考研数学 复习要善于及时总结(精选14篇)

【导语】下面是小编为大家推荐的考研数学 复习要善于及时总结（共14篇），欢迎大家分享。

篇1:考研数学 复习要善于及时总结考研数学 复习要善于及时总结
对于数学考试来说，就是解题，理论再好也要应用于实践。可以说，题海战术对于深化所学知识和锻炼解题技巧还是很有必要性的。在这样的指导思想下，很多同学就将做题看成是复习的全部，通过做题发现问题，又只用做题来解决问题。这种方法在考研数学复习的初始阶段是不宜采用的。下面，介绍下正确的数学复习方法:
1.考研复习的第一步是对复习资料的选择。在基础复习阶段，考生务必要从教材入手，为打好扎实的基础提供良好的条件。考研数学资料有两类，第一类是教科书，第二类是考研辅导专家针对考研而编写的资料。基础复习时选用的’教科书应是深广度适当，叙述详略得当，通俗易懂，便于自学的正规出版物，如同济版的《高等数学》(第五版)、浙大版的《概率论与数理统计》(第三版)，同济版的《线性代数》(第三版)或北大版的《高等代数》(上册)。这些参考书可以说是公认的考研数学基础复习教材，因为这些课本同时也是很多高校的数学教材，所以对考生来说非常熟悉，也利于复习备考。至于第二类的考研资料也就是各名家的辅导书，适用于重点复习阶段，因为它的针对性较强，可以作为课本的补充，但绝对不能取代课本。
2.按章节对课本进行复习，深刻理解每一个定义、定理、公式等。注意，在考研大纲出来之前，不要轻易放弃任何一个知识点。首先，全面复习就是要对考研数学建立一个整体的框架，缺少任何一个知识点都会使这个框架显得残缺；其次，在基础复习阶段放弃的知识点，非常有可能成为你后期备考的一个盲点，到最后往往需要花更多的时间来弥补。
同时，要想快速、正确地解题，大脑中一定要储存大量的消化了的公式、推论和定理等，并且到达一定的熟练程度，需要时可随时调用。在此建议大家基础复习阶段一定要以看书为主，附带着做一些简单题目，做这些题目是为了更好地理解概念、公式和推论。
3.按章节对课后习题进行练习。首先应该明确，我们基础复习阶段做练习的目标，那就是对各个知识点的巩固。而课后习题就是最到位、最合适的巩固练习，此外，你还可以通过这些简单的练习，及时地了解自己对各知识点的掌握情况，为下一阶段的复习重点提供参照。
4.及时总结，总结是一个良好的复习方法，是使知识的掌握水平上升一个层次的方法。在单独复习好每一个知识点的时候一定要联系总结，建立一个完整的考研数学的知识体系结构。比如，在复习好积分这个知识点的时候，要能建立积分、二重积分、多重积分之间的关联，由此及彼，深刻理解掌握每一个知识点。
最后，提醒同学们，目前是一个打基础的阶段，而做题是为了更好地理解基础知识，或者在有扎实的基础之后的一个能力提升。所以做题必须与看书、总结密切结合，一味的题海战术或追求偏难怪的题型只会让你劳而无获。
大学网考研频道。
篇2:考研数学备考 善于及时总结考研数学备考 善于及时总结
对于数学考试来说，就是解题，理论再好也要应用于实践。可以说，题海战术对于深化所学知识和锻炼解题技巧还是很有必要性的。在这样的指导思想下，很多同学就将做题看成是复习的全部，通过做题发现问题，又只用做题来解决问题。这种方法在考研数学复习的初始阶段是不宜采用的。下面，教育数学教研室李老师重点介绍下正确的数学复习方法:
1.考研复习的第一步是对复习资料的选择。在基础复习阶段，考生务必要从教材入手，为打好扎实的基础提供良好的条件。考研数学资料有两类，第一类是教科书，第二类是考研辅导专家针对考研而编写的资料。基础复习时选用的教科书应是深广度适当，叙述详略得当，通俗易懂，便于自学的正规出版物，如同济版的《高等数学》(第五版)、浙大版的《概率论与数理统计》(第三版)，同济版的《线性代数》(第三版)或北大版的《高等代数》(上册)。这些参考书可以说是公认的’考研数学基础复习教材，因为这些课本同时也是很多高校的数学教材，所以对考生来说非常熟悉，也利于复习备考。至于第二类的考研资料也就是各名家的辅导书，适用于重点复习阶段，因为它的针对性较强，可以作为课本的补充，但绝对不能取代课本。
2.按章节对课本进行复习，深刻理解每一个定义、定理、公式等。注意，在考研大纲出来之前，不要轻易放弃任何一个知识点。首先，全面复习就是要对考研数学建立一个整体的框架，缺少任何一个知识点都会使这个框架显得残缺；其次，在基础复习阶段放弃的知识点，非常有可能成为你后期备考的一个盲点，到最后往往需要花更多的时间来弥补。
同时，要想快速、正确地解题，大脑中一定要储存大量的消化了的公式、推论和定理等，并且到达一定的熟练程度，需要时可随时调用。在此建议大家基础复习阶段一定要以看书为主，附带着做一些简单题目，做这些题目是为了更好地理解概念、公式和推论。
3.按章节对课后习题进行练习。首先应该明确，我们基础复习阶段做练习的目标，那就是对各个知识点的巩固。而课后习题就是最到位、最合适的巩固练习，此外，你还可以通过这些简单的练习，及时地了解自己对各知识点的掌握情况，为下一阶段的复习重点提供参照。
4.及时总结，总结是一个良好的复习方法，是使知识的掌握水平上升一个层次的方法。在单独复习好每一个知识点的时候一定要联系总结，建立一个完整的考研数学的知识体系结构。比如，在复习好积分这个知识点的时候，要能建立积分、二重积分、多重积分之间的关联，由此及彼，深刻理解掌握每一个知识点。
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篇3:复习要善于总结复习不是简单的重复学习，而是要在整理出知识点后，然后把知识点连成线，再由知识线编制成知识网，将知识网按着其内在联系从纵横两个方面加以比较，形成对知识的融会贯通，最后构建出系统化、条理化的知识体系。
一、周末小结
一周是学习的一个小阶段，所以，在学习了一周之后，有必要做一个阶段性总结复习。
首先，温习一遍教材。对照笔记将一周所学的主要内容过一遍，并结合课本上的思考练习题，总结应掌握哪些重点内容，哪些已经理解 了，哪些还需要进一步巩固。这样做，可以强化对知识理解，使记忆的内容更有条理。其次，检查一遍作业。把一周的作业都看一遍，要试着把做错的重做一遍。再次，记录一些材料。找一个小本子，把我们先前已经明确的重点、难点，尚需巩固和没有弄明白的知识，以及做错的题都收录进去。这样做，主要是为以后的单元复习、一章复习等阶段性复习做好准备。
二、单元复习
每个单元往往是同一个知识面。先看一个书的目录，把这一单元的章节，每节的要点提取出来，形成一个框架。这时关上书本，只看大纲，自己反复思考一遍，就能凭理解与记忆对所学内容进行复述，突出重点，纲举目张，你的记忆清晰而又牢固。
三、回溯联系
每学一个重要的新知识时，都要试着回过头来，把跟这个知识点有联系的知识抓出来，进行专题复习。比如说，我们学过了极限，我们能总结出几种求极限的方法，虽然我们总结的不是很完整，但通过总结，可以使我们的知识系统化，这时，可以说，我们已站在一个更高的高度来看待问题了。
篇4:考研数学复习:学会总结善于考研数学复习:学会总结善于归纳
大部分考生喜欢做完考研数学题就对答案然后这道题就结束了，也不做认真的分析，这是做题的大忌，一道题的价值远不止于此。在此建议考生在对完答案纠正完错误之后，再把这道试题从头看一遍，认真总结一下这道题在什么地方出错了，原因是什么，这道题中有没有出现你不知道的新的方法、思路，新推导出的定理、公式等，并把这些有用的知识全都写到你的错题本上，以便随时查看和重点记忆。
具体的学习方法
具体来说，考研数学基础的掌握，可以通过以下方法:首先，大家要把考研数学复习全书上总结好的知识点认真掌握住。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要重点记忆。其次，数学也要做笔记。由于复习全书上的’知识点过于详细，在以后的第二、三轮复习中，就没有时间去系统的看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上，这样再复习的时候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率。而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、背一背。这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏，用的时候拿不准。所以，要每天都携带在身上，就像英语单词小册子一样，要经常温习。
学会总结，善于归纳
大家要学会使知识系统化。善于总结也是需要十分强调的一点。因为很多同学做题的过程就到对过答案或是纠正过错误就结束了，一套题的价值也就到此为止了。因此大家在纠正完错误之后，需要再把这套试题从头看一遍，总结一下自己都在哪些方面出错了，原因是什么，这套题中有没有出现你不知道的新的方法、思路，新推导出的定理、公式等，并把这些有用的知识全都写到你的笔记本上，以便随时查看和重点记忆。对于大题的解题方法，要仔细想一想，都涉及到哪些科目和章节了，这些知识点之间有哪些联系等，从而使自己所掌握的知识系统化，以达到融会贯通。只有这样，才能使你做过的题目实现其最大的价值，也才算是你真正做懂了一套题。如果你能够这样做了，那么做过的题在以后的复习中如果没有时间了，就不用再拿出来重新看了，因为你已经把要掌握的精华总结好了，只需看你的笔记本就ok了。
篇5:考研数学基础复习要善于利用教材考研数学基础复习要善于利用教材
每年的3月到6月是考研复习的基础阶段，在这一阶段中，大家要下足功夫把基础夯实，尤其是数学的学习更要把课本吃透。很多考生认为数学的复习在于大量做题，多见识题型，其实不然。我们的考研辅导专家认为，注重基础的考察是近几年数学试卷的一大特点，因此，在前期复习中，基础复习就成了第一要务。
没有大纲？没关系！
准备开始前期复习，但是考研大纲却迟迟没有下来，这时，需要花大力气学习的数学该怎么复习呢？其实在复习的基础期，考生可以找出自己从前所学的教材，或者找到目标学校所规定的教材，对照教材把知识点系统梳理，逐字逐句、逐章逐节地对概念、原理、方法进行全面深入的复习。同时，考生还应注意基础概念的背景和各个知识点的相互关系，一定要先把所有的公式，定理，定义记牢，然后再

做一些基础题进行巩固。
确认复习方向
大家要在复习前期认清复习方向，对于2014届考生来说，首先要注重基本概念、基本定理和符号法则，这些东西都需要理解和记忆。当然记忆这个问题是需要平常多练的，另外在复习的时候我们要学会灵活变通，学会举一反三。对于数学的复习，要认清每个阶段的任务，在复习的基础阶段，如果大纲没有出来，就根据课本，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。在以后的复习过程中，通过练习，强化能力，在大纲发布之后，便可以在强化练习之前，抽出一个星期左右的时间，将自己所复习的知识点与大纲的要求进行对比，尤其是深入强化大纲中的重点内容。总之，在考研大纲出来之前，数学要以课本为纲，加强基础知识的.复习。
看教材与做题相结合
大家在看教材的时候，容易看了后边的忘了前边的，所以在复习的时候要不断巩固，加强对基础知识点的理解。总结是一个很好的复习方法，是使知识的掌握水平上升一个层次的方法。所以大家在平日的复习当中，要做自己所选教材后边的一些配套的基础性的练习题，勤动手，同时对于一些自己不会做得题目，多思考，多问自己几个为什么。有些具有一定难度的题目，可能需要参考标准答案，此时一定要分析一下别人的思路，多总结，多想想以后遇到类似的题目，自己应该从哪些方面去思考，这样慢慢积累，就会成为自己的知识，为自己所用。
篇6:数学要善于学习总结数学要善于学习总结
商报讯 正在进行的兰州市中考诊断考试对考生近期一段时间的复习起到了诊断的作用，同时也对下一阶段的复习有一定的导向作用。昨日是兰州市今年中考诊断考试的第二天，进行的数学、化学两科试题贴近生活、联系实际，注重学以致用，淡化了死记硬背知识的考查，这些特点必将是今年新中考的命题趋势。
重视考查学生的动手能力
兰州十九中高级教师毛生福此次诊断试题结构顺序是由易到难，难易适中，有利于考生的正常发挥，没有出现怪题、偏题。试题注重了对学生四基（知识技能、数学方法、问题解决、情感态度）及四能（运算能力、抽象思维和推理能力、发现问题解决问题的能力、创新和实践能力）的考查。
兰铁四中初三数学备课组长马永成试题最大的特点就是

贴近生活，例如第3、4、8、24等，使试卷有了现代生活的气息。并且试题比较重视对基础知识和基本技能的考查，例如解方程，求面积，函数解析式，以及圆中的相关计算等。同时，试题还对学生动手能力的考查也比较重视，这也是现在教育教学中的重要部分，即学习要重视过程的学习，不能只看结果，本次诊断考试对知识综合应用的试题较少，只有第28题比较突出；规律归纳题则放在了解答题部分，以往这种题是在选择或填空题中出现的。
试题新出题形式在不断变化
昨天是初三诊断考试的第二天，一天两门理科的考试让考生们看起来有点疲倦。“数学总体并不是很难，选择题比较简单，但是简答题中部分函数题目计算量比较大，解题花费了较长时间。”兰州五中一位考生走出考场后和同学们议论着数学考题，他们表示试题还是比较重视基础，出题的形式比较推陈出新，越来越贴近现实生活和时事热点。一些考生还表示，化学试题中很多实验都是课堂上多次练习过的，而且试题题目很新，不少社会热点都与化学学科联系起来。
多动手训练良好的答题习惯
马永成建议考生在接下来的复习过程中要注意经常阅读课本，正确理解和掌握数学课本中相应的概念，公理等内容。要努力提高自己解题的基本方法、基本技能，使自己提高70%基础题目的得分率。在复习过程中要对所有考查知识进行系统归类整理、组块，弄清内部结构，加深对知识的理解、结论的掌握、方法的运用和能力的’提高；在后期复习中重视训练思维，培养动手能力，注重对题型分析，善于总结，对每一种题型常见的解法有明确的认识，加强对各种题型的针对性练习以及专题训练。
毛生福考生要以最近几年的中考试题为依据，体会和总结试题中所蕴含的中学数学中几种重要的数学思想及方法，理解数学试题中的通性通法。复习过程中特别要注意以下的数学思想和方法:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想；配方法、换元法、待定系数法、等积法。同时，在平时的答题中要有意识的强化训练自己的答题习惯，必须要符合答题卡的填涂要求，深思熟虑后认真规范的写出解答过程，避免不必要的失分。（
篇7:考研复习:数学复习要灵活考研复习:数学复习要灵活
数学复习要灵活，实践证明这是真理。基础极其重要，学不透基础无法得到提升；灵活运用举足轻重，只抱着死概念、定理是无法快速准确解答考场上的题目的。
考研复习的第一步是对复习资料的选择。在基础复习阶段，考生务必要从教材入手，为打好扎实的基础提供良好的条件。考研数学资料有两类，第一类是教科书，第二类是考研辅导专家针对考研而编写的资料。基础复习时选用的教科书应是深广度适当，叙述详略得当，通俗易懂，便于自学的正规出版物，如同济版的《高等数学》（第五版）、浙大版的《概率论与数理统计》（第三版），同济版的《线性代数》（第三版）或北大版的《高等代数》（上册）。这些参考书可以说是公认的考研数学基础复习教材，因为这些课本同时也是很多高校的数学教材，所以对考生来说非常熟悉，也利于复习备考。至于第二类的考研资料也就是各名家的辅导书，适用于重点复习阶段，因为它的针对性较强，可以作为课本的.补充，但绝对不能取代课本。
复习讲究循序渐进。复习要有长期规划和短期规划，要有灵活变动的空间。复习过程中，心态很重要，不要盲目的跟别人比进度，因为最终看的是效果。当然，适当的比较，有利于鞭策我们自己更加努力。前提是我们要有自己的规划，不能邯郸学步。在紧张的复习过程中，感觉自己受不了了，要学会发泄自己的情绪，比如跑步，购物都是不错的选择。此外，我们要科学分配各科的时间。我在整个复习过程中都是按照考研考试的时间来安排的，数学都是放在上午，英语都是放在下午，其他两科相对随机。因为我希望自己在考研那个时间段，思维是最活跃的。还有有些人说，时间不要太长，不然效率不高。我不是很同意，我觉得足够的时间才能看更多的东西。就算效率再高，没有足够的时间，也是不够的。
注意归纳和总结。在大量做习题的基础之上，一定要注意对知识进行归纳和总结，这种归纳和总结可以自己进行总结。另外在做题时，不必每道题都要写出完整的解题步骤，特别是类似的题一般只要看出思路，熟悉其运算过程就可以，这样可以节省时间，提高做题的效率。考生在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系，数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。比如在高等数学微积分部分，积分的应用问题中求体积和面积可以和切线，也可以和微分方程问题相联系。通过这些问题的分析，可以对多个章节的内容和知识点有较好的了解。可以对各知识点之间、各科目之间的联系有更好的理解。通过这种训练，也可以积累解题思路，将书本上的知识转化为自己的东西。来源:考研教育网
篇8:初中数学复习要善于抓住“四化”初中数学复习要善于抓住“四化”
初中数学总复习时间短、内容多、任务重，如何才能提高复习效率？本文就此结合作者的教学实践，从四个方面谈谈作者的浅见。
一、基本概念习题化
数学概念的复习不是简单的重复，而是要建立概念之间的有机联系，不能死记硬背，要会解决问题。例如，初中数学中涉及到有关“式”的概念比较多，有“代数式”、“整式”、“单项式”、“多项式”、“同类项”、“分式”、“有理式”、“最简分式”、“二次根式”、“最简二次根式”、“同类二次根式”等概念，教师要针对这些概念编1至2个习题引导学生弄清这些概念之间的联系与区别。
二、知识结构系统化
复习的目的在于巩固知识和把知识系统化，把知识系统化可通过将知识列表或画出知识结构图来进行。例如，初中所学方程的知识庞杂，分布较广，可引导学生把所学主要知识进行归纳，形成“方程知识结构图”。
三、例题习题模型化
“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”这是全日制教育《数学课程标准》的基本数学教育理念。为此《数学课程标准》给学生提供了现实的、有意义的、富有挑战性的数学学习内容，这些内容的呈现以“问题情境――建立模型――解释――应用与拓展”的基本模式展开。之所以采用这种模式，就是要使学生经历从实际背景中抽象出数学模型、探索数量关系和变化规律的过程，引导学生运用所学知识和技能解决实际问题，使学生理解数学，发展解决问题的策略，体会数学与现实生活的联系，从而培养学生的实践能力和创新精神。“数学教育的目的是使学生学会运用数学为我所用。”“数学学习的最重要的成果就是学会建立数学模型，用以解决实际问题。”为了促使数学教师尽快实现数学教育理念的转变，近几年，全国各地的中考试卷都加大了对数学模型方法考察的试题份额。因此，初中数学总复习教学中例题习题的设计特别要加强数学模型方法的教学，以补平时教学之不足。数学模型方法的教学就是根据实际问题构造数学模型，也就是根据实际问题的特定关系（限于初中学生的知识水平和认知能力，这里的“实际问题”并不是真正意义上的’实际问题，而是已经“初步数学化”了的实际问题）和具体要求，考察主要因素和有关量之间的关系，在进行抽象概括的基础上，利用有关的数学知识和数学语言刻画这种关系。
四、训练方法科学化
只有采用科学的方法，有目的有计划地组织训练，才能使复习取到抓纲务本、事半功倍的效果。要指导学生利用教材和考标，正确处理记忆、练习、测验的关系。同时进行训练时还应渗入乡土气息，贴近生活，引导学生关心本地的经济生活，关注地方经济的发展，使学生体会数学知识在现实生活中的实用价值。
篇9:初中数学复习要善于抓住“四化”初中数学总复习时间短、内容多、任务重，如何才能提高复习效率？本文就此结合作者的教学实践，从四个方面谈谈作者的浅见。
一、基本概念习题化
数学概念的复习不是简单的重复，而是要建立概念之间的有机联系，不能死记硬背，要会解决问题。例如，初中数学中涉及到有关“式”的概念比较多，有“代数式”、“整式”、“单项式”、“多项式”、“同类项”、“分式”、“有理式”、“最简分式”、“二次根式”、“最简二次根式”、“同类二次根式”等概念，教师要针对这些概念编1至2个习题引导学生弄清这些概念之间的联系与区别。
二、知识结构系统化
复习的目的在于巩固知识和把知识系统化，把知识系统化可通过将知识列表或画出知识结构图来进行。例如，初中所学方程的知识庞杂，分布较广，可引导学生把所学主要知识进行归纳，形成“方程知识结构图”。
三、例题习题模型化
“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”这是全日制教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）《数学课程标准》的基本数学教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）理念。为此《数学课程标准》给学生提供了现实的、有意义的、富有挑战性的数学学习内容，这些内容的呈现以“问题情境――建立模型――解释――应用与拓展”的基本模式展开。之所以采用这种模式，就是要使学生经历从实际背景中抽象出数学模型、探索数量关系和变化规律的过程，引导学生运用所学知识和技能解决实际问题，使学生理解数学，发展解决问题的策略，体会数学与现实生活的联系，从而培养学生的实践能力和创新精神。“数学教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的目的是使学生学会运用数学为我所用。”“数学学习的最重要的成果就是学会建立数学模型，用以解决实际问题。”为了促使数学教师尽快实现数学教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）理念的转变，近几年，全国各地的中考试卷都加大了对数学模型方法考察的试题份额。因此，初中数学总复习教学中例题习题的设计特别要加强数学模型方法的教学，以补平时教学之不足。数学模型方法的教学就是根据实际问题构造数学模型，也就是根据实际问题的特定关系（限于初中学生的`知识水平和认知能力，这里的“实际问题”并不是真正意义上的实际问题，而是已经“初步数学化”了的实际问题）和具体要求，考察主要因素和有关量之间的关系，在进行抽象概括的基础上，利用有关的数学知识和数学语言刻画这种关系。
四、训练方法科学化
只有采用科学的方法，有目的有计划地组织训练，才能使复习取到抓纲务本、事半功倍的效果。要指导学生利用教材和考标，正确处理记忆、练习、测验的关系。同时进行训练时还应渗入乡土气息，贴近生活，引导学生关心本地的经济生活，关注地方经济的发展，使学生体会数学知识在现实生活中的实用价值。
篇10:考研数学 善于总结 避免题海战术考研数学 善于总结 避免题海战术
很多同学在进行考研数学复习时，往往陷入到题海战术的误导中，忽视了对做题技巧的总结和利用。虽然题海战术在备考数学的过程中占据着重要的地位，但是如果没有一定的技巧，合适的方法，那么就会浪费很多宝贵时间，事倍功半，相信没有人希望是这个效果。那么，如何做题能够有效高效的提高数学解题能力呢，下面给大家几点建议。
1.善于总结经验。平时做题肯定会遇到不会做的、不熟悉的或是做错的题，是看过就算了还是要加强巩固攻克难关？当然是后者，这里建议大家准备一个复习本，将不会做的题、做错的或者不太容易理解的题和相关知识点以及解法都记在复习本里，并且具体分析一下做错或者不会做的原因，同时隔一段时间来回顾一下这些内容，对知识的’巩固和提高都是很有帮助的。
2.多加揣摩真题。真题的作用是不容忽视的，经过十几年的考试，相当多的题目模式已经固定下来，很多考研题目都是类似的。考研真题经过千锤百炼，在思想性上有较高的参考价值，需要多加揣摩。尤其是近两年的考题，反映了命题者出题的方式和思路，更要注意。所以，同学们一定要把真题重视起来！
3.劳逸结合，避开低效率时段。“春困秋乏夏打盹”，谁都有精力不济的时候，尤其是在这炎炎夏日，身体是革命的本钱，一定要保证睡眠质量才可能有充沛精力进行复习，而且适当进行一些体育活动或其他文娱活动来愉悦身心也是非常有必要的。
4.注意合理时间分配。考研数学内容分三大部分，高数、线代和概率统计（数学二只考察高数和线代两部分），有的人比较擅长高数，有的人擅长线代，而有的人擅长概率统计，在复习过程中擅长的部分可以少分配些时间，多分配时间在不擅长的部分，以达到高效复习。
（中国大学网考研 ）
篇11:考研:复习要善于吸收 莫吃“隔夜饭”考研:复习要善于吸收 莫吃“隔夜饭”
转眼，暑假已经过半，相信大部分考研同学都在按自己的复习计划有条不紊的推进。但也不排除有同学因平时疏忽，没有按预定进度复习的同学，此时，他们也许正为复习进度缓慢，复习效果不佳，成效差而发愁，提醒考生，越是在此种情况下，考生越不能乱，越要冷静备考，努力提高效率才对，切记急功近利，为赶进度而马虎应付。
复习要稳扎稳打 切记急功近利
考研的复习，特别是公共课的复习，都会经历一个相对较长的积累阶段。想在一夜之间把英语和数学吃透，不符合基本的学习规律。以往，有同学经过第一阶段复习之后，进入强化阶段复习之后，往往会发现自己已经落后于其他研友，此时就会出现急功近利心里，希望通过快速复习来赶进度，本来需要一天看完的课程，半天搞定;本来需要反复琢磨几遍的题，只做一遍或对照答案了事，这其实是在骗自己。考研复习中，知识的积累来不得半点虚假，每个知识点的复习都需要稳扎稳打，正所谓一分耕耘一分收获，急功近利只会适得其反。因此，当大家在为自己投入大量时间、精力而成绩依然无法提高的时候惆怅时，所要做的就是再坚持一下，因为也许再坚持的时间长一点，自己就会体验到学习上的突破与飞跃。
解决疑点要趁热 少吃“隔夜饭”
上面我们提到，考研复习不能急功近利，每个知识点的’学习都要稳扎稳打。但在平时备考中，也许就会有这样的学生，喜欢讲当天的疑问留到第二天解决，就好比当天的饭留着第二天吃，这肯定不利于消化和吸收。
在复习中遇到疑问几乎每个同学都会有这样的经历，尤其是跨专业考研的同学，在对专业进行复习过程中，难免会遇到这样那样不懂的知识点。告诫大家，此时，考生要做的是遇到一个疑点，就必须当时通过查找资料或问研友的方式，搞到弄懂为止，切勿将疑问滞留下来，或者放到第二天解决。因为你不知道后面会不会还会遇到疑问，如果越积越多，第一、容易忘;第二、也不利于后续复习。相信大家都知道，考研备考比较辛苦，复习内容较多，课程杂，每天也许会面对好几门课的复习，如果滞留到第二天，即使你勉强记得，但也会打乱你原有的复习计划;其次，知识点是环环相扣的，如果前面的知识点没有掌握好，后面在复习新知识的过程中，肯定无法进行。所以，考生在复习过程中一定要记住:当日事当日毕，不要养成将问题留到“明天”的坏毛病，常吃“隔夜饭”不仅影响复习效果，还会影响信心。
要善于吸收 谨防知识“过剩”
考研复习备考的过程就是一个吸收的过程，如果考生吸收的好，复习效果自然就好，吸收差，复习效率自然就差。不知同学们是否听过一段话:“不会学习的人,知识越学越多;善于学习的人,知识越学越少。”其实这句话的意思就是讲的关于吸收所学。
平时我们在复习中是否会有这样的感受，每天看的课本很多，门类也多，数学、英语、政治、专业课，几乎每门课都有涉及到，看似学到了很多知识，但晚上躺在床上对一天所学进行回顾，却发现学到的知识点却很少，其实这就是一种典型的知识“过剩”现象。
其实，往往不会复习的人，就是眉毛胡子一把抓，什么书都看，但获益不多，没有条理性，没有归纳性，只是单纯地完成阅读、背诵的过程，没有沉淀、取舍和思考。但会复习的人，因为在不断学习过程中，会发展成一种兴趣，且会不断寻找疑问，并解决疑问，久而久之，基本功越学与扎实，知识点学一个少一个，这种人学习效率极高，这就是因为他们很善于吸收。有对往年考纲进行了解的同学应该知道，考研其实就是考基础，如果我们在平时复习中能将课本上的知识完全吸收，应付考研应该不会有问题。这就需要考生在平时备考中，一步一个脚印，每天量力而行，学习知识不求多，而在精。如果我们以为求多，如不能完全吸收，这和没学没有分别，即使每天只看一个知识点，但学透了，出现与此知识相关的题型都能轻而易举的解决，那也说明你这天学习是有效率的。
总之，考研复习需要循序渐进，考生每天、每时都要稳扎稳打，不求数月有大成就，但求每天都有收获，久而久之，肯定会有意想不到的效果。
篇12:考研西医综合复习要善于 鉴别相关知识点考研西医综合复习要善于归纳 鉴别相关知识点
西医综合所有的试题都是客观性多选题，考点广泛，出题很细。因此平时看书时应该注意归纳总结、比较鉴别相关的知识点，只有如此才能使你答题时头脑清晰，不易混淆出错
首先说一下复习病理学和生物化学。病理学关于形态学方面的东西很多，对于不善于形象思维的同学来说，可能觉得学起来很困难。可以在互联网上找一些视觉震撼力很强的相关照片来帮助理解和记忆。这些照片在很多专业的医学或病理学网站上都可以免费下载。然后将一些相近或相反的病理变化进行对比和记忆。
所有科目中，生物化学是属于最难学的科目之一。对于不善于逻辑思维的同学，尤其如此。因此常听同学们说，看了一个月的生化，还没搞清楚那些像蜘蛛网一样的方程式，有的甚至被迫放弃生化。值得庆幸的是，生物化学虽然很难学、也很难理解和记忆，但每年试题较简单。如三大物质代谢中的一些关键酶、主要中间代谢产物、各主要物质之间的’关系及其各关键反应的调节，是每年考试的重点；只要你的专业基础不是生化，就没有必要彻底弄清楚各种物质的化学结构式。
其次，注意根据难易程度抓分。习惯于逻辑思维的同学，可能觉得《生化》比较简单；习惯形象思维的同学，可能觉得《病理学》比较简单。每个人的基础不一样，爱好不一样，因此也有所区别。但绝大多数同学都认为《生理》很简单，容易得分。而《内科学》最不容易得分。但《内科学》分值又很高，占30%.总的规律是:生理、生化每年重复的试题，或大致相似的试题很多，因此复习中应高度重视历年习题，应争取这两个科目的试题拿满分。5门科目里，重复试题最少的是《内科学》，这反过来提醒我们，内科学对以前没考过的东西，值得高度重视。
复习的时候注重理解中记忆，不要死记硬背，这样只会事倍功半。认真把课本看一遍，对课本有一个整体轮廓，然后再去看参考书。这样可以加深对参考书上总结的知识的记忆。同时做点真题，检验一下自己复习是否到位。
第三，掌握两个版本的教材。人卫出版社的统编教材大约每五年就要修订一次。当然5、6版教材的基本内容还是大致相同的，但也应注意6版教材的一些特点。对于那些只想西医综合过关的考生，无论你使用哪版教材，只要掌握了足够的知识点，都可以过关。但你若想获得高分，最好将5、6版教材结合使用。虽然今年的大纲中，也没有明确指出使用哪版教材，但事实上每年的大纲上都没有明确地指出使用哪版教材。根据惯例，当新版教材发行后，当年考试都是以上一版教材为主，次年都是以新版教材为主，这种情况也发生于4、5版教材交接时。考研教育网提醒大家复习时就要有所准备，能够全面复习到位。
当然，这时候不免也有不少同学指出，整套6版教材价格昂贵，且临时更换教材后，看书时必须从头再来，因此同学们对于选用哪版教材总是左右为难。因为历年内科学试题都考得很细、答案几乎都能从教科书上找到，一个较折中的办法就是将内科学换新，其它教材暂时不换。事实上去年的一些6版试题几乎都是内科学试题。其它科目试题都出得较粗放，使用5版教材一般也不影响答题。对于一些大纲上作了要求，但6版教材又没有讲到的，就要结合5版教材查漏补缺。
最后，就是要端正你的考研态度，拥有自信和毅力。无论别人怎么评论你，无论复习环境怎么恶劣，都不要给自己找客观原因去放弃。或许放弃是世界上最容易的事情。相反，要愈挫愈勇，尤其是经历复习时的瓶颈期，要有信心坚持，坚持到最后，才可能成功。别人的复习方法仅供参考。可以分享考研成功者的经验，但最终适合自己的才是最好的。
同样，在坚持背后也要提高复习效率。不要整天埋头于书本中，懂得劳逸结合。学习的关键不在于你看了多少书，而在于看过的这些知识有多少印在了脑子里。
我们在这样一条考研路中拼搏行进，既然选择就要坚持到底，全力以赴每一个奋斗的日子，胜利的曙光并不遥远，它就在眼前，等待你的出现……
篇13:考研数学复习要注重速度考研数学复习要注重速度
》考研数学的备考进入最后的整理冲刺阶段，古语有云:“行百里者半九十。”最后冲刺往往是最关键的。此时，考生要加强对基础知识的复习。由于以前已复习过几遍，因此冲刺阶段就要加快复习速度。我当时定的目标就是每天复习参考书中的两章内容。考生可先把复习指南上提到的知识点都看一遍，以常微分方程这一章为例，在看到二阶常系数微分方程这一节时，就问自己:二阶常系数线性微分方程的齐次通解形式是怎样的？包括无重根和有重根两种情形。非齐次的特解呢？非齐次项分别是指数函数、多项式和三角函数对应的特解形式又如何呢？系数里没有非齐次特征方程的根、有一重根、有二重根情况分别如何？如果考生感觉记得不太清楚了，就要赶紧翻书温习。一旦想到有什么知识点遗忘了或者记不清时要马上巩固，此时复习印象最深。
由于在第一轮的复习中各章节的习题都已经做过了，因此在冲刺期的复习中没有必要把所有的习题重做一遍，只需要有大概的印象，确保看到已做过的习题能马上反应出此题的解法或解题思路就可以了。考研数学对知识点的要求很全面，如果对所有的知识点没有整体把握是不行的，当然也没有必要钻牛角尖，面面俱到。还是以常微分方程一章中的欧拉方程知识点为例，它并不是考试的’重点，因此只要知道需要做代换x= et、t=lnx后再进行计算就可以了。
还有一个提高复习速度的方法，就是考生根据原有的数学基础合理安排复习时间。数学基础好的考生可少花点时间复习数学，基础不好的考生则要在权衡好其他科目的基础上，多留一点时间给数学。由于数学是弱项，建议每天上午的4个小时和晚上的2个小时用来复习数学。早上8点以前的时间留给英语和政治，8点到8点半作为缓冲，使自己能够进入数学考试的状态；然后8点半到11点半是雷打不动做往年试题或模拟题时间。做完练习后，还可根据答案给自己判卷，并找出哪些题目完全不会做，这些题就是自己复习中的漏洞，要及时弥补。还有哪些题是因为粗心做错的，提醒自己，下次遇到类似问题要千万细心。把这些错误都整理在复习笔记上，隔几天就拿出来看看。到考前一周，考生只要看自己整理的复习笔记就可以了，这样做能使复习事半功倍。晚上的时间主要用于基础知识的复习和回顾。选择这个时间是因为我在这个时候的学习效率比较高，考生也可以根据自己的实际情况进行处理。
/kaoyan
篇14:求职要善于总结汪浩，中南大学商学院工商管理专业应届毕业生。从开始找工作，1个月内四处奔波，换来13次面试、笔试。最终，拿下广东格兰仕的offer，结束找工生涯，被同学戏称为“面霸”、“面包”。
之后，汪浩利用半个月的时间，写下了近5万字、45页的《商学院毕业生求职全攻略》，被湖南当地媒体报道后，在校园一时轰动。现在让我们全面解读这位“面霸”、“面包”的求职故事和职场攻略。
实习:为找工作准备着
汪浩从大二开始，共争取了三次不同岗位的实习。他认为，不管在哪个公司、哪个部门、哪个职位，都要认真负责地做事，为自己将来步入职场做一些演练，这样，个人简历上也才有东西可写。
汪浩第一次实习是在北京一家制药公司当销售助理。他直言自己是“典型的80后”，跟熟人很爱聊，对着陌生人却不怎么说话。所以一开始打电话给客户，他不太敢开口。称呼完毕，他就直接说:“我们公司新开发了一种新产品，您要不要了解一下?”这种说话方式，效果可想而知。
后来，在同事的指点下，他才学会了其中的窍门。一开始，应该亲切地问候一下，了解对方现在代理产品的情况;火候差不多了，再推介新产品。两个月下来，他感觉自己在与人沟通这方面有了提高，跟别人交流少了一丝胆怯。特别是在后来面试中，他就不会太紧张，常常跟面试官聊了几句后，就能放开来谈，权当作一种交流。
第二次实习是在长沙一家管理咨询公司当项目助理。这次的实习，让他学会了团队合作。实习生们组成了一个团队，共同完成项目。“像外联、拉赞助，都是我们团队冒着炎炎烈日，一家公司一家公司跑下来的。”这种团队合作精神在面试时，也让汪浩有所受用。比如在无领导讨论中，虽然彼此都是竞争对手，但大家还是得合作完成任务，得出结论，不能个人主义。因为如果互相排挤，小组没能在规定时间得出结论或完成任务，全部人都将被淘汰。
面试前:充分收集公司信息
在应聘长沙碧桂园人力资源专员时，笔试主要考察了碧桂园的相关信息、人力资源、劳动法等。但因为前期准备不足，汪浩自己都感觉到结果很糟糕。
后来的某社区网站面试，吸取了前车之鉴，这次汪浩做好了充分准备，虽然他以前根本就不知道这个网站。在面试的前一天晚上，他初步了解了该公司的信息和该网站社区的模式。在发现它跟校内网很相似后，汪浩就把它跟校内网对比，跟面试官侃的时候，就说说校内网的不足、该网站相对校内的优势以及需要改进的措施等等。精心准备的功课果然博得了面试官的好感。
自我总结:碧桂园失败的教训就是:参加公司面试或笔试前，要对公司的基本信息进行一定的了解。一般公司不会考很深的问题，都是在公司主页上可以看到的，所以一定要充足准备，不然考到了，你就跟我一样摸瞎了。准备要充分，多了解相关信息，这样你跟面试官才能有更多的话题可以聊。
面试中:暴露的缺点及时改正
一直以来，汪浩面试都还很顺利，即使在群面中，也总能脱颖而出。但在广州蓝月亮的面试中，他遇到了强劲的对手，也让他清楚地看到了自己的弱点。
当时，他遇到了同宿舍“很强势”的李同学。面试时，两人被问及对金融危机的看法。由于李同学平常看书多也关注新闻，了解的范围比较广，所以他谈起来既全面又深入，思维角度也新颖;而汪浩就显得很局限了。
自我总结:跟李同学一组，我的弱点很明显地暴露出来了――知识面不广、思维不够活跃，很难想到很好的idea。而李同学恰恰在这点上表现得很出色。所以我建议大家前期要多争取面试机会，多积累面试经验，趁早在练兵企业，发现自己的不足，积极改正过来，那么在你真正想去的企业面试中就能发挥出色了。

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