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01

个人基础与考研情况

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（一）个人基础

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南财会计本科，中共党员，专业前5%，国家级大创第一主持人。

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（二）考研情况

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?一战初试243复试第4，上岸22级华理会计专硕；管综157（数6逻4写作48分），英语二86（完型2阅读2写作16分）

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（三）基础与初试备考的关系

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首先，专业课排名与初试备考关系不大，有影响的是你是否一直保持一定的学习能力和学习习惯。

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其次，可能对初试备考有一些影响的是英语水平。但是英语二难度也不高，只要从准备考研的时候认真学完全是可以学的很好的。

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（四）基础与复试备考的关系

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很多同学可能会担心说我之前几年不是卷王，害怕简历单薄在复试时候没有优势。

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首先，我自己是觉得导师看你的是你复试时候展现出来的未来潜力和学习态度，毕竟你的过去和他没啥关系，你在研究生院校的两年才和他有关系。

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第二，我自己复试的时候，其实导师连自我介绍都没让我说，我排名怎么样，拿过什么奖，他可能啥也不知道。

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最后，过去已经成为过去，把握当下才是明智之举，先把初试过了再去想复试的问题。

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（五）专业课与考研的平衡

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我比较建议考研期间如果有审计课的话还是要好好听讲的，因为华理的复试虽然没有写明说要考审计，但是我是被问到了，而且我本科不是审计，我是学会计的。至于其他的，大家可以适当分配精力就可以。

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02

一些考研感悟与叮嘱?

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（一）关于纷繁复杂的经验帖

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经验贴是考上的同学们对过往的一个总结与回顾，但很多时候经历并不等于经验，要学会甄别。拿我自己来说，如果再给我一年时间再考一遍mpacc，我肯定会调整一些不足，不会按照我原来的备考节奏和内容去准备。并且各个同学备考的基础和状态都不一样，适用性值得推敲。

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个人认为经验帖中比较值得借鉴的是一些方法论。比如自制力差怎么办，遇到不合适的老师怎么调整，写作如何积累等。还有就是二战同学们踩过的坑，这是可以 你避难的。

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（二）学习过程中到底是跟一个老师还是跟多个老师

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首先，只要是有学生听的、有学生推荐的，这都是有市场有值得学习内容的老师。只要能跟下来肯定都能学的很棒。

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其次，要正确了解跟一个老师这个事情。其实跟一个老师是一个大的原则，就是说你不能“朝三暮四”，比如数学一共10章，你前3章听陈剑老师，后3章听王杰通老师，这样的话你很难形成完整的知识框架和体系。

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最后，跟一个老师还是多个老师我们应该以目标为导向，你怎么能学好怎么能考好就怎么来，没有定规，如果觉得老师不合适，那就及时换，没有必要太过紧张。但我自己是觉得跟一个老师就可以学的很好的同学很幸运，因为你一下子就可以找到自己合适的老师，你的脑洞和老师的脑洞就是非常契合的。但就我本人而言，我是有一个调整和试错的过程在里面的。后面可以和大家详细讲。

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（三）学习效率和效果

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首先，理性看待时间和遍数，思考与感悟大于盲目刷题。因为后面你有了一定量的刷题量就会发现，同一个题他可能在几本不同的书中出现，所以你在abc3本书上写一遍，和你a书写三遍是一样的效果。这个就体现出回顾错题的重要性。

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其次，适合自己的方式才能长久的坚持。很多同学可能会说我的舍友每天学十个小时，我也要这样。但我想说的是，如果你的舍友可以保持天天10小时，但你今天学10个小时，明天你说你累了你要休息一天，那这个和你每天学5个小时是一样的，并且这样的节奏会把自己搞得非常累，能坚持下来才是关键。

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最后，mpacc的内容真的不多，这不是一个打时间战的竞争，一定要保证自己学习时候的思路清晰。

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（四）稳定心态

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我身边也很多同学考研，坦白来讲大家都是边学边反思然后调整自己，没有人生来就会考研，都是在黑屋子里洗衣服，就是要看你能不能及时总结反思，去发现自己的一些问题然后及时调整。

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03

管综写作

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（一）课与资料

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1.如何判断自己跟的老师是否合适以及如何找到自己合适的老师?

我在暑假前把陈剑老师的高分指南过了两遍，但是我发现我还是没有办法形成很完整的知识体系。就是你如果单单问我一个知识点，我是可以回答出来并且可以运用。但是每一章的它到底涵盖了哪些知识点以及这些知识点之间的联系我几乎是说不出来的。所以只要有题目是涉及多个知识点串联的，我可能就会做起来很费力。

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我后来发现，因为我自身接受知识的顺序一般是我喜欢听完全部的知识点再去刷题，但是高分指南的编排逻辑是讲完一个知识点讲几个题，讲完一个知识点讲几个题，这导致我使用讲义用起来会觉得点很散，不是很适合我。

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我后来总结的判断方法就是，如果你跟一个老师以及用他的教材，你觉得和你学习的逻辑非常一致，并且学完了你脑海中有清晰的知识框架，可以进行知识的串联，那说明这个老师就是合适的。

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以及在寻找合适的老师的过程中，你可以先看他编排的书或者讲义的逻辑是不是会让你学起来比较舒服，就比如我自己用王杰通老师的题源教材就很舒服，因为他每一章的知识点全部在一开始给你整理好，并且上课的逻辑也是先给你讲透知识点，然后开始题目的讲解。如果书和讲义的逻辑非常符合你的学习逻辑，那你可以试着听听他的课。

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2.逻辑学习

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我是比较推荐全程跟完一个老师之后有时间的话可以换不同的老师听一听，这比较有利于打开思路。

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3.刘智技巧班和王诚救命班

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王诚老师的救命班真的是全网推啊，这个真的是是有救命的感觉，可以 助你考场提速。然后刘智技巧班，我在考场上错的6题数学里面有3题，在考场上自己解答的时候自己做出来的答案是有点拿不准的并且和按照刘老师的技巧做出的答案不一样，我当时凭着对自己的蜜汁自信写了自己做出来的那些拿不准的答案，但最后对答案发现这3个题都以我错刘老师对告终，我当时对完答案就开始拍大腿。虽然并不鼓励大家都按技巧做题，因为很多技巧并不具有100% 的适用性，会存在幸存者偏差，但是如果可以，考场上在完全不会或者拿不准的情况下，有技巧能提高你写对题的概率也是一件好事。

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（二）错题真题模拟题

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钻研真题为主，因为真题和模拟题的思路真的是不同的。此外，因为很多机构的模拟题出卷老师出题的目的是让你查漏补缺，并不是给你估分的，比如王诚老师的八套卷，我当时写完感觉这个世界上都没有我能考得上的mpacc了，所以大家在写模拟题的时候一定要放平心态。

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（三）管综写作

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1.论效

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首先我想以我自身的经历和教训告诉大家：管综写作并不是只有论说文写作。因为很多人可能会告诉你论说文需要积累啊啥的，然后告诉你论效也就是小作文很简单。但其实人家小作文好歹也有30分。我当时就是学习的时候大意了，论效写作学的不扎实，这导致我11月份第一次参加机构的公益模考我看见作文评分的时候吓出了一身冷汗，就是我的小作文只拿了13分，我的大作文是15分，小作文扣的比大作文还多。而且小作文是一个性价比很高的

项目，我当时就觉得如果我折在小作文上我真的好冤啊。

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第二个点就是和大家讲一下如果发现自己作文不好，一定要分析出具体的问题然后对症下药。我当时论效的主要问题就是因为我点找的很慢并且找的也不准，选点选的也不好，所以导致我分析的时候也很模糊和不到位。我的问题根源在于找点。所以我后来就是强化找点训练，按自己习惯的考场反应模式整理了找点的笔记。我当时就是2个技巧，一个是将语句抽象出来，用abc标；另一个是我把几乎所有的谬误用公式化的套路总结了一遍，这样我后面再看到相似的谬误，我立马就可以反应出来。

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第三，论说文也是一样，如果大家发现自己的论说写的不好，那你要知道你是审题还是结构还是角度什么的没有做到位，你就相应地去补强。

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2.论说文积累

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（1）思考角度积累

《思库》 /? 乃心小报公众号

在时评中总结角度：人民日报评论? /? 红辣椒评论? /? 学习强国

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（2）遣词造句

小红书笔杆子【规范用词，分论点的句式，经典金句里的好词】（千万不要乱背套话）。

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论说文的积累这里想和大家分享一个我自己在遣词造句方面的一个歪门邪道吧。就是我发现其实很多人看人民日报也看，但是很多人其实不知道怎么看，要么不会运用。写完之后你发现，人民日报写的依旧是人民日报的，你写的还是你写的。所以如果大家在遣词造句上有问题，可以关注一下小红书的“笔杆子”，它会 你总结归纳好一些东西，你可以不用看他的文章，直接就看总结的词句，你如果要背的话就背一些小的词或者句式，比如规范用词，分论点的句式，经典金句里的一些好词。千万不要直接在文章里用人民日报里的一些整段的原话，因为有些真的不是我们能写的出来的，会和文章的整体风格非常违和，改卷老师一眼就能看出来不是你自己写的。背完之后可以将那些句式和词汇运用一下，这样才能变成你自己的语言。我觉得这个是打磨语言很快的一个途径。

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3.写作批改

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我当时用了三种方式：自己改，研友改，学姐改。

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每次写完我会自己先批改一遍然后研友互批并给学姐改。

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可能一开始你自己改的时候并不知道自己的文章写的怎么样，但是当你同样的文章写到第二遍和第三遍的时候你会明显看出自己的问题并且对写作的认知有质的飞跃。

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04

英语

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英语备考我只用了英语二的真题卷，学习思路是先分模块学习然后整套卷刷。

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英语备考方面，因为我之前是有一定的雅思和gmat学习基础，所以我可能在英语上花费的时间不是很长，但是我觉得我英语考的比较高的还有一个原因就是我遇到了一个宝藏老师，真的很推荐大家去看看陈雪峰老师的阅读和写作课。

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阅读方面，因为我当时也听了业内另一位老师的阅读课，但是我真的觉得他讲的很多方法非常具有普适性，我没有听到英语二的特性，他讲的那些方法我甚至用在雅思阅读或者gmat阅读上可能都可以，而且很多老师可能在讲阅读的时候大部分时间会在给你翻译文章。但是陈老师在讲英语二的阅读真题的时候你是能慢慢了解到出题人的一些出题思路和出题风格的，哪怕你文章看的并不是很明白有时候也是可以选对的。

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写作方面我也是跟的陈雪峰老师，我是真的觉得陈老师的写作也讲的非常好，并且课还短。写作方面我想和大家说的就是，一定要用自己适合的方法去学习，因为我在学大作文的时候，我看周围人都在背写作范文书，然后我就去背了，最后我两个月就背了两篇，实在是背不下去。还有就是背范文这件事情，运用远比背本身重要，如果你只是背了但是没有用，其实就是白背了。

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模考

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（一）模考形式

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1.自己用真题卷或者模拟题去模拟。

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2.参加一些机构的线上或线下的公益模考，这个可以 助你看看写作的分。

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（二）模考关注点

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模考不仅是对自身能力的测试，更是模拟心态。重点关注紧张状态下的做题反应，一些突发状况的处理病调整对应的生物钟。

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（三）一些叮嘱

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模考的时候大家可以去b站上找一个沉浸式考研的视频，考的时候你就放给自己听，因为有的同学可能一听到考场的铃什么的就会紧张。此外就是模考的时候尽量时间段和实际考试的时间段一致，并且模考的时候早上早一点起，因为到时候你可能定了一个比较远的宾馆，再加上可能打不到车的各种情况以及要提前进考场，你需要给自己留出足够的时间。你要看看自己在很早起床的情况下能不能还思路清晰地去解题。

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还有和大家强调的就是，考研的时候一定一定一定要看清自己的考场，因为很多初中高中有不同的校区，我当时考试当天的上午就遇到一个男生，他跑错了校区，而且我们那边真的很难打到车，只能坐公交，你想想管综的时间本来就很紧张了，你再倒腾公交车赶过去肯定会占用考试时间会对自己造成情绪波动。

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心态

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心态方面其实大家都会遇到或多或少的问题。这里是我整理出来的一些可能会遇到情绪波动的一些时间点，也算是给大家打一个预防针。请大家一定记住，你不是一个人在奋斗，也不是一个人焦虑，很多时候要允许自己有一些情绪波动，之前的考研的学长学姐们也都是跨过这些焦虑的坎才过来的。

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1.暑假前—关于正确率：逻辑打基础的阶段，数学概率论部分，英语阅读

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2.暑假中—关于正确率：逻辑千题

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3.暑假后—关于学习节奏：英语小三门，管综作文

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4.10月份左右—关于浮躁：秋招浪潮，保研浪潮

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5.10月份左右——关于择校估分压力：真题第一遍，模拟题

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6.11月份左右——关于择校估分压力：估分，择校，定宾馆

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