教育学考研一份几乎可以得满分的答卷(考研教育学分数线)

想跟你们共享一份我觉得答得特别好的答卷，你们细心领会一下这种答题的思路。这是真题班的一道课后操练题：联络?酢狈秸耄柑溉绾卫硇远源逃馔肌?这是我阅览曩昔之后，我最满足的卷子，那种柔软感更像是写文章的感触，悠扬道来，假定要给分的话，这个卷子是我可以给到28甚至29分的卷子。 这位同学先是说了我国的意图是啥，然后从现状平分析，因为违背教育意图，所以咱们要进行双减，整个前前后后的一二三点，特别体现前史的来龙去脉。然后再说在双减方针下，如何理性对待教育意图，每一个“对待”的标题句都很靓丽，标题句之下都会说过往，双减之后咱们想干嘛，整个答题非常有逻辑，非常有规划，也让我简略找答案。 啥叫好的答案？ 有规划、有逻辑，做好这些就可以了。 这个同学的缺陷就是有一些小的词没有掌控好。 1??第（三）点双减实施：这儿的“5+2课后辅导”大约改为“5+2课后效能”，国家要做的是校内的课后延时效能，叫做效能，不叫课后辅导。 2??第（四）点理性对待教育意图这儿第3点：“复原”教育生态大约叫“改进”教育生态。 3??第（四）

点理性对待教育意图这儿，在标题句之下的论说里边带上双减的前后的比照会非常好，比方第3、5、6点可以改成：?酢敝螅勖歉ㄒ椤? 期望你们看完这份答卷和批改的思路都能有所收成，也期望接下来这一段时刻的尽力可以让你觉得每天都有很大的发展，能让自个竭尽全力于这场前进赛和学习中，更祝福你们都可以顺畅上岸。 #教育学考研 #我的考研 #333教育归纳 #311教育学考研 #333教育学考研 #23考研