09农学考研统考大纲权威解读之动物生理学

??万学·考研名师权威解析2009年农学考纲

之动物生理学专题分析

农学联考中动物生理生化科目对于植物、动物生产类学科来讲是一个比较重要的专业课程，这门课程的成绩会对录取有比较大的影响。特别是复试的时候，会有更多的考核是与专业课相关的，不仅包括各专业指定要求的复试书目，初试时的考核要求也会有很大部分的涉猎。动物生理生化的内容相对比较固定，记忆性的知识点较多，只要考生平时对知识点的掌握扎实、牢固，在考试中必定能正常发挥自己的水平。

本科目的分值为150分，考试时间为180分钟，动物生理学、生物化学各占50%。试卷涉及的考试题型有单项选择题，简答题，实验题，分析论述题。，其中单选30小题共30分，简答题6个共48分，实验题2小题共20分，分析论述题4小题每题13分共52分。

单选题和简答题是比较基础的题型，考的知识点也相应比较基础。分析论述题则考察的是考生对知识体系的总体把握，对一些系统性的知识要牢固的掌握。而新增的实验题考察的是对知识的综合运用能力。实验题的出现很有可能是在知识难度不太容易考察的基础上，从知识的灵活度上设置的考察技巧。这样就需要考生不仅掌握单个的知识点，同时重视知识点之间的联系，形成知识网络，能够举一反三、融会贯通。

动物生理生化是由动物生理学和生物化学两门课程结合起来考察的。下面将介绍并分析动物生理学的主要考查知识点。

一、动物生理学课程简介

动物生理学是动物机体生命活动及其基本规律的一门科学，是动物科学、动物医学、水产养殖、野生动物资源保护、生物科学以及生物技术等专业的一门专业基础课。学习动物生理学的目的在于认识、了解动物体的生命活动规律，解释各种生理现象；运用生命活动规律更有效地改善动物的生产性能，预防和治疗动物疾病，保护动物资源，特别是保护珍稀濒危动物，促进畜牧水产业的发展。

二、动物生理学课程考试特点

动物生理学更多地从器官和系统方面来研究动物生理机能，动物生理学的特点是名词和概念比较多，这些需要牢牢记住，各个器官的作用和某一系统的作用也是考察重点。同时，实验题继续成为必考内容，这就需要广大考生将实验作为重要的内容来复习准备。

三、2009年农学动物生理学考纲的变化

从总体上来说，新考纲中动物生理学的考查内容变化不大，在08年考纲的基础上有以下的变化：在细胞的基本功能一章增加了对细胞膜的结构特征的考查，并将细胞膜的主动转运、被动转运、出胞与入胞的内容变为对细胞膜的跨膜物质转运的考查。在消化一章中增加了实验离体小肠平滑肌的生理特性。在神经系统的感觉功能中增加了感受器及一般生理特征的内容。

四、考试中简答题、实验题、分析论述题的应对方法

简答题的特点是知识点比较单一，只要抓住其主要答题点进行解答，不需要拓展。如题问：三羧酸循环的主要生理意义，就只需要答生理意义就可以了。当然如果想答得完美一点也可以把三羧酸循环的总反应方程式写上，但是不写不会影响得分。

实验题答题总体思路：实验题主要考察的有两个方面，一是对实验的熟悉程度，而是对知识点的灵活应用。一般而言，实验的具体操作都会在复试的过程中进行考察，因此，初试一般还是侧重与对知识点的掌握及已有知识的具体应用。解题时首先要明确题目的考察目的是什么，然后将要考察的知识点一一明确，再按照应有的实验格式进行设计，基本就没有什么问题了。

分析论述题答题总体思路：可以看出，分析题一般都会以几个小问题的形式出现，每个问题之间有一定的联系，而每个问题都是比较单一的知识点，只要对基本知识点掌握的比较全面，答题不会有太大的困难。而论述题则发问的形式比较大，答题的空间也相应比较广，需要对各知识形成网络的思维，能发现各知识点之间内在的联系，并且融会贯通的使用它们。有一定的答题难度，但是通过多做练习也能有很大的提高。

五、动物生理学主要考点与分析

1.细胞膜转运物质的形式，及其转运物质的方式

作答时，要分析全面被动转运和主动转运的区别，两种转运的具体形式，各种形式的特点。

2.细胞的兴奋性、兴奋性的变化

名词解释：兴奋性，兴奋，记忆性内容，需回答精确。

3.刺激与反应的关系，适宜刺激和不适宜刺激的概念，阈上刺激与阈下刺激。

明确刺激和阈值的概念，概念清晰。

4.静息电位产生的机理，动作电位产生的机理

名词解释：静息电位，动作电位

记忆性内容，相互联系，相互对比进行记忆。

5.动作电位基本过程及其兴奋性变化的关系

作答时要明确动作电位的传播过程，理解并记忆两者之间的相关性。

6.内环境和稳态，内环境恒定的生理意义，注意名词解释内环境。

7.血浆、血清的概念，二者的区别，各如何制备。

复习这类概念时，要掌握两者的区别，不仅从概念上区分它们，还要知其本质的不同，该题可能出实验题，需了解其具体制备方法。

8.红细胞比容，红细胞脆性，红细胞的悬浮稳定性和血成，熟记上述概念，并对其检测方法有所记忆，有可能涉及到实验题。

9.红细胞，白细胞，血小板的主要生理功能

要求对上述概念熟悉，并能区分其生理功能的不同，属于记忆性的内容。

10.血浆蛋白的分类及其主要生理功能，血浆中的主要抗凝物质，血浆中的纤维蛋白溶解系统。

名词解释：晶体渗透压，胶体渗透压

熟悉它们的生理作用，将血浆蛋白和血浆进行整体性记忆，并区分其不同。

11.凝血的过程及抗凝、促凝

作答时要点有：各凝血因子的作用，凝血的内源性途径和外援性途径，抗凝、促凝的概念，抗凝措施和促凝措施及其原理。

12.心动周期中心脏的压力、容积、瓣膜和血流的变化

明确概念：心动周期，心率，心力储备，记忆影响心输出量的因素。

13.心肌细胞的兴奋性，心肌细胞的自律性、窦性节律，心肌细胞的收缩性、期前收缩、代偿间歇。记忆以上概念和特性。

14.心肌的异常自身调节和等长自身调节，普通心肌细胞的动作电位及其特点。

15.心电图、心电图波形的意义

前者可能出选择题，后者可能出简答题。

16.血压、收缩压、舒张压的概念，影响动脉血压的因素

17.动脉脉压，中心静脉压及测定中心定脉压的意义，影响静脉回流的主要因素

18.微循环的三个通路及其结构特点和功能特点

明确微循环的概念，记忆其相关知识内容，重在记忆。

19.组织液的生成、回流及其影响因素，淋巴液的生成、回流及其影响因素

记忆并区分两者的概念，将两者的生成、回流及其影响因素相互对比，促进记忆。

20.心血管反射的具体过程，肾上腺素和去肾上腺素的作用

名词解释：正性变时作用，正性变传导作用，负性变时作用，负性变力作用

21.呼吸的全过程

重点掌握：肺泡表面张力、肺泡表面活性物质及两者间的相互关系，肺泡表面活性物质的生理功能，胸膜腔内压，胸膜腔内压为负压的形成原理及生理意义。

22.每分钟通气量和每分钟肺泡通气量的概念，正确地区分两者。

23.氧解离曲线的生理意义

如：什么是氧解离曲线，其生理意义是什么，曲线左移或右移的意义，其影响因素是什么。(PO2,PCO2,pH，温度)

24.CO2对呼吸运动的影响，缺乏CO2对呼吸的影响，呼吸运动的反射性调节有哪些，化学感受器的特征，化学因素对呼吸的调节

名词解释：肺牵张反射，三级呼吸中枢的假说，中枢化学感受器

25.动物的消化方式

记忆性内容，分三个方面，了解各种消化方式的特点。

26.胃内消化，主要内容有胃液各种成分的产生部位，胃液分泌的头期及调节，胃液分泌的胃期和肠期。复习重点关注盐酸的功能，胃黏液的功能，促胃液素的生理作用，胃运动的方式，胃运动的机能，胃的排空及机理，胃运动的神经体液调节。

从整体把握，细化各个细节，掌握基本概念，熟悉各种机能。

27.小肠内的消化，主要内容有胰液的功能，胆汁的功能，小肠运动的方式、特点和生理作用，小肠运动的神经体液调节。

复习时同样从整体入手，有层次有条理的将各知识点细化，并和胃内消化做比较分析，加强记忆。

28.尿素再循环及其再畜牧生产中的意义

29.消化、吸收的概念，吸收的机制，小肠是消化道吸收的主要部位的原因

30.掌握概念：能量代谢，氧热价，呼吸商，标准代谢水平，行为性体温调节，体表温度，体核温度，调定点学说，风土驯化，气候适应

31.体温恒定的意义，体温调节的中枢，体温调节的外周机制，将各知识点串连起来，同时能将各概念区分清楚。

32.尿的来源，肾小球的滤过作用，决定肾小球滤过作用的动力，影响因素，尿生成包括的基本步骤

名词解释：肾单位，原尿，有效滤过压

分清原尿和血液的区别

33.肾小管和集合管重吸收、分泌、排泄作用，影响肾小管和集合管重吸收及分泌作用的因素，排泄的概念，尿的浓缩与稀释，终尿的概念

34.神经元活动的一般规律

名词解释：突触，化学性突触，电突触，突出传递

掌握化学突触传递的机理，电突触传递的机理，非突触性化学传递及其特点，突触传递的特征。

35.反射，反射弧，中枢神经元的联系方式及兴奋传导的特征

掌握反射弧的各部分组成及其活动机理，突触后抑制，传入侧枝性抑制，回反性抑制，突触前抑制，感受器的一般生理特性(换能作用，适应现象，对比现象，后作用)

36.神经系统对躯体运动的调节，需要掌握的概念：牵张反射，腱反射，肌紧张，去大脑僵直，姿势反射，状态反射，翻正反射。熟悉各种调节特点，小脑调节躯体运动的作用，大脑皮层的调节。

37.条件反射，向来是考察重点，需掌握其概念，条件反射建立的条件，条件反射的消退，条件反射的分化，条件反射形成的机理，条件反射的生物学意义。动力定型。

38.激素的来源，生理作用

对各种激素的作用要明确，并且对于其来源，功能都要区分开来。这里是单项选择的考察重点，在简答和分析题中也会有所涉及。

重要的知识点：激素信息传递的方式，激素的分类，产生部位，化学性质，主要功能，含氮激素的作用机制，类固醇激素的作用机制，加压素的生理功能，催产素的生理功能，下丘脑释放激素的种类和生理作用，生长素对机体生长发育的影响，加压素的生理功能，催产素的生理功能，下丘脑释放激素的种类和生理作用，生长素对机体生长发育的影响，甲状腺激素的生理作用，对代谢的影响，甲状腺功能的调节作用，胰岛素的生理作用及其分泌的调节。

39.精子生成的调节，影响精子生成的因素，精液的组成和生理作用

基本的概念，需要熟记

40.初情期、性成熟、体成熟，排卵，需要掌握概念，自发性排卵，诱发性排卵，能说出它们的区别，卵泡发育的调节，排卵的调节

41.发情周期

这是一个重要的知识点，需要掌握的知识点比较多，诸如：发情周期的分期，发情周期的调节，都是考察重点。

42.射精，受精，受精部位，受精过程，精子获能，顶体反应，透明带反应

43.妊娠，掌握各种激素对其的调节，分娩，分娩的过程，分娩的发生机制

44.乳腺发育的调节作用，初乳的重要性，初乳和常乳有什么不同，排乳的反射性调节的过程

需要掌握的概念有：泌乳，乳腺的发育，激素对其调节，将各个知识点连接起来记忆，如乳的分泌，乳的生成，乳的分泌过程。

六、实验部分

实验作为必考内容，考生应着重对以下实验的复习，同时注意对生理与生化容易结合的实验进行总结复习。

实验一 骨骼肌的单收缩和复合收缩

实验二 红细胞比容的测定

实验三 红细胞记数

实验四 离体蛙心灌流

实验五 动脉血压的直接测定

实验六 胸内压的测定，兔呼吸运动的调节

实验七 消化生理

实验八 影响尿生成的因素

实验九 神经干动作电位及其传导速度的测定

实验十 家兔循环及泌尿综合实验

实验十一 小鼠生殖细胞形态观察以及影响精子活力的因素

2009年统考农学大纲完全解析系列(一) (二) (三) (四)

敬请关注考研名师权威解析09年统考农学大纲汇总系列之(六)

更多信息请访问：新浪考研频道 考研论坛 考研博客圈

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。