2023年厦门大学行政管理考博真题参考书招生人数考研笔记(育明…(2023年厦门大学计算机录取分数线)

一、2023年厦门大学行政管理博士招生方式、考试科目、招生人数
1.厦门大学行政管理博士考试科目：
①1101英语
②2002综合素质
③3002专业基础知识
2.厦门大学行政管理考博申请主要采取“申请—考核制”，即提交材料，然后参加笔试、面试。其中，资格审查＋复试（专业课笔试、综合面试）。
这几年，厦门大学行政管理考博开始采取申请考核制。所以相比之下，申请资料的撰写就显得格外重要。
厦门大学博士研究生申请材料评议主要关注以下几点：本硕院校及专业、外语水平、科研经历、学术成果积累、研究计划、学术潜力等。根据育明考博统计，这几年考上的学生大多都一至少一篇核心论文。
3.厦门大学行政管理考博组：王德文、徐国冲等。
4.关于厦门大学行政管理博士申请资料撰写，根据育明考博分析发现，很多学生不是太重视，写的研究计划乱七八糟的，这样怎么可能通过材料审核呢！！还有就是学术简历，写的非常差，这也是申请过程中需要注意的问题。
5.厦门大学行政管理考博竞争还是比较激烈的，招生人数4人左右，报录比在1:8左右。根据育明考博十余年经验分析，通过材料审核是考博成功的第一步。那么，如何才能通过考博申请资料审核呢？主要是三点：一是本硕院校和专业；二是研究计划和学术简历撰写，对于很多国外留学的学生而言，研究计划方面可能存在较大难度；三是科研经历和学术成果积累。
6.关于厦门大学导师联系的问题，很多考生反映给导师发邮件没有回复，其原因在于你发的邮件里既没有研究计划，也没有学术简历，导师怎么可能给你回复呢。值得注意的是学术简历与工作简历完全不同。研究计划更要好好撰写，育明考博一般会安排高校老师给考生进行指导。对于研究计划而言，最重要的就是选题和研究设计。
二、2023年厦门大学行政管理考博参考书目
基于过去3年厦门大学大学行政管理考博真题的分析，尤其是对面试真题的分析，育明考博给大家推荐了如下参考书书目：
《政治学》，陈振明主编，中国社会科学出版社，2004年版；
《公共管理学》，李国正主编，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理学》（研究生教学用书），陈振明主编，中国人民大学出版社，2005年版。《公共政策学—政策分析的理论、方法、技术》，陈振明编著，中国人民大学出版社，2004年版；
《公共政策分析》，李国正主编，首都师范大学出版社，2019年版；
《经济学》，萨缪尔森、诺德豪斯，人民邮电出版社。
《公共经济学》，李国正，首都师范大学出版社，2021年版；
《财政学》，李国正，首都师范大学出版社，2022年版；
《社会研究方法》，风笑天，中国人民大学出版社，2018年版；
【辅助资料】
《公共管理学：考点热点与真题解析》，首师大出版社，2020年版；
《公共政策学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2021年版；
《中国行政管理》等期刊近一年论文；导师组教授近5年论文。
从这几年的真题来看，厦门大学行政管理考博变化比较大。厦门大学行政管理博士考试每年考试的题目虽然不多，题量不大，但是每个题目对学生综合能力要求较高，尤其是对行政管理前沿理论、社会经济热点问题等。面试也会考察社会研究方法，尤其是涉及到研究计划中的研究方法问题，这就要求大家一定要把研究计划书写好，这也是参考书给大家推荐社会研究方法的原因。
1.民粹主义
2.数字政府
3.政策工具
4.十八大以来政府改革相关论述
5.数字技术与官僚制
6.应急管理能力
7.放管服改革
8.国家治理能力与治理现代化
9.上有政策，下有对策的原因及对策
······
四、2023年厦门大学行政管理考博真题预测
根据育明考博的分析，未来以下热点问题是厦门大学行政管理博士考察重点：尤其是复试，所以除了看推荐的最新的教材之外，还要多关注以下热点：共同富裕的意义及实现路径、志愿失灵与三次分配、老龄化与生育政策、数字技术与危机治理、疫情防控与危机治理能力、数字技术与官僚制、数字政府与数字鸿沟、互联网反垄断、学科类培训机构整治、放管服改革与一网通办、新模式新业态发展、房住不炒、公地悲剧与长江黄河保护治理、拉闸限电与产业政策、协同治理与条块分割问题、党的意志与国家政策、民粹主义、协商民主、选举的局限性、依法行政与法治政府构建等，这些都是需要关注的，也是育明课程里重点讲解内容。
考研笔记：

考博英语作文万能模板：对比观点型
　 对比观点型
　　(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的

看法。
　　1. 有一些人认为。。。
　　2. 另一些人认为。。。
　　3. 我的看法。。。
　　the topic of ①—————–(主题)is becoming more and more popular recently. there are two sides of opinions of it. some people say a is their favorite. they hold their view for the reason of ②—————–(支持a的理由一)what is more, ③————-理由二). moreover, ④—————(理由三).
　　while others think that b is a better choice in the following three reasons. firstly,—————–(支持b的理由一). secondly (besides),⑥——————(理由二). thirdly (finally),⑦——————(理由三).
　　from my point of view, i think ⑧—————-(我的观点). the reason is that ⑨——————–(原因). as a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. for me, the former is surely a wise choice .
　　(2) 给出一个观点，要求考生反对这一观点
　　some people believe that ①—————-(观点一). for example, they think ②—————–(举例说明).and it will bring them ③—————–(为他们带来的好处).
　　in my opinion, i never think this reason can be the point. for one thing,④————-(我不同意该看法的理由一). for another thing, ⑤—————–(反对的理由之二).
　　form all what i have said, i agree to the thought that ⑥——————(我对文章所讨论主题的看法).