24河北大学学前教育(333910)考研经历共享备考教育学基础常识教…(2023己更新)

24河北大学大学学前教育专业备考辅导（研谌考研）

前语：哈喽！我们好，我是花花学姐。我的本科是一个一般的双非一本院校，在本科期间我就读的是学前教育专业，22考研中专业课二分数120+。可以我的分数不是最高的，但我的教育经历很丰厚哦，我做过专业课主讲教师，带领学妹一步一步走过基础班、强化班、真题班、冲刺班。我擅长于拟定方案，复盘学习情况，而且总结了一些背诵办法和答题套路。所以，我很有决心带领我们学习910课程，参加我，让咱们一同高兴而有方案的备考910吧！

一、选择考研原因

我们选择考研的缘由可以各纷歧样，而我选择考研，最首要的缘由是我想要前进学历。在当今这个常识爆破的年代，本科学历如同有些“不可用”。将来想从事学前教育这个专业的我理解，研讨生学历会帮我得到更多的作业机缘。

二、学校和专业的大约情况

河北大学是教育部与河北省公民政府“部省合建”高校，河北省要点撑持的国家一流大学缔造一层次高校。学校具有培育学士、硕士和博士的无缺教育体系，现有本科生28000余人，博士、硕士研讨生11000人

咱们的学前教育研讨所位于于河北大学五四路校区悦学楼配楼，研讨所内有期刊室，过刊室，电子阅览室，钢琴房等本钱供我们运用。

22年学前教育专硕全日制方案招生16人，实践招生18人。非全日制拟接收11人（未招满）。2023学前教育专硕拟接收全日制21人，比上一年多5个名额；非全日制14人，比上一年多3 个名额。从2022年起，学校维护一自愿。

三、本专业的作业方向

中职院校教师、幼儿园教师及打点人员、早教机构教师、幼儿园课程参谋、学前教育有关的修改作业（偏新闻方向）、医院幼儿疑问医生（偏疼思、特别教育方向）

四、初试910的温习方案与主张

3月到8月 基础期间

使命：1、学习学前教育学基础常识

2、收拾规划图

3、恰当背诵

方针：1、了解基础常识百分之五十，树立常识间的逻辑联络

2、背诵规划

8月到10月 强化期间

使命：1、学习强化课程，符号出题类型

2、背诵加默写

方针：回想常识百分之8十

10月到12月 真题加剧复背诵期间

使命：1、翻滚背诵，对要点常识点默写

2、10月初初步做真题，分析真题

方针：1、安靖回想

2、掌控出题规则及答题办法

12月初-考试 冲刺期间

使命：1、模考近三年真题加仿照题练习

2、联系真题考点进行背诵

方针：掌控要点，查漏补缺

五、公共课怎么温习

政治：75＋

参阅书：全国统考

因为我的政治基础不错，所以我的政治初步的比照晚，大约在11月初步的。预备的考研教师的强化班和强化班讲义，后期背诵的肖四肖8。对我来说，政治首要是了解，加上背诵大的常识点规划，在考场上联系材料和所背常识点进行答题。我们可以根据自个的基础来抉择啥时分隔端政治。

英语：70＋

参阅书：全国统考

英语单词很重要！主张我们把背单词贯穿自个的备考全程，单词以再认为首要方针，不断重复不断回想；阅览可以选择听自个喜爱的教师的课，协作刷1-2遍真题；后期多看、多背优良作文，构成自个的作文模板。

六、专业课温习主张

专业课一：河大学前教育专硕的333只考两本书，别离是教育学和教育心思学。其间《教育学》跟考研或许lucky笔记是完全适用的，可以看考研的课协助了解然后直接背。教育心思学跟考研或许lucky笔记不太相同，重合度有百分之七十支配，剩下的百分之三十支配需要看书。主张听考研的课协助了解，参阅lucky或许考研笔记，然后根据讲义弥补自个的笔记。前期需要全部掩盖，河大考的很细，内容比照基础，主张我们以讲义为主。

参阅书：

1、《教育学》，公民教育出书社，2016年（第七版），王道俊、郭文安主编

2、《教育心思学》，高级教育出书社2021年（第3版），陈琦、刘儒德

专业课二温习主张：这本书内容比照多，比照杂，许多比照小的常识点需要留心。在学习的时分要做好常识规划，制造自个的思维导图（这也是自个思维的一个收拾进程）。一起，根据历年真题来看，910历年还会查询教案、主题网络、著论理学前教育思维家等内容，这些都需要掌控。专业课首要使命是背书，刚初步比照苦楚，第二遍就会许多了。

参阅书：《学前教育学》2021年，

北京师范大学出书社，崔爱林，赵红芳

七、备考中简略走的误区：

1、盲目求快。盲目求快只会得不偿失。

处置办法：逐渐来，拟定全年方案、期间方案、月方案、周方案、日方案。把整个备考进程通明化，理解自个在每个期间大约做啥，大约达到啥样的方针。紧记：逐渐来，会很快。

2、三天打鱼两天晒网式学习。没有方案or不实施方案，对常识的学习没有联接性。

处置办法：拟定合理方案，设定机动时刻，及时复盘。

3、自我感动。在结束一天学习之后，披着月光回宿舍，看着月光打在地上，不由感叹一句：啊！我真的太棒了，我学习好尽力~~~~NO!每一个想上岸的小兄弟都是这么尽力的，我们都是相同的，不要自我感动，自我感动很有可以给你一个心思暗示——我可以偷闲一下奖赏自个，因而你会堕入上面说到的第二个误区——三天打鱼两天晒网式学习。

处置办法：清楚方针，把尽力当成一种习气。

4、和别人比照。不管是听同学、研友叙说，仍是在网上看到了帖子，你发现别人比自个背的书要多，比自个背的快，然后就初步赶发展，这是不可以取的。每自个对常识的了解，常识的背诵速度，对常识的吸收都是纷歧样的，和其别人没有比照的意义。

处置办法：专心自我，及时复盘，和自个比照。

5、低功率。自个每天去学习的时刻很长，从早上七点到晚上十点，中心除了吃饭和午休半小时，其他时刻如同都在学习，可是为啥自个感触学习的作用并不好呢，这就是功率低，时刻在不知不觉中溜走了。

处置办法：前进功率，可以在每一个期间给自个守时，比方说在背诵的时分给一个常识点设置非常背诵时刻，在这非常钟里，我只需要做一件事，就是背过这个常识点，非常钟结束后，看一下自个的背诵成果。把时刻可视化，可以前进功率。

8、关于辅导班：

不可以否定的说，有人带领着学习总比自个摸着石头过河更有功率，咱们都想在时刻短的备考时刻里快速有用的学到常识，结束考试，然后上岸。专业、有经历的教师，会对你的备考如虎添翼。因而，我自己在备考时刻也选择了辅导班。我们可以根据自个情况选择合心意的辅导班学习。

九、一点鼓舞和心得：

借用《桃花源记》的一句话：“山有小口，似乎若有光。”关于一般人，每段人生期间的结束或是初步都是这样?坪跞粲泄狻薄＠咸煲换岣惆俜职俚钠谕勖且参薹ㄔぶ没担懊嫘嗡朴幸坏愕愎猓墒遣环粒罂梢皇浴?/p>