2020考研北京邮电大学设计学专业考试科目、考研真题、考研参考书…(2020考研国家线一览表)
原标题:2020考研:北京邮电大学设计学专业考试科目、考研真题、考研参考书、考研经验
考研是国内最大最权威的精准定校 考研辅导机构之一, 被称为“ 考研成功者摇篮”,本文将系统的对北京邮电大学设计学专业进行解析,主要有以下几个板块:考研录取分数线、考研招生目录、 考研参考书 、历年真题资料、经验分享。 考研李老师将详细的为大家解答:
数字媒体与设计艺术学院——介绍
数字媒体与设计艺术学院是一个技术、艺术、人文交叉融合的学院。学院依托北京邮电大学的信息科技特色,面向数字内容和文化创意产业,着力培养数字媒体与交互设计领域的创新人才,满足我国文化大发展对复合型人才的迫切需求。
学院现有教师43人,其中教授、副教授23人,建立了技术和艺术协调发展的多层次人才培养体系,是北京市文化创意产业人才培养基地,与英国玛丽女王大学签署本科生互换协议。学院目前设有工业设计、数字媒体技术和数字媒体艺术3个本科专业,其中工业设计和数字媒体技术都是北京市特色专业。工业设计专业以信息产品创新设计为特色,注重智能产品设计、交互设计和用户体验评估等内容的学习。数字媒体技术专业技艺双修,以数字内容创作工具的开发和应用算法研究为特色。数字媒体艺术专业侧重培养影视特效和数字内容领域内,特别是移动互联网领域内的创作人才。学院拥有新闻传播学、设计艺术学和数字媒体技术三个学术型硕士点以及艺术专业学位硕士点。
最近几年,学院的研究生就业率一直保持100%,本科生就业率达99%以上,其中本科毕业生读研率
超过40%。本学院学生在英国d&ad大赛、日本carsdaling国际设计大赛、国际工业设计大赛、全国三维设计大赛、中国国际大学生动画节、上海国际电影节、 北京大学生电影节、北京电影学院国际学生影视展等国内外专业竞赛中取得了优异成绩。
依托网络系统与网络文化北京市重点实验室,学院在网络文化与新媒体传播、数字媒体技术、信息设计与交互体验等领域具有很高的科研水平。先后承担了国家重大专项、国家社科基金、国家自然基金、教育部社科基金、教育部博士点基金、文化部文化发展基金等国家和省部级科研项目,还承接了数十项服务企业和地方政府的横向合作项目。
学院目前具有多个专业教学实验室,可以满足信息与交互设计、产品设计、动漫、游戏、微电影等数字内容拍摄制作等课程的教学需求。苹果机房、产品创新设计实验室、可用性测试实验室、人机交互实验室、数字化设计与3d打印实验室、数字媒体技术实验室、影视后期制作实验室等。
设计学的研究方向和考试科目
招生人数:13人
研究生教育设计学包含以下几项内容
一、学科内涵
设计学是以设计创造及其发展方式为研究对象展开实践的、历史的、教育的综合研究,是艺术和技术相结合的交叉学科。主要开展信息与交互设计、数字媒体设计、工业设计等方向的专业理论、方法研究及创作实践。本学科面向国家创意产业与制造业发展的需求,注重多学科相互交叉的设计思维的培养。
基本理论:设计方法学、设计心理学、设计符号学、人机交互、用户分析研究、可用性测试、设计管理、数字媒体设计、虚拟现实原理等
知识基础:艺术思潮及理论、色彩研究、传播学理论、品牌形象与战略研究、统计学、计算机图形学
二、北邮学科特色与优势
本学科依托本校的信息通信背景,一直坚持培养技术与艺术结合的交叉性创新设计人才,在交互设计与用户体验研究、数字媒体设计、信息产品设计等研究方向上已形成有鲜明特色的学科优势,取得了一系列有特色的研究成果,为互联网、数字产品、软件、游戏开发等企业培养了一批交互设计骨干力量,就业率高,就业质量好。
三、研究方向
1、信息与交互设计研究
主要研究内容包括:信息可视化方法、交互设计理论和模式、交互体验评价、以及开展交互式新产品开发等研究。
2、产品创新设计理论与方法研究
主要研究内容包括:产品创新设计中的产品建模、创新设计知识提取与知识表达、创新推理求解策略等关键共性问题,以及信息产品的创新设计研究。
3、数字媒体设计研究
主要研究内容包括:与数字媒体相关的关键技术和数字内容的创意、设计与制作,内容创意与制作方面的艺术规律探索及实践,以及动漫设计创意等内容。
4、艺术设计应用研究
主要研究内容包括:探索艺术设计的人文性、开放性、综合应用性,开展视觉传播规律研究、广告与视觉形象研究、传统图形的继承与创新设计研究、数字艺术表现方法研究。
考研复习指导——
1、零基础复习阶段(6月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到北邮本科水平。
2、基础复习阶段(6-8月)本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9月一11月)本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。师兄师姐可以通过 教育的辅导班认识,并学习。
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