主张奉为圭臬，合适自个的步崆最佳的。
今日论题：假定你是研讨生，你会报名参加大学教师编制考试吗？等待我们参加谈论。
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