研讨生在导师那加分的行为(一)_研讨生_考研_浙江大学紫金港校区…

2.教师在群里发的文献，要发个赞。或许说读了，收成很大。从如今点个双击初步养成这一习气，你现已走在了变成老板亲儿子的路上。3.能看懂教师的目光，教师目光许多说两句，目光不妙就赶忙锁嘴。4.教师说这个方向需要再想想，等于这个方向凉了。教师说再思考思考，就是不必思考了直接扔掉。5.一个mit学长跟我说的。学术疑问上，教师要打你左脸，把右脸也给他打。学术疑问之外，教师打你左脸，你也打他左脸。6.问疑问之前做好预案，尽量问具体疑问。7.能问选择题不问翻开题，因为这样导师答复起来更快，导师更省心。比方不问导下一步做啥，而是让导师给几个备选作业排序。这样会显得学生很会做研讨。8.尽量保证提出的需求都是不可以能被回绝的。关于技能细节疑问，尽量自个处置别问。能谷歌到的疑问坚决不问。9.不体现你们奉献的疑问根柢都能谷歌到。掌控好会议时刻，重要的疑问先谈论，争夺二非常钟内处置疑问。10.每周会议最重要的是断定下周要做啥，其他的论题的意义在于彼此吹捧鼓舞。11.要有耐性！不要着急想着宣告。要害的实验需要多次重复，许多重要的实验结论都是在重复中发现的。12.科研实验遇到失利非常正常，要控制好自个的心境。紧记不要甩锅！实验失利不是谁的差错，是科研非常正常的表象。13.某斯坦福教授说的，要信赖，根柢悉数困难的根柢来历都是做得还不可多。只需实验满足solid再加一点novelty总会被承受的。14.太多时分多做只是一种顺手的习气，不会花费特别多精力，比方别人在点赞的时分，你还点了个喜爱。15

.要学会批判性思维。可以批判的有:前人的研讨结论，竞赛对手如同学校近邻实验室，以及自个。必要时可以批判师弟师妹。稳重批判师兄师姐。绝不能批判导师。16.上一条更重要的隐含信息是科研没有对事不对人，在谈论科研实际的时分，就是在评判做科研的人，因而要稳重不能单纯。圈子小特别适用。17.立异来历于批判，批判来历于比照。科研没有立异点的时分多思考比照更多的有关办法，对每个变量深化发掘，总会有的。18.多结识几个能一同谈论疑问的熟行的好兄弟，有时分傍观者清。遇到和导师有不合时特别是这样。如何结交这样的好兄弟？可以从把这条答复共享给他做起，给一个恰当的暗示，互 合作，一起前进。 @常识薯 @薯队长 @薯管家 @薯条小辅佐