【中央音乐学院音乐学系西方音乐史一对一考研辅导班如何选择】】

【中央音乐学院音乐学系西方音乐史一对一考研辅导班如何选择?】

中央音乐学院，简称“央音”，位于首都北京。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于教育部，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校。中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种学术力量，保持旺盛的活力。

央音作为国家重点大学之一，其音乐学、音乐表演、管弦系、音乐教育系等等很多专业领域都处于全国顶级水平，一直以来，报考热度居高不下。相信在看本文的小伙伴们都有一个央音梦，很多同学备考央音时有很多疑惑，央音一对一考研辅导班该如何选择呢？今天徐老师就为大家来解答这个问题。

对于考生而言，把握好每一个知识点太重要了。尤其是音乐相关专业的考生，一对一的辅导更细致入微更深入。常规的课堂，一个老师，几十名学生，尚且不能面面俱到，何况几百人的大讲堂。而一对一的辅导，老师就只有一个学生，全部精力倾注于一人身上，关注学生的每一个节点，无论是文化课还是声乐还是其他，不会遗漏，在发现问题时能够及时纠正梳理，保证学习的完整和坚固，使得学生在考试中可以以不变应万变，立于不败之地。

一对一的辅导更准确有效。每一个担任一对一辅导工作的老师，对于考生而言，是朋友更是专家。这些老师会通过短短的几节课的教学，准确把握学生的性格特点和学习能力，迅速制定并随时修改辅导计划，使每一节课的辅导都是高效的。这也是即便一对一辅导价格偏高，选择的考生却仍然络绎不绝的原因。考研的学习时间不比其他的考试复习的时间，是分秒必争的。在这样的情况下，跟对老师，就等于选择捷径！

新祥旭考研是国内针对于中央音乐学院考研专业课辅导的机构,拥有雄厚的师资力量，国内先进的教育理念，完善的教育体系，是北京排名比较好的一对一考研辅导班，为学生制定个性化辅导方案，查缺补漏，挖掘潜能，发挥优势，轻松快速的提高学习成绩。、

新祥旭告诉您音乐学系统考硕士研究生招生考试基本信息

国古代音乐史、中国 近现代音乐史（含当代 音乐）、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学（含 中国传统音乐的美学问 题）、中国音乐美学史、世界民族音乐、专业音 乐教育学、琴学研究、音乐编辑与出版、音乐 文献翻译（英语）。

西方音乐史

西方文明中的音乐 贵州人民出版社（2001） （美）保罗 · 亨利 · 朗著，顾连理、杨燕 迪、张洪岛等译

西方音乐史(第六版) 人民音乐出版社（2010） （美）唐纳德 ·杰 ·格劳特、克劳德 ·帕 利斯卡著，余志刚译

西方现代音乐概述（修订版） 人民音乐出版社（2016） 钟子林著

1. 思想政治理论

2. 外语

3. 音乐学基础知识

4.主科笔试

1. 和声、作品分析、乐器 演奏

2.面试

注;每位导师每年招收研究生新生不超过3名

新祥旭独家中央音乐学院2019考研真题

科目五选三

中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国传统音乐、西方音乐、世界民族音乐

题型一：听辩（共60分）

（不同科目不同要求）

曲名，作曲家，时期，乐器，民族，体裁，音乐特点，国家，洲，曲种。

中国音乐史

题型二：名词解释（每题2分，共10分，150字以内）:

1、减字谱 2、新法密率 3、施光南 4、清唱剧《长恨歌》 5、国乐改进社

题型三：论述题（2选1，共20分，500字以内）:

1、周代礼乐制度的形式、作用功能。

2、贺绿汀

西方音乐史

题型二：名词解释（每题2分，共10分，150字以内）:

1、尤里迪茜 2、喜歌剧 3、强力集团 4、4′33″ 5、巴托克

题型三：论述题（共20分，500字以内）:

新古典主义音乐的特征

音乐美学

题型二：名词解释（每题2分，共10分，150字以内）:

1、《论音乐的美》 2、丽莎 3、溪山琴况 4、青主 5、

题型三：论述题（共20分，500字以内）:

音乐的非语义性、世界民族音乐

题型二：名词解释（每题2分，共10分，150字以内）:

1、歌舞伎 2、马里阿契 3、桑巴 4、 5、

题型三：论述题（共20分，500字以内）:

拉美传统土著音乐发展的特点

专业指导

报考音乐文献翻译方向的考生 须达到英语专业本科毕业水 平，或获得大学英语六级证书， 此专业方向不招收同等学力考生。

中国古代音乐史、中国近现代音乐史（含当代音乐）、中国传 统音乐、中国少数民 族音乐、西方音乐史、音乐美学（含中国传统音乐的美学问题）、中国音乐美 学史、世界民族音乐、专业音乐教育学、琴学研究、音乐 编辑与出版

1．音乐学基础知识

（1）音乐作品听辨。

（2）音乐学基础知识：包含“西方音乐史”、“中国音乐史”、“中国传统音乐”、“音乐美学”、“世界民族音乐”五方面内容，考生必答其中一个方向内容，其它方向内容任选二。

（3）其中，报考“中国古代音乐史”、“中国近现代音乐史”、“琴学研究”、 “音乐编辑与出版”方向的考生必答“中国音乐史”；报考“音乐美学”、“中国音乐 美学史”、“专业音乐教育学”方向的考生必答“音乐美学”；报考“中国传统音乐”、“中国少数民族音乐”方向的考生必答 “中国传统音乐”；报考“西方音乐史”方向的考生必答“西方音乐史”；报考“世界民族音乐”方向的考生必答“世界民族音乐”。

（4） 音乐学基础知识考试大纲详见附件三。

（5）2．主科笔试

（6）论文写作：命题论文，音乐学所有研究方向考同一题目。

关于导师您应该知道 西方音乐史 刘经树教授、潘澜副教授、班丽霞副教授 每位导师每年招收研究生新生不超过3名

【古代音乐史部分】大纲

远古（约前21世纪以前）

概述

远古时期的考古音乐资料 陶埙、骨哨、骨笛、陶钟、原始乐舞图

历史传说中的远古时期音乐 朱襄氏，葛天氏，伊耆氏，伏羲氏，女娲，神农氏，黄帝，少昊，颛顼，喾，尧，舜，禹

关于中国音乐的起源

中国音乐在新石器时代早期已经萌芽

萌芽时期的音乐反映了人类生活的各个方面

萌芽时期的中国音乐具有多民族的特点

二、夏、商、西周（前21世纪至前771年）

概述

历史传说中的音乐作品 《九歌》，《九辨》，《九韶》，《时日曷丧？》，《大濩》，《桑林》，《大武》

“雅乐”与礼乐音乐

“雅乐”的来源

礼乐制度

专职乐师的产生和音乐机构的建立

音乐教育的产生和发展

（四）民间音乐和少数民族音乐

《易经》中的民歌

《诗经》中的早期作品

四夷之乐

乐器的发展

考古发现的古乐器

甲骨文中关于乐器的字

“八音”乐器分类法

乐律学的形成

古乐器测音与音阶问题

十二律、五声音阶名称的产生

宫调理论

春秋战国（前771至前221）

概述

民间音乐

雅乐的衰落和俗乐的兴盛

《诗经》中的十五国风

《楚辞》音乐

荀子《成相篇》及其他

音乐表演艺术的发展

歌唱艺术

古琴艺术

乐器和器乐音乐 编钟，编磬，琴，瑟，笙，排箫，篪，筑，筝，乐队

乐律学

《管子·地圆》和《吕氏春秋·音律》的三分损益法

曾侯乙钟铭中的乐律学文字

其他有关乐律学的记载

音乐思想

孔子、墨子、老子、庄子及荀子关于音乐的论述

《乐记》的音乐思想 四、秦汉、三国、两晋南北朝（前221至后589） （一）概述

3 （二）汉乐府

鼓吹乐与横吹乐

相和歌与清商乐

相和歌

清商乐 （五）古琴音乐

《广陵散》

《碣石调·幽兰》

《梅花三弄》

《酒狂》

少数民族音乐和外来音乐

乐器

笛和羌笛

笳、角

琵琶

箜篌

乐律学的发展

相和三调、清商三调和笛上三调

京房六十律、何承天“新率”和荀勖笛律

古琴的纯律问题

乐谱

（九）音乐思想 嵇康和他的《声无哀乐论》

隋唐（581至960）

概述

民间音乐

曲子

变文

古琴音乐

《大胡笳》和《小胡笳》

《离骚》

燕乐

七部乐、九部乐、十部乐和立坐部伎

大曲 （四）音乐机构和音乐家

中国音乐的外传

乐器和器乐音乐

乐律学的发展

俗乐二十八调

移调、犯调和“解”

记谱法

敦煌乐谱

俗乐二十八调音高字谱

减字谱

律吕谱 六、宋、元、明、清（960至1911）

概述

民歌和小曲

民歌

小曲

（三）词曲音乐

词调音乐

散曲音乐

说唱音乐

鼓子词

诸宫调

货郎儿

苏州弹词

梨花大鼓

京韵大鼓

戏曲音乐

杂剧

南戏

昆曲

京剧

乐器和器乐音乐

古琴音乐

琵琶音乐

3．其他乐器和器乐音乐

（七）西洋音乐的传入

（八）乐律学的发展

1．宋代的燕乐调的变迁

2．蔡元定的十八律

3．元曲六宫十一调

4．工尺谱

5．朱载堉的十二平均律理论

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