清华教授王文湛我在清华教研究生数学,我孙子的数学题我都不会_孩子(听王文湛教授讲座有感)

原标题：清华教授王文湛：我在清华教研究生数学，我孙子的数学题我都不会

最近，清华大学数学系老教授王文湛发飙了，她说：“我在清华教研究生数学，但是，我孙子的数学题我竟然都做不出来！”

大家可能不直达王文湛是谁，感觉就是清华大学的一名普通老师，实则不然，王文湛可是大有来头，他是资深教育家，还是国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长。

这样的资历批评基础教育，肯定是引起轩然大波，还有网友指出，基础教育司司长怒了，这事很严重。

很多网友直言，看到王文湛老教授发怒，再看看自己的孩子，整个人都不好了，真的不知道给孩子报的奥数班是对还是错？究竟是给孩子报的还是给自己报的班？傻傻分不清。

随着王文湛老教授发怒的发酵，随着各项校外培训管控的公布，大家开始对各种培训机构产生质疑，怀疑各种培训、各种培优是不是真的能提高孩子成绩。

其实，还有一个很重要的问题。

有网友发现，很多学习的资料，老师在学校刚宣布必须购买看一看，紧接着出校门到门口的小书店，恰巧就有这本图书，这真的令人匪夷所思，要知道，这套资料，即使在号称最全的新华书店都找不到，你说奇怪不奇怪。

之后呢？又发生了什么？孩子报名了老师私下推荐的辅导班，刚学了半个月，期末考试，倒数的孩子，竟然考了前几名。

你品，你细品。

很多学校，背后的猫腻是啥？我们看到的是分数录取，那么提前录取的呢？当然是各种竞赛的名名次，当然是各种考试的前几名。这说明了什么？所以说，清华教授解不出来的奥数很正常。

这一系列问题，才是我们真正应该追问的。

还有一个问题，我们要深思，那就是很多家长一边抱怨孩子作业多，学习累，但是另一边呢，一个班接一个班的给孩子报，生怕孩子拉下。

殊不知，很多时候对于孩子的教育来说，不应该是填鸭式的教学，而应该是引导式的教学，还有环境的熏陶，这应该是教育的关键所在。

一位朋友说过自己的求学经历，出生在农村的他来说，根本不知道所谓的辅导班，也没有更多的辅导资料，每个夜晚，就是喝父亲坐在蜡烛下面，父亲算账，他看书，久而久之，就形成了独立学习的好习惯。

直到现在这都在影响着他，他说，现在家里没有电视，下班回到家，就是看书，谢谢东西，孩子也跟着一起看书，成绩一直保持班级前几名，我想着就是所谓的言传身教吧，也算是潜移默化的家教。

但是外面人看到的就是他孩子的成绩，总是打听报了哪里的辅导班，买的什么学习资料，很多时候，家长想问题，总是不先考虑自己，总是求助外界。

简而言之，如果家长能思考下自己走过的路，其实，对于孩子的指导会很轻松。

事实却是这样的，有的人嫌麻烦，于是就不做；有的人平静了下来，和孩子一起进步。

每个人对孩子的态度不一样，最终的结果也不一样，同时，以后深远的影响也不一样。

我看过太多叛逆的孩子，总是说为什么父母可以玩手机，看电视，为什么自己不可以，孩子心理不平衡，大人却感觉理所应当。

这本身就是一种矛盾。

同时，还有我们思考的问题。

为什么教育水平提高了，孩子成绩却不好提升呢？这应该值得我们深思，同时，我们也要知道，现在的数学或者物理，考题设计都很绕，如果没有扎实的语文基础，往往就是掉进考题陷阱，从这个层次来看，我们现在提倡的

大语文未尝不是从侧面提升孩子整体能力的关键。

说倒这里，我们就不得不说作文，很多学生怕作文，写不好作文，但是，在语文考试中，作文恰恰又占了大头，中考如此，高考亦如此，即使上了大学，写论文也少不了写作，到了社会同样离不开。

事实又怎么样呢？找不到方向。

正是基于这样的考虑，4年来，我研究高考作文，预测、写模板、写范文，目的就是 高三的学生高考的时候多拿几分，虽然 了不少考生，但这还不够，因为，这毕竟有碰运气的因素。

我们还是脚踏实地比较好。

为此，我又开了新的专栏，颠覆传统的作文讲解，我们用不一样的观点、视角去写高中作文，拿到自己最好的分数，这是我的初心，也是支持前进的动力。

一条路，有很多选择，你可以一直走下去，也可以中途拐弯，或者开辟一条属于自己的路，但是，不管你走哪条路，记住，都要有一直走下去的信心。返回搜狐，查看更多

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