等待报考陕西理工大学外语学院研讨生(陕西409分理工可报考学校)

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一、学院简介
外国语学院学科教育(英语)是教育硕士学一级学科下的二级硕士学位点,现有校内硕士研讨生导师21人,其间博士2人,省级教育名师1人,省级教育技能大赛二等奖获得者1人。校外研讨生导师19人。凭仗学院多年来在师范教育实习与研讨方面的沉淀,经过师生的不懈尽力,本学位点在科学研讨方面获得了较大的前进与成果:请求到各级各类项目26项,其间省部级项目5项,包括省社科联专项2项,大学生立异创业项目国家级1项、省部级1项,省级教育变革研讨项目1项;2021年度学院科研到账经费为67.5万元,2021年度为85.4万元。在不断打开中,本学位点逐步构成了以打开学生立异实习才能为导向的研讨生培育方法。
2022届研讨生结业照
上海外国语大学博士生导师陈坚林教授受聘我校“汉江专家”
本专业学位点注重实习基地和实验设备等硬件设备缔造。现拥8个教育实习及专业实习基地,1个 的言语实训中心。该中心共有言语实验室18个,其间全网络化数字言语实验室3个,专业实验仪器设备总值970多万元,有关图书近2万册,中外文期刊50余种,可认为研讨生供给杰出的教育条件。
现代化网络语音实验室
二、导师风貌
余丽教授
自个简介:
余丽,教授,硕士生导师,上海外国语大学博士,现任陕西理工大学外国语学院院长。我国高级教育学会外语教育研讨分会理事,陕西省高级学校教育辅导委员会外国言语文学类作业委员会委员,陕西省翻译协会理事,陕西省中大学教师培训专家,美国专业教育委员会tesol我国专家委员会西北区域委员。曾获校级“爱岗敬业 自个”、“优良共产党员”、“十佳教育能手”等称谓。开设过《研讨生英语》、《外语教育研讨办法与学术论文写作》、《课堂调查与评价》、《我国文明概论(英)》、《中华文明经典导读》等课程。
研讨领域:
外语教育理论与实习、教育言语学
研讨作用:
在《外语电化教育》、《全球教育展望》、《教育探究》、《西南民族大学学报》等重要中心期刊宣告论文近30篇;掌管结束省部级科研项目3项、厅局级项目2项,掌管教育部产学研项目2项,参加省级要点教改项目2项,主编教材5部,出书专著2部。作为掌管人结束的教育作用获陕西省优良教育作用二等奖1项,作为首要参加人结束的教育作用获陕西省教育作用二等奖2项,协作结束的作品获省级哲学社会科学作用奖特等奖1项,作为独立结束人结束的科研论文获校级科研作用三等奖1项。
曾小珊教授
自个简介:
曾小珊,三级教授,硕士生导师,上海外国语大学博士,省级教育名师,2021年度陕西教育体系“我身边的好典型”。省级教育团队担任人,《大学英语》和《英语教师作业技能》省级线下一流课程担任人。开设《大学英语》、《研讨生公共英语》、《高档英语》、《英美现代文学》、《英语课程与教材研讨》、《英语教师作业技能》、《外语教育研讨办法》、《通用学术英语》等课程。
研讨方向:
外语教育理论与实习、教师专业打开、翻译理论与实习
研讨作用简介:
在《外语电化教育》、《作业时空》、《教育探究》、《我们》、《陕西理工大学学报》等中心期刊及其他国表里期刊宣告学术论文50余篇;出书专著1部,协作结束作品2部,主编教材3部,副主编教材4部,参编教材3部;掌管并结束国家级项目子课题、省教育厅项目、省教改要点项目、教育方案项目各1项,我国外语教育基金项目2项,当前掌管在研省级哲学社会科学项目1项,参加省级教育变革项目1项,首要参加厅局级及以上教育变革、科学研讨项目20余项;协作结束的作品获省级哲学社会科学作用奖特等奖1项,作为首要参加人结束的教育作用获陕西省优良教育作用二等奖3项,掌管的教育作用获校级教育变革作用特等奖1项,一等奖2项,获校级科研作用三等奖2项;辅导的研讨生和本科生获得省级研讨生英语讲演赛、高师教育技能竞赛、“华文杯”教育竞赛以及大学生英语讲演赛、英语竞赛、阅览/写作竞赛等各级各类推赛奖项20余项。
卢秋萍教授
自个简介:
卢秋萍,教授,学科教育(英语)硕士研讨生导师,西安外国语大学学士,校级教育名师。开设过“大学英语”、“研讨生英语”、“外语教育理论选读”、“英语教师作业技能”、“英语教育法”、“微格教育”、“外语教育理论与办法”、“英语教育方案与施行”、“国外汉语课堂教育事例”等课程。
研讨方向:
语用学、外语教育理论与实习
研讨作用:
在《我国成人教育》、《教育与打点》、《福建论坛》、《作家》、《短篇小说》等中心期刊以及《重庆交通大学学报》、《陕西理工大学学报》等校刊宣告论文30余篇;副主编教材1部、参加1部;掌管结束省教育厅项目1项、陕西省方案办项目1项、校级研讨生教育变革要点项目1项、2个校级教育变革项目;作为掌管人结束的教育作用获陕西理工大学教育作用二等奖2项;2021 年“课程思政”典型事例一个。
袁毅教授
自个简介:
硕士研讨生导师,首要从事英语学科教育和跨文明交际方面的教育和研讨作业,先后在多家刊物上宣告学术论文三十余篇,出书专著和译著4部,掌管结束省部级项目1项,掌管结束厅局级项目2项,掌管结束校级项目近十余项;参加结束省部级项目4项,参加其他各级各类项目二十余项。先后荣获陕西省政府科研作用奖、汉中市政府科研作用奖、陕西省社科联优良作品奖、陕西理工大学科研作用奖。先后荣获校级讲课大赛一等奖,陕西理工大学“十佳教育能手”荣誉称谓,陕西理工大学课堂教育质量奖,辅导学生在各级各类大赛中获奖十余项。
于秀娟副教授
自个简介:
于秀娟,副教授,硕士生导师,陕西师范大学学士。首要承担英语教育法、英语教师作业技能、英语课程标准及教材分析、微格教育、英语教育方案与事例分析等师范类课程。有十多年的大学英语教师培训经历,早年承担过十多批次的“国培”、“省培”项目。
研讨方向:
英语语身教育、中大学英语教育、中大学英语教师专业打开等。
研讨作用简介:
在《张狂英语(教师版)》、《语文学刊》、《现代英语》、《西安外国语学院学报》等期刊上揭露宣告论文20余篇;副主编教材1部;作为首要参加厅局级项目4项;辅导学生参加全国师范生师范技能大赛荣获一等奖5名、二等奖7名,三等奖2名。
李俊丽副教授
自个简介:
李俊丽,副教授,硕士生导师,陕西师范大学硕士,英国阿伯丁大学造访专家,省级课程思政演示课和教育团队担任人、校级教育名师,2011年参加陕西省教育厅公派对交际流项目赴韩国教育交流。开设过“新视界大学英语”、“研讨生英语”、“英语国家社会与文明”、“高档英语视传闻”和“留学生我国传统文明”等课程。
研讨方向:
外语教育理论与实习和跨文明交际。
研讨作用简介:
掌管陕西省社科基金项目1项、陕西省社科联项目4项,省教育科学方案项目4项,省高教育会教育变革项目1项;参加省级教改项目1项,省级一流课程1门,获得校级教育作用奖特等奖一项;宣告论文30余篇;论文获得教育技能世界学术会议(etif2011)一等奖1篇;;陕西高级学校大学英语教育学术研讨会一等奖、三等奖各1篇;获得荣氏世界教育优良教师,课堂教育十佳教育能手,师德 自个等荣誉称谓。这些年辅导学生获得教指委全国教育硕士(学科教育英语)教育技能大赛二等奖1人,优良教育方案奖1人;西北赛区研讨生英语讲演竞赛一等奖1人、三等奖1人;“外研社杯”(陕西赛区)大学生英语写作、讲演、阅览竞赛一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人;华文杯师范生教育技能大赛三等奖,高师技能大赛一等奖3人,二等奖1人;全国大学生英语竞赛一等奖10人;大学生立异创业项目国家级1项,省级5项。
苏红莲副教授
自个简介:
苏红莲,副教授,硕士生导师,西北大学英语言语文学硕士,上海外国语大学造访专家,陕西省一流课程“大学英语”教育团队及陕西省“课程思政演示教育团队”中心成员。首要从事大学英语、研讨生英语教育与研讨作业,开设有“大学英语”、“研讨生英语”等课程。
研讨方向:
语身教育教育和美国族裔文学
研讨作用简介:
在《作家》《影片文学》《陕西理工大学学报》《言语方针与语身教育》等期刊宣告学术论文20余篇,其间被a&hci录入1篇、人大复印报刊材料转发1篇;参编译著1部。掌管和参加结束各级各类科研及教改课题10余项。作为首要参加人结束的教育作用荣获校级教育作用特等奖。辅导学生荣获“外研社·国才杯”阅览大赛国家级三等奖1人次、省级特等奖1人次;全国大学生英语竞赛一等奖10人次。
毛红丽副教授
自个简介:
毛红丽,副教授,学科教育(英语)硕士研讨生导师,,开设过“大学英语”“经典英文影片赏析”等课程。 研讨方向:
英语言语文学
研讨作用:
在《影片文学》、《陕西教育》、《福建茶叶》等中心期刊和《洛阳师范学院学报》等校刊上宣告论文二十余篇。掌管厅局级项目一项,参加并结束厅局级项目两项,辅导结束陕西省大学生创业立异项目一项。
雷伍峰副教授
自个简介:
雷伍峰,副教授,硕士研讨生导师,武汉科技大学学士,西安外国语大学硕士。教学过《新视界大学英语》、《大学英语视传闻》、《经文影片赏析》、《学科教育测量与评价》等课程。
研讨方向:
翻译理论与实习,中外文明比照研讨
研讨作用:
在《飞天》、《茶叶通讯》、《青年记者》、《陕西理工大学学报》等中心期刊宣告论文20余篇。掌管厅局级项目一项,参加省部级项目和厅局级多项。曾获得过陕西理工大学“教育十佳”和“优良共产党员”称谓。
三、科研团队
言语文明交流与培训研讨中心:该机构以言语培训打开、言语文明交流打开以及打开校企协作为首要研讨方向,根据我校“安身陕西,效能底层”的办学定位,助力学校培育德、智、体、美等全部打开,具有立异精力和实习才能的高档使用型人才,特别是培育掌控厚实的英语言语基础常识和根柢技能的高本质使用型人才;助力本地作业和公司各类单位,供给作业需要为方针的言语培训效能。
陕西理工大学英语基础教育研讨中心:该研讨中心集合学生的打开,培育具有批判思维、立异知道、跨文明交际才能等英语学科中心本质的人才。研讨英语基础教育在英语课程方针、课程内容、课程施行以及课程评价等方面历经近70年的改造特征,直面基础教育英语课程打开中存在的疑问,探寻我国基础教育英语课程改造的趋势,探究课程变革的方向和实习途径,进一步深化基础教育英语课程教育变革,实施立德树人的根柢使命,活泼推进英语基础学科中心本质的培育。
陕西理工大学翻译效能与研讨中心:该研讨中心以前进英语专业布景教师的翻译研讨水平、助力英语专业打开和学科缔造、加强翻译人才培育,打开翻译效能,助力当地经济打开和文明“走出去”为意图,以翻译理论研讨、翻译技能研讨、翻译教育研讨、翻译效能研讨为首要研讨方向。该中心的缔造有助于我校专业缔造,前进我校学科打开影响力,丰厚我校办学内在,为我校效能当地经济、培育使用型人才的办学理念供给撑持。
陕西理工大学英语认知教育研讨中心:本机构首要研讨员大多为副高及以上职称专任教师,采纳校校协作的方法为区域经济打开供给广大的平台。该中心首要以对言语的意义的研讨、认知言语学关于言语和认知的理念对教育的启示、认知视角和方法对英语教育的启示以及认知言语学辅导下的教育大纲为首要研讨方向,环绕现有的认知言语学和英语教育教育法的研讨方向,经过查询和研讨,有用拓宽和深化研讨领域,并在打开进程中不断优化完善。
四、培育特征
本学位点以培育思维政治本质过硬、酷爱教育作业、英语根柢功厚实、英语学科常识和教育教育理论基础深沉,具有较强的教育实习与研讨才能的杰出英语教师作为培育方针,在多年的缔造中构成特有的培育特征:①践行学校“培育下得去、留得住、干得好的高档使用型人才”的办学定位,在人才培育中杰出“扎根秦巴,效能区域”的办学特征,为基础教育运送了一批高层次人才;②安身本乡,在注重理论学习的基础上突凯旅范教育的实习特征,强化学科实习教育。校内校外实习相联系,依托数量足、质量高的教育实习基地来有力支撑研讨生的专业实习等教育实习活动。③培育进程选用双导师制,充分发扬校内、校外导师本身优势,分工协作、非常好地完成培育契合社会需要的使用型人才的意图。
与汉中龙岗学校树立教育实习基地
与汉台大学树立教育实习基地
与汉中东辰外国语学校树立教育实习基地
与北师大汉中实验学校树立教育实习基地
五、研讨生科研、获奖、作用、品牌活动
外国语学院一向以来鼓舞学生活泼参加科研练习。2021级研讨生宣告学术论文算计44篇,2位同学分获第九届研讨生论文大赛一等奖和三等奖。本年度获批校级研讨生立异基金项目1项。
学院注重为学生建立各种平台组织学生参加各种竞赛,以赛评学、以赛促学。我院师生活泼参加“外研社杯”讲演、写作、阅览大赛,研讨生处主办的英语讲演竞赛;参加“华文杯—师范技能竞赛”,全国高师学生师范技能竞赛,研讨生师范技能竞赛等;参加全国大学生英语竞赛;参加应战杯、研讨生论文竞赛、大学生立异创业项目等。2021年,我院研讨生在校级、省级、国家级竞赛或奖赏中获奖情况喜人:国家奖学金1人,陕西理工大学校级奖学金14人;省级以上学科竞赛奖赏5人,别离在全国大学生英语竞赛,外研社杯全国大学生英语阅览、讲演、写作竞赛,西北区域研讨生英语讲演竞赛等省级以上学科竞赛中获奖,多名同学在以上竞赛校级竞赛中荣获佳绩;陕西理工大学第五届教育硕士教育技能大赛获奖6人,别离获得一、二、三等奖;2位同学分获第九届研讨生论文大赛一等奖和三等奖;2021届校级优良结业生4人,优良学生干部1人;2021级陕西理工大学优良实习生称谓5人。

英语竞赛
讲演竞赛
全国大学生英语争辩赛华西赛场
学生美国带薪实习
六、研讨生作业
自2021年以来,外国语学院历届研讨生作业率均抵达100%。首要作业单位为高级教育单位与中初教育单位,根柢完成了外国语学院研讨生的培育方针。结业生作业有留校担任辅导员、宁波财经学院、北师大实验学校(惠州)、广州华南师大实验学校、汉中龙岗学校、汉中东辰外国语学院等。结业生可以在他们的作业中尽心研究,活泼进行教育立异,恰当一有些学生已灵敏生长为教育骨干和优良教师,遭到了用人单位共同的好评。
邱洪杰:2021届学科(英语)硕士结业生,现就任汉中龙岗学校
侯莹莹:2021届学科(英语)硕士结业生,现就任汉中龙岗学校
苗雨阳:2021届学科(英语)硕士结业生,现就任北京市海淀外国语学校
曾薇:2021届学科(英语)硕士结业生,现就任汉中作业技能学院
排版|余萌
审阅|王娅璎 马李瑶

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