考研选学科语文还是汉硕(学科语文考研考哪些科目)
勤小思在某乎看到有小伙伴提问，考研选专业时在学科语文和汉硕之间纠结，勤小思来说一说这个问题吧。
下面是原问题：
首先从考研来看，先说招生人数，从近两年考研招生的总体情况来说，整体是扩招的，大部分院校和专业招生人数都有所增加。汉硕的招生人数比较多也是一个扩招的趋势，根据 统计的数据录取人数比上一年增加； 18.9万，录取比也从3.6:1上升到2.8:1。根据20年各院校汉硕的录取人数，大部分都是比院校当时公布的拟招生人数有所增加的，今年各院校的招生信息也公布了，有149所院校招收汉硕，整体来说考汉硕成功上岸的几率是很大的。
当然，说考研难度的话，不止看院校的招生人数，还要看具体的目标院校。像是双一流高校个热门城市的院校，报考人数多相对难度也会更大。不只是对汉硕，对其他专业考研也是这样。
关于汉硕考研的院校选择，可以看一下 的这篇文章。
?汉硕考研择校应该考虑什么？考研到底如何择校？
再说就业，考研选专业的时候我们大部分考量是职业发展和自己的喜好。题主有规划自己以后的职业发展吗？教师岗特别是带编带户的教师岗位是大家就业竞争的大热门。如果想毕业后做老师的话，的确学科语文是专业对口的。根据20年教育部公布的文件，免考教师资格证的范围中不仅包括教育硕士，汉语国际教育硕士也是明确包含在内的专业。汉硕毕业后也是可以当教师的，举个例子，20年上班年北京事业单位招聘岗位需求中，是有汉语国际教育硕士专业的语文教师岗位需求的。除了教师岗位，汉硕的就业方向是比较多的，除了对口的对外汉语教学相关岗位，还可以从事很多岗位。
勤小思分析了近几年学员们毕业之后的就业情况，总结了这样几个就业方向，给你提供一个参考。
1、对外汉语教师
汉语教师是我们专业的对标岗位，汉语教师的工作机会在国内和国外就业情况和发展规划还是有很大不同的。先说海外，汉硕的同学们在硕士阶段都有机会到海外进行实习，可能是学校的海外合作院校与孔院，或者是考汉办的汉语志愿者，实习时间在半年到2年不等。如果不是跟着学校的培养计划走的话，跟着汉办的志愿时长可能增到3年。有很多汉硕的同学能利用这段经历可能签约国外的院校，毕业后有机会成为签约教师。或者进入国内高校作为外派教师到海外进行教学，不过这类对老师的教学经验有一定要求。在一个国家工作一段时间后有机会转岗去其他的国家。如果是国内，一是高校国际教育学院，一般硕士学历可以应聘合约制讲师，对留学生进行汉语教学；想要有考职称成为高校编制内的教师需要博士学位已经一定的工作经验。除了高校目前国内也有很多汉语培训机构，可以选择去汉语培训机构继续做对外汉语老师。这类机构在大城市和沿海城市经济更为发达地区更多，收入水平在地区上差异明显。
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2、国内中小学高中教师
根据20年教育部文件，汉语国际教育硕士划归为免考教师资格证的专业，汉硕毕业生可以到公立和私立的中小学高中做语文老师。2020年中小学教师岗位扩招，不少地区汉语国际教育专业也是可以报考语文教师的。勤小思查看了今年北京教师编制招考计划，有几个区的小学语文教师和班主任岗位是接受对外汉语专业的学生的。目前教师岗位竞争也很激烈，像北京这类城市中小学对老师的学历要求都是硕士及以上。为了职业发展，有考编想法的汉语国际教育的
同学还是建议考研有一个学历加成。
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3、国际学校教师
很多汉硕的学生在研究生期间都有出国实习的经历，所以外语能力和跨文化能力都有所提升，这也很符合国际学校老师的要求，所以一些私立的国际学校也是不错的选择。提醒一下，大部分国际学校都是纯英文或双语教学，所以对老师的英语水平要求是很高的。有的汉硕同学在国外实习的地区汉语氛围比较浓厚日常中文使用更多的话，还是建议大家多学习学习外语，考个雅思托福。
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4、培训机构教师
目前国内培训机构也是蒸蒸日上，不仅可以到中小学高中的课后辅导培训机构工作，也可以到汉硕考研辅导培训机构工作哦，和公立学校相比是各有优劣的。培训机构除了国内几家知名大型机构，各个地方也有自己特色的机构或是退休教师开开办的机构，必须承认机构教师收入水平较高，但是工作压力工作强度都要高于公立学校老师。
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5、高校工作
高校工作主要有两个方向，一是到汉学院或海外教育学院做任课教师，也还是做对外汉语老师，二是做留学生的辅导员或者管理，需要做一些行政方面的工作。这一点可以参考勤小思说的第一条，在这里不多赘述了。
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6、转行或自由职业
除了这些选择，汉硕还可以考公或者去一些需要的国企，也可以做编辑记者等相关工作，有的人也会选择彻底转行做自己喜欢的事情啦。
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