北京师范大学中国古代文学考研经验,复习参考书及真题分享

复习过程中我们会遇到很多困难，总是时不时的会感觉到不安，比如总会想一些复试会不会歧视呀，最近状态不好学不下去呀，如果考不上怎么办呀，其实这些都是正常的，考研路上谁都有不坚定、自信心严重受挫的时候，我想跟大家说的是，考研只不过是人生路上一个非常小的坎，在你的人生路上根本不值一提。

先跟大家分享一下分数线

2021年复试线:

全日制录取9人，

含2人专项计划;最高分400，最低分357（350/322）；

2020年复试线:

全日制录取10人，含1人专项计划;最高分400，最低分353.

2019年复试线:

全日制录取11人，含1人专项计划;最高分409，最低分369.

2018年复试线:

全日制录取12人，含1人专项计划;最高分367，最低分345.分

专业课参考书介绍

《中国文学史》（全四册，第三版），袁行霈主编，高等教育出版社

《中国现代文学史》（第二版），刘勇，邹红主编，北京师范大学出版社

《新中国文学史》（全两册）张健主编，北京师范大学出版社

《中国现代文学三十年》，钱理群

《外国文学史（西方卷）》匡兴主编。

《外国文学史》郑克鲁

《东方文学史通论》（增订版），王向远，高等教育出版社

《文学理论新编》（第三版），童庆炳主编，北京师范大学出版社

《中国古代文论教程》（第二版），李壮鹰、李春青主编

《新编民间文学概论》，万建中，上考研艺出版社

《民俗学概论》，钟敬文，高等教育出版社

《民间文学引论》，万建中，北京大学出版社

《论语言学纲要(修订版）》，叶蜚声、徐通锵等著，北京大学出版社

《古代汉语》，王力，高等教育出版社

《现代汉语》，黄廖，高等教育出版社

岑运强《语言学基础理论(修订版)》

《李凡文学1000题》李凡文学教研组（第七版）是我复习中唯一用的习题册，题型也很贴近真题。

《北京师范大学文学系期中期末试题》期中期末试题也是非常容易被大家忽略的，其实真题中很多考点都会在期末试题有出现，可以说地位仅次于真题。

关于参考书的使用

1.虽然参考书非常多，但是专业课的考察核心总结起来还是古代文学部分、先打当代部分、文学理论部分、语言学部分、西方文学部分。而且近年文论占比突出，综合题需要结合文论观点。

2.其余的文献学部分、民俗学部分、国学部分、东方文学部分近年真题考察的非常少，可以作为次要复习内容。

最重要的古代和现当代部分复习

古代文学

古代文学部分的复习核心就是围绕袁行霈版教材展开的，从阅读这套教材开始，就应该有意识地结合作品原文去体会一些知识点，记住是“体会”不是“背诵”，我不推荐大家去背教材。比如屈原《离骚》中那段“求女”的意义，对于这个问题，教材上的论述很简单，但要深入论述这个问题，必须回到作品原文去探讨“求女”中的“女”是怎样的形象，为什么要“求”等等问题，光懂得屈原的“美政”理想、上下求索的精神是远远不够的。其实这是一个历来众说纷纭的话题，大家可以多看几篇论文，梳理出几种见解。

还有就是比如《牡丹亭·游园》中杜丽娘的心理变化问题，如果单纯地依靠教材中的论述来回答，其实是过于单薄的，仅仅知道丽娘自我意识的觉醒、个性解放的呼吁、自由爱情的追求也是远远不够的，既然要讨论她的“心理变化”，那就必须知道产生“心理变化”的原因、变化的过程、结果等等，这些细节的问题都需要我们回到原文去探究。因此对于袁版文学史，一定要结合原著来理解教材中的每一句话。

当然教材中的知识点是相对比较分散的，我当时是配合李凡文学1000题边背边做题的，这样可以显著提高复习效率。

还有就是古代文学部分的知识点占专业课考试的分值比例极大，通过对真题的分析总结可以看出，过去几年中两门专业课加在一起一共三百分中，有超过一百四十分是关于古代文学部分的。

现当代文学

先打当代部分同样非常重要，下面重点说说现当代部分最重要的三本书。

1、《中国现代文学史》（第二版），刘勇，邹红主编，北京师范大学出版社
2、《新中国文学史》（全两册）张健主编，北京师范大学出版社

3、《中国现代文学三十年》，钱理群

这几本书各有优缺点，因为是本校老师出题，优先看前两个，三十年辅助。

三本的共同特点：全面系统地覆盖了现代文学所有的重要领域，无论是对作家作品，还是社团流派，以及文学论争，都进行了应有的评价。

三本的具体区别：

1、《中国现代文学史》，刘勇。

在通俗文学方面做出了创新，尤其是以往一般现代文学教材忽略的通俗文学创作部分，本书亦给予了客观详细的描述和评价，强调了通俗文学与新文学的并存及其实际影响，这也与最新的学术研究成果保持了应有的沟通和衔接。

2、《新中国文学史》（全两册）张健主编。

这本书上下两册，其实是中国当代文学，从1942年前后的政治化文学思潮展开论述，比较新颖，有相当一部分的文学评论比较犀利，

首先是结构安排，除了前言、后记、附录（带索引的作家小传）和绪论（文学思潮演变史）之外，共有平行的7个部分（8章，小说部分为两章），即小说、诗歌、散文、报告文学、话剧文学、影视文学、台港澳文学。这7个门类，各自按照历史线索叙述，类似一个小型的专门史，便于对某一文类有专门兴趣的读者使用。按照体裁编写的另一好处是，强化“体裁”（文体）意识，以作品为核心，注重对作品的概括和发现，对重点作品有详细的解读分析，力求史论结合。

3、《中国现代文学三十年》，钱理群

这本书可谓是相当经典了，基本是国内最早系统阐述中国现代文学的教材，最早出版于1998年，现行国内现当代文学教材的体例基本也都是按这本书来得。

这本书突破了80年代前“新民主主义论”作为指导思想的治史方式，成功的引入了“现代性”的文学史撰写观念，且体例新颖，内容涵盖全面，一经出版获得学界极高评价，并且成为众多高校首选的现代文学史教材。是80年代中国现代文学史编撰的反思期中出现的一部独具特色的综合性质的中国现代文学史著，也是“文革”后中国现代文学史编写具有转型意义的代表作。

2016年3月，本书第三版正式出版，这次修订部分章节吸收了学界近年来的一些研究成果，根据教学的需要适当调整了内容的写法，改正了一些字句表述和史料运用上的错漏。其中有些章节的改动较多。如“文学思潮与运动”(一)(二)、“新诗”(一)(三)、“散文”(二)、“戏剧”(三)、“郭沫若”、“茅盾”、“巴金”、“沈从文”、“赵树理”。特别是“通俗文学”(一)(二)(三)，有的章节几乎是重写。

分阶段复习

第一阶段:（一月至七月）通读参考书目

大概一周一本。因为我考现当代，所以读完指定教材后，花三周了解北师大现当代的老师和其他影响较大的学者教授的观点，以及专业热点问题，同时阅读作家作品等等，对所要报考的专业有一个宏观且深入的了解。古代文论和东方文学这两科，本科我没有修过，所以各花了大概2~3周，阅读教材、找视频听课。中间因为学校的期末考试等事情，到七月底我才看完所有的教材。

阅读方法:

1、重点处划线或用记号笔标出

2、分层次，以小标题的形式标出

3、页边处标出每段知识点、核心思想

4、一边读文学史一边读作家作品，查阅相关论文

5、每看完一本书回顾一下整体框架

(虽然我手头也有一些机构总结的笔记，但直到临近考试，我还是觉得，在基础知识方面，课本才是最可靠的助手！）

第二阶段:（七月至八月） 整理框架

第一阶段是海量吸纳知识，第二阶段是把书读薄。我花了一个月左右整理各科框架，也算是对前一个阶段学习的总结。有的是做思维导图，有的在本科笔记的基础上整理修改。(在这里说一下笔记和资料的问题，我自己也买了很多资料，我们可以参考别人是怎么做笔记的，但最重要的还是自己总结，一定要形成自己的知识体系，只有这样才能真正体认和领悟！）

第三阶段:（八月至十一月） 真题

1、北师大真题很重要！暑假我就开始做一些真题，9月回校后专业课复习主要就是做真题，从2010倒着往回做。做真题不是为了测试自己，而是学习，所以大家看到大片没有思路的题不要慌，从做真题中寻找出题规律，从查阅资料中拓宽视野、加深认识、训练思维，形成一套答题思路和方法。所以我真题做得很慢，有时候一道论述题要做一两天。做完之后，可以把自己写的答案记一记，真题重复率较高，有时也会变相重复出现。

2、有计划地依次滚动复习每一科的教材、笔记。

3、复习累了读一读作品，在校园里面走路、吃饭的时候我都会用喜马拉雅听书。

3、这段时间里，除以上所列教材之外我还读了一些其他的教材。上述教材是真题中显露出来参考较多的，其他的也可以读一读。

4、学有余力的同学可以读一些专著。

第四阶段:（十一月至十二月） 打牢基础 查漏补缺

1、继续做真题

2、继续有计划地复习每一科的教材、笔记，打牢基础。觉得自己薄弱的科目可以多看几遍。

3、适当根据当年学术热点、近三年出题规律押题。

4、最后几周每周末按考试时间限时模拟。

关于经验就先跟大家说这些了，最后再说一些收集复习资料的经验，大家最好不要花太多时间去收集各种资料，毕竟你的复习时间是非常宝贵的，我当时直接在某宝“木糖书屋”买了全套资料包括真题、期中期末还有李凡文学1000题等全套资料，节约了不少时间。