北京舞蹈学院考研参考书舞蹈艺术概论笔记-第四章(北京舞蹈学院考研专业)

第四章 舞蹈的种类

第一节 舞蹈内容的发展导致不同舞蹈品种的产生

一、“舞蹈纹·彩陶盆” 铜贮贝器盖纹饰 单一情绪的抒情性舞蹈

二、《葛天氏之乐》：《吕氏春秋·古乐篇》所载， 情绪较为丰富的舞蹈

三、周代的乐舞《大武》（周代歌颂武王伐封军事行动的乐舞） 叙事性舞蹈

四、汉代角抵戏《东海黄公》 叙事性、塑造不同性格的人物

五、宋代 藏《卓》瑶《跳长鼓》 民间舞

六、清初《钟馗嫁妹》戏曲舞蹈（歌、舞、戏）我国民族的歌舞剧——戏曲艺术

铜贮贝器盖纹饰

约在两千年以前的西汉时代的铜贮贝器盖纹饰（在云南晋宁石寨山出土），所刻的滇族羽舞图形，共二十三人，除一人带腰刀外，其他二十二人中，八人右手持羽，十四人左手持羽，均头戴羽帽面饰鸟啄，上身袒裸，腰系羽毛带状裙，后垂羽尾，赤足，通身装扮为鸟的形状，舞蹈动作姿态完全一致。

铜贮贝器盖纹饰的装扮以及模拟鸟兽的动作和造型，是古代人们狩猎生活的反映。这些舞蹈可能就是群众集体跳的表现劳动获得胜利和丰收后的欢乐喜悦情绪的一种抒情性的舞蹈。

第二节 舞蹈的分类原则及方法

原则、方法：

划分舞蹈种类的原则和方法，是根据一定的目的来择定的。既然我们是为了更深入地了解舞蹈艺术的特性，把握它的艺术发展规律，以使舞蹈创作更加健康地发展和成长，在社会生活中起更大的积极作用和影响，所以，我们采用从各种舞蹈客观存在的本质区别和它们社会生活中所起的不同作用等特点，来进行舞蹈类别的划分。

根据舞蹈的作用和目的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。

第三节 生活舞蹈

生活舞蹈是与人们生活最紧密的舞蹈，功利性和目的性比较强，参与的范围广。

⑴习俗舞蹈（仪式）：是为了婚丧嫁娶、丰收等一些喜庆活动所举行的一种群众性舞蹈，参与 性也非常强。如：湖南《伴嫁舞》、土家族《跳丧舞》

⑵宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）：宗教舞蹈是为了表现一些宗教观念、思想所进行的宗教活动的舞蹈形式，是对神灵的一种形象化再现。如“巫舞”“萨满舞”；祭祀舞蹈：是为了祭祀祖先、神灵的礼仪式舞蹈活动。如：《六舞》《傩舞》

⑶社交舞蹈：是为了进行社会交往、增进友谊、联络感情的一种最为广泛流传的一种群众性舞蹈。如：彝族”火把节“、傣族”泼水节“

⑷自娱舞蹈：具有自娱自乐的目的，是最单纯的一种舞蹈形式。如：”秧歌“、”迪斯科“、”霹雳舞“

⑸体育舞蹈：是舞蹈与体育相结合的舞蹈形式，主要是有健身的体育作用。如：健身舞、标准舞、剑舞

⑹教育舞蹈：主要是为了提高大众的审美情趣、审美能力所开设的一门舞蹈课程。达到了舞蹈普及教育的作用，以提高全民族、全人类的文化素质为宗旨的。

我国周代的《六代舞》就是著名的祭祀舞蹈。

(1)《云门》用以祭祀天神

(2)《大章》用以祭祀地神

(3)《大韶》用以祭祀四方神（日、月、星、海）

(4)《大夏》用以祭祀山川

(5)《大濩》用以祭祀先妣（女性祖先）

(6)《大武》用以祭祀先祖。（周代著名的歌颂周武王伐纣的军事行动的乐舞）

第四节 艺术舞蹈

艺术舞蹈:是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括和

想象，进行艺术的创造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大群众观赏的舞蹈作品。

第一类根据舞蹈不同的风格特点来划分，可分为：古典舞、民间舞、现代舞、当代舞。

一、古典舞：是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创

造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。

中国古典舞 印度古典舞 欧洲古典舞（芭蕾舞）

二、民间舞：（是一切舞蹈的来源）：是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，不断积累、

发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想感情、理想和愿望。

世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的民间舞蹈。在欧洲芭蕾舞

剧中的民间舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈。

我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈特别丰富多彩。其主要艺术特点是：

(1)载歌载舞，自由活泼

(2)巧用道具，技艺结合。

(3)情节生动，形象鲜明。

(4)自娱娱人，意旨统一。

(5)情之所至，即兴发挥。

三、现代舞：是19世纪末20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。主要美学观点是反对古典

芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向；主要摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代生活。其创始人，公认为是美国舞蹈家伊莎多拉邓肯，她向往原始的纯朴和自然的纯真。

它经历了五个时期自由舞、早期现代舞、古典现代舞、后现代舞、后后现代舞

伊莎多拉·邓肯

（isadora duncan，1878—1927），是美国著名舞蹈家，现代舞的创始人，是世界上第一位披头赤脚在舞台上表演的艺术家。

邓肯被誉为“现代舞之母”，不是说她为最早跳现代舞的舞蹈家，而是由于她被视为现代舞的精神领袖。她主张挣脱古典芭蕾从身体到内心的束缚；她以对人的身体的解放来达成对人的心灵的解放；通过心灵的解放达到人的精神的解放；因此她以身体的自由来追求艺术的自由，以艺术表现的自由获得人性的自由

四、当代舞：当代舞，亦称创新舞，是当代舞蹈家为了表现当代社会生活，塑造当代人物形

象，根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，根据现实生活进行舞蹈创作，借鉴和吸取各舞蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。

第二类 根据舞蹈表现形式的体裁和样式的特点来划分，可分为：独舞、双人舞、三人舞、

群舞、组舞、歌舞、舞蹈诗、歌舞剧、舞剧等九类。

一、独舞：又叫单人舞，是由一个人表演的完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思

想感情和提示人物的内心世界。大致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主要手段。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本功，有较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常由具有较高艺术表现力的演员担任。

二、双人舞：由两个人（通常为一男一女）表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来表现人物

之间思想感情的交流和展现人物的关系。可分为两类；一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部分。

三、三人舞：由三个人合作表演完成的一个主题的舞蹈。一般亦可分为两类：一类为结构完

整的独立的舞蹈作品；另一类为大型

舞剧和舞蹈的重要组成部分。

四、群舞：凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。

五、组舞：由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性，但它

们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。

六、歌舞：是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。从古代乐舞到今天的各民族的民间舞

蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，

能表现人们复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。

七、歌舞剧：是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏剧性内容的综合性表演形式。我国

古代的歌舞剧，一般通称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的基础上表现戏剧的内容。

八、舞蹈诗：以舞蹈为主要艺术手段，综合音乐、舞台美术（服装、布景、灯光、道具等）

艺术手段，通过对人物内在精神世界具有诗凝练的抒发，或对一定生活实践具有诗的概括展现，创造出浓郁的诗情、诗意的具有深刻诗的内涵的舞蹈题材。

九、舞剧：是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术等，表现一定戏剧内容

的舞蹈作品。

第三类根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点来划分，可分为：抒情性舞

蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞蹈

抒情性舞蹈：又称情绪舞。在特定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物的思

想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价。

叙事性舞蹈：又称情节舞。通过舞蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题思想。

戏剧性舞蹈：又称舞剧。以舞蹈为主要表现手段，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。

舞蹈种类小结

生活舞蹈：习俗舞蹈·宗教祭祀舞蹈·社交舞蹈·自娱舞蹈·体育舞蹈·教育舞蹈。

艺术舞蹈：

据风格特点分：古典舞·民间舞·现代舞·当代舞。

根据表现形式分：独舞·双人舞·群舞·组舞·歌舞·舞蹈史·歌舞剧·舞剧。

据反映生活和塑造舞蹈形象方法分：抒情性舞蹈·叙事性舞蹈·戏剧性舞蹈。

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